Web 2.0

WEB 2.0
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Mapa visual de la Web 2.0
Imagen de Internality con licencia Creative Commons

Definición
• La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web en la que los
usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios
activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red
siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de una
sociedad y/o comunidades tanto a nivel local como global; que se
informan, comunican y generan conocimiento y contenido.
• La Web 2.0 es un concepto que se creó en 2003 y se refiere al
fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas
aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre
la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un
sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que
existieran demasiadas posibilidades para que se generara la
interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las
redes sociales y otras herramientas relacionadas.
Colaboradores de Wikipedia. Web 2.0 [en línea]. Wikipedia, La enciclopedia
libre, 2016 [fecha de consulta: 15 de enero del 2017]. Disponible en
<https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Web_2.0&oldid=95717923>.

Introducción
• Tim Berners-Lee (es generalmente el más leído y citado) y Robert
Cailliau inventaron la web alrededor de 1990. Durante las dos últimas décadas ha
sufrido una evolución extraordinaria y asombrosa, apareciendo en 2004 el
concepto de Web 2.0 fruto de esta evolución de la tecnología.
• Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginas estáticas
programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas
frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs más dinámicas (a veces
llamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestión de contenidos servían
páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada. En
ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados
como factores.
• Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 piensan que el uso de la web está
orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que
explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. Es decir,
los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro o webs dependientes de
usuarios, que como webs tradicionales.

Origen del término
• El término fue utilizado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999, en su artículo "Fragmented
future",3 aunque no fue hasta 2004 cuando Tim O'Reilly lo hizo popular. El término acuñado por
Darcy DiNucci fue popularizado más tarde por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una tormenta
de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty
sugirió que la web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que
evolucionaban. Dougherty puso ejemplos —«DoubleClick era la Web 1.0; AdSense es la Web
2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0.» —en vez de definiciones, y reclutó a John Battelle para
dar una perspectiva empresarial. O'Reilly Media, Battelle, y MediaLive lanzaron su primera
conferencia sobre la Web 2.0 en octubre de 2004. La segunda conferencia se celebró en octubre de
2005.
• En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. Un mapa mental elaborado por Markus
Angermeier resume la relación del término Web 2.0 con otros conceptos. En la conferencia,
O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron los principios claves que creen que caracterizan a las
aplicaciones web 2.0: la comunidad como plataforma; efectos de red conducidos por una
"arquitectura de participación"; innovación y desarrolladores independientes; pequeños modelos
de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de
un solo aparato.
• En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una serie de aplicaciones y
páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva (concepto de software social) para
proporcionar servicios interactivos en red.

Características
• La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del
usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los
contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en
aspectos como:
• El auge de los blogs.
• El auge de las redes sociales.
• Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-
edición.
• El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
• El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
• La importancia del long tail.
• El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
• Aplicaciones web dinámicas.
• La World Wide Web como plataforma.4

Almacenamiento en la nube
• Adicionalmente a las aplicaciones, por la forma en que se utilizan en la Web 2.0, el usuario ya no
depende de que el software que ocupa regularmente o la información con la que trabaja
habitualmente, estén instalados en su computadora; en vez de eso, aprovecha el almacenamiento
en la nube para acceder a los datos y aplicaciones personales a través de sitios que lo identifican de
forma única por medio de un usuario y una contraseña.
• Con esta característica, utilizando herramientas Web 2.0 el usuario no depende de un único equipo
de cómputo ni de una ubicación geográfica, ya que puede tener acceso a toda su información
desde cualquier equipo en cualquier parte del mundo donde tenga conexión a Internet.
• Las herramientas 2.0 (herramientas colaborativas y sociales) suponen un avance tecnológico
importante ya que podemos:5
• Crear entornos lúdicos multimedia y reproducirlos en grupos.
• Crear sistemas de puntuación de actividades y logros de objetivos.
• Crear un sistema de competencia que estimule la adquisición de conocimientos.
• Crear sistemas colaborativos para alcanzar logros comunes que a su vez sean puntuados.
• Crear sistemas de refuerzo positivos entre los componentes del grupo cuando uno de ellos alcanza
un logro.

Herramientas
• Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios
autores autorizados) puede escribir
• Herramientas de la web 2.0
• cronológicamente artículos, noticias (con imágenes, vídeos y enlaces), pero
además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus
comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor.
La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en Internet. Como servicio para la
creación de blogs destacan Wordpress.com y Blogger.com.
• Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web
corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas
(referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de
manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y
modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y
facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos
servidores de wikis gratuitos.
• Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica
contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Hi5,
Myspace, Instagram, entre otras. También existen redes sociales profesionales,
dirigidas a establecer contactos dentro del mundo empresarial (LinkedIn, Xing...).

Entornos según contenido
•
Documentos: Google Drive y Office Web Apps (OneDrive), en los
cuales podemos subir nuestros documentos, compartirlos y
modificarlos.Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay...
Contienen miles de vídeos subidos y compartidos por los
usuarios.Fotos: Picasa, Flickr, Instagram... Permiten disfrutar y
compartir las fotos también tenemos la oportunidad de organizar
las fotos con etiquetas, separándolas por grupos como si fueran
álbumes, podemos seleccionar y guardar aparte las fotos que no
queremos publicar.Agregadores de noticias: Digg, Reddit,
Menéame... Noticias de cualquier medio son agregadas y votadas
por los usuarios.Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive,
SkyDrivePresentaciones: Prezi, Slideshare.Plataforma educativa.

Tecnología
• El sitio debe estar listo para la entrada de
cualquier persona
• El sitio no debe actuar como un "jardín sin
cosechar inminentemente": la información debe
poderse introducir y extraer fácilmente
• Los usuarios deberían controlar su propia
informaciónBasada exclusivamente en la Web: los
sitios Web 2.0 con más éxito pueden ser
utilizados enteramente desde un navegador
• La existencia de links es requisito imprescindible

Consecuencias
• La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios
haciendo que cualquiera tenga las mismas posibilidades de
publicar noticias que un periódico tradicional. Grupos de
personas crean blogs que al día de hoy reciben más visitas
que las versiones online de muchos periódicos. La Web 2.0
ha reducido considerablemente los costes de difusión de la
información. Al día de hoy podemos tener gratuitamente
nuestra propia emisora de radio online, nuestro periódico
online, nuestro canal de vídeos, etc. Al aumentar la
producción de información aumenta la segmentación de la
misma, lo que equivale a que los usuarios puedan acceder
a contenidos que tradicionalmente no se publican en los
medios convencionales.

Debilidades
• Cada uno de los internautas de la Web 2.0 son “autores” de los contenidos que vuelan en la Red,
siempre que se trate de “creaciones originales”. Sin embargo, nada impide que una obra de “nueva
creación” pueda incluir, total o parcialmente, una obra previa de otro autor. Esto es lo que se
denomina “obra compuesta”. Para evitar problemas tipificados legalmente sería necesario contar
con la autorización del autor de la obra previa o bien usar la misma dentro de una de las
excepciones reconocidas en la propia Ley (ver Ley de Propiedad Intelectual). Ser autor de una web
2.0 supone, ni más ni menos, el tener la plena disposición y el derecho exclusivo a la explotación de
dicha obra, sin más limitaciones que las establecidas en la Ley. Por tanto, la primera consecuencia
jurídica de la Web 2.0 es que todos, más que nunca, somos “propietarios” de Internet y, en todo
caso, de los contenidos concretos que creamos e introducimos diariamente en servicios como
Blogger, Flickr, Facebook, Twitter o el ya mencionado Youtube. Es decir, cada vez más, la Ley de
Propiedad Intelectual no sólo se nos aplica para limitar nuestro acceso y uso de contenidos ajenos
sino también para proteger y defender nuestros propios contenidos volcados en la Red. Falta
implementar estrategias de seguridad informática, el constante intercambio de información y la
carencia de un sistema adecuado de seguridad ha provocado el robo de datos e identidad
generando pérdidas económicas y propagación de virus.La seguridad es fundamental en la
tecnología, las empresas invierten en la seguridad de sus datos y quizás el hecho de que la web aún
no sea tan segura, crea un leve rechazo a la transición de algunas personas con respecto a la
automatización de sus sistemas.

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