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Una WebQuest es una herramienta que forma parte de
una metodología para el trabajo didáctico que consiste
en    una     investigación   guiada,    con   recursos
principalmente procedentes de Internet, que promueve
la utilización de habilidades cognitivas superiores, el
trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e
incluye una evaluación auténtica. El antecedente de
estas actividades lo constituye el uso de retos
(challenging learning) en el desarrollo de ambientes de
aprendizaje basados en tecnologías de la información
que aplican desde los ochenta Seymour Papert y sus
discípulos.
   Las WebQuest son
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    por los profesores,
    puesto que
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    desarrollo de
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   Una WebQuest se construye
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    consistir en algo más que en
    contestar a simples preguntas o
                       reproducir lo que hay en la pantalla.
                       Idealmente, se debe corresponder con
                       algo que en la vida normal hacen los
                       adultos fuera de la escuela. (Starr,
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PARA DESARROLLAR UNA WEBQUEST ES
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    determinado contenido
                                   Duración: Entre una
    de una o varias materias.
                                    semana y un mes de clase
   Duración: se diseña para
    ser terminado de uno a
    tres períodos de clase.
oWebQuest creados por profesores de Santiago de Chile, en el
"Diplomado en Didáctica Escolar", Universidad Mayor, en el año
2010
oWebQuest creados por profesores de Temuco,Chile, en el
marco de un postítulo en la Universidad Mayor de Temuco, en el
año 2008
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Web quest

  • 1. De Wikipedia, la enciclopedia libre
  • 2. Una WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información que aplican desde los ochenta Seymour Papert y sus discípulos.
  • 3. Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.
  • 4. Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la solución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela. (Starr, 2000b:2)
  • 5.  Introducción  Tarea  Proceso  Recursos  Evaluación  Conclusión  Autores
  • 6. PARA DESARROLLAR UNA WEBQUEST ES NECESARIO CREAR UN SITIO WEB QUE PUEDE SER CONSTRUIDO CON UN EDITOR HTML, UN SERVICIO DE BLOG O INCLUSO CON UN PROCESADOR DE TEXTOS QUE PUEDA GUARDAR ARCHIVOS COMO UNA PÁGINA WEB.
  • 7. No hay que confundir una webquest con "caza del tesoro". Una "caza del tesoro" tiene también utilización como recurso educativo pero es más sencilla. En ella se plantean una serie de preguntas sobre un tema que se pueden contestar visitando unos enlaces de otras páginas relacionadas con el tema. Muchas veces se hace una pregunta principal al final para comprobar los conocimientos adquiridos sobre el tema.
  • 8. Corta duración Larga duración  Objetivo: La meta  Objetivo: Extensión y educacional de un procesamiento del WebQuest a corto plazo conocimiento (deducción, es la adquisición e inducción, clasificación, integración del abstracción, etc) conocimiento de un determinado contenido  Duración: Entre una de una o varias materias. semana y un mes de clase  Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.
  • 9. oWebQuest creados por profesores de Santiago de Chile, en el "Diplomado en Didáctica Escolar", Universidad Mayor, en el año 2010 oWebQuest creados por profesores de Temuco,Chile, en el marco de un postítulo en la Universidad Mayor de Temuco, en el año 2008 oSitio web oficial de la WebQuest (en inglés) oSitio español de la WebQuest oSitio catalán de la WebQuest oQué son WebQuests (en español) oWebQuest de Educación Física oWebquest del Colegio de BCN: Jesús Maria i Josep oBiblioteca Semántica de WebQuest o¡Salvemos la Muralla de Sevilla! oWebquests para segundas lenguas (en español e inglés) oViolencia Escolar: el fenomeno del Bullying (Estudio de Caso en España) oGenerador de webquest