El documento describe la Web 2.0 como una nueva filosofía de compartir y colaborar para crear contenido en línea, donde los usuarios participan en lugar de solo consumir. Explica siete principios de la Web 2.0 como aprovechar la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios. También discute cómo los docentes pueden usar herramientas de la Web 2.0 como blogs y wikis para generar situaciones de aprendizaje, aprender de los estudiantes, y sistematizar experiencias docentes en línea.