Webquest 100330175510-phpapp02
- 1. WebQuest 1 3 4 5 2
- 2. WebQuest 1 3 4 5 2 ¿Qué es la WQ?
- 3. ¿Qué es la WebQuest? • El modelo de Webquest fue desarrollado por Bernie Dodge en 1995 que lo definió como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web.
- 4. ¿Cómo se construye? • Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla.
- 5. Ventajas • Este modelo permite que el alumno elabore su propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad. • El alumno navega por la web con una tarea en mente. • El objetivo es que emplee su tiempo de la forma más eficaz, usando y transformando la información y no buscándola. • Superar el "copy & paste".
- 6. WebQuests 1 3 4 5 2 Elementos y tipos de WQ
- 7. Elementos de la WebQuest 1. 2. Introducción Tarea 3. 4. Proceso Recursos 5. 6. Evaluación Conclusión
- 8. Elementos de la WebQuest Introducción Establece el marco y aporta alguna información antecedente. Tarea El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo. Proceso Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea. Incluye los recursos y el andamiaje (scaffolding).
- 9. Elementos de la WebQuest Recursos Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante. Este elemento forma parte del apartado del proceso. Evaluación Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea. Conclusión Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendizaje.
- 10. Tipos de WebQuest Tipo Objetivo Duración Corta duración Adquisición y organización del conocimiento (observación, análisis y síntesis) De una a tres sesiones Larga duración Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, etc.) Entre una semana y un mes de clase