El Webquest
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El documento define un Webquest como una herramienta educativa que presenta a los estudiantes un problema o tarea y les guía a través de recursos en Internet para resolverlo, más que simplemente responder preguntas o copiar información. Explica que un Webquest típicamente incluye una introducción, tarea, proceso y conclusión. Luego instruye a los estudiantes a dividirse en grupos para crear Webquests en 50 minutos sobre temas como socioconstructivismo, roles de profesores en educación virtual y Moodle.
El Webquest
- 1. El Webquest Una Webquest consiste, básicamente, en presentarle al aprendiz un problema , una guía del proceso de trabajo y un conjunto de recursos preestablecidos accesibles a través de la Internet (www). “ Se trata de hacer algo con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar, valorar, etc. La tarea debe ser algo más que simplemente contestar preguntas concretas sobre hechos o conceptos o copiar lo que aparece en la pantalla del ordenador en una ficha.” Más información: http://webpages.ull.es/users/manarea/webquest/queeswebquest.htm
- 2. Las partes de un Webquest Introducción . ¿Qué es lo que se quiere investigar? ¿Por qué es importante investigarlo? Tarea . ¿Cuál es la tarea específica que se desea hacer? ¿Será analizar, investigar, sintetizar, etc.? Proceso . Establece los pasos a seguir para resolver las tareas. Define los recursos que se utilizarán. Conclusión . ¿Qué se ha aprendido?
- 3. Trabajo en grupos Una vez definido lo que es un Webquest, en subgrupos, crear uno en un máximo de 50 minutos. Los temas para los Webquest serán: El socioconstructivismo. Los roles de los profesores en educación virtual. Moodle. Aprendizaje colaborativo.