Apresentação excursões
- 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NORTE-RS – CESNORS Excursões Escolares Palmeira das Missões, Dezembro de 2011
- 2. Tópicos Abordados • Introdução; • Objetivos; • Orçamento; • Ofício; • Execução; • Avaliação; • Locais sugeridos; • Conclusão; • Referências;
- 3. INTRODUÇÃO Excursões escolares não são meros passeios Procuram estimular e ajudar na conscientização do indivíduo para diversos aspectos da vida que são transmitidos em teoria na sala de aula, em sua vida cotidiana.
- 4. INTRODUÇÃO • Fora do ambiente escolar, crianças e jovens ficam mais descontraídos e expõem com mais facilidade seus pontos de vista; • As excursões contribuem para a socialização e facilitam o aprendizado;
- 5. OBJETIVOS • É fundamental que haja uma ligação entre o que foi dado em sala de aula e as atividades previstas na excursão; • Pode haver objetivos interdisciplinares ou bem específicos. • O objetivo da excursão deve estar claro e embasado em benefícios para a formação dos alunos.
- 6. OBJETIVOS • Definir o local da visita e conhece-lo é importante para definir a metodologia da atividade; • Desenvolver o cronograma da atividade;
- 7. O SUCESSO DA EXCURSÃO DEPENDE DE UM ROTEIRO BEM ELABORADO
- 8. ORÇAMENTO • Contratação do transporte; • Caso de viagem estadia dos alunos e professores envolvidos; • Preço das entradas dos alunos no local da excursão;
- 9. OFÍCIO Necessário uma reunião na escola , sendo esta comunicada através de um ofício; Entregue aos responsáveis pelo aluno A excursão deve ser Ofício deve constar um aprovada pela resumo da proposta da maioria dos alunos. excursão, o dia e local da reunião
- 10. OFÍCIO IMPORTANTE!!!! O ofício deve ser assinado pelo responsável e devolvido à escola para confirmação do recebimento da informação da reunião.
- 11. EXECUÇÃO • O cronograma é fundamental ; • O indício de que foi bem organizado o trabalho vai aparecer ao longo da aula de campo; • O incentivo a pesquisa - DEVE OCORRER A TODO MOMENTO;
- 12. AVALIAÇÃO • Avaliação permite a demonstração do lado crítico dos alunos; • Avaliação pode ser realizada pelo professor, tanto no local como em sala de aula, posterior à visita,
- 13. LOCAIS SUGERIDOS • Parques urbanos; • Estações de tratamento de água e esgoto; • Visitar o rio que abastece a cidade do aluno;
- 14. CONSIDERAÇÕES FINAIS • As atividades práticas auxiliam no entendimento dos conteúdos das matérias. • A saída da escola é fundamental para uma visão mais ampla. • Além da função pedagógica, durante as excursões, os alunos têm a oportunidade de vivenciar diversas realidades e conviver socialmente.
- 15. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANDRADE, José. Excursões. Revista de ensino de Ciências nº 14. CASTRO, Ariane. Excursões escolares. Disponível em :< http://www.icb.ufmg.br/grad/labensino/P AE%20do%20site/Zoologia/-09excurs%F5es.pdf. Acesso em 08 dez.2011.