Pibid
- 1. PIBID CIÊNCIAS BIOLÓGICAS –UFSM/CESNORS TRABALHO EM GRUPO Carine Klein
- 2. GRUPO Conjunto de duas ou mais pessoas em situação de interação e agindo em função de um objetivo comum.
- 3. OBJETIVOS DO TRABALHO EM EQUIPE - Facilitar a construção do conhecimento; - Permitir a troca de idéias e opiniões; - Possibilitar a prática da cooperação para conseguir um fim comum.
- 4. Na Escola em geral, e na sala de aula em particular, o trabalho de equipe desempenha uma função importante, criando oportunidade para o diálogo e a troca de idéias e informações. Ao participar dessa troca de experiências possibilitada pelo trabalho em equipe, o indivíduo precisa organizar seu pensamento a fim de exprimir suas idéias de forma a serem compreendidas por todos.
- 5. NO TRABALHO EM GRUPO OS INTEGRANTES DEVEM... - Falar - Escutar - Analisar - Sintetizar - Expor idéias, e opiniões - Questionar - Argumentar - Justificar - Avaliar
- 6. Trabalho em grupo contribui para o desenvolvimento das estruturas mentais do indivíduo, mobilizando seus esquemas operatórios de pensamento. Contribui para o desenvolvimento de esquemas cognitivos e favorece a formação de hábitos e atitudes do convívio social.
- 7. O grupo deve trabalhar de forma harmoniosa para alcançar seus objetivos. Por isso deve-se: - Planejar, em conjunto, as etapas de um trabalho. - Dividir as tarefas e atribuições, tendo em vista a participação de todos. - Expor idéias e opiniões sucinta e objetivamente, de forma a serem compreendidas. - Aceitar e fazer críticas construtivas.
- 8. - Ouvir com atenção os colegas e esperar a vez de falar - Respeitar a opinião alheia. - Acatar a decisão quando ficar resolvido que prevalecerá a opinião da maioria.
- 9. Ao utilizar o trabalho em grupo na sala de aula, o professor precisa se conscientizar de que não está apenas aplicando mais um recurso didático para a construção do conhecimento, mas está lançando mão de um poderoso instrumento formador de hábitos de estudo e atitudes sociais.
- 10. COMO REALIZAR TRABALHO EM GRUPO NA SALA DE AULA - COMO FORMAR AS EQUIPES: - Os alunos podem se organizar aleatoriamente, livre e espontaneamente. - COMO ORIENTAR OS ALUNOS: - Deve-se estabelecer em conjunto com os alunos, normas de conduta e padrões de comportamento para um bom desempenho - Estabelecer os objetivos a serem atingidos - Definir as técnicas a serem utilizadas
- 11. TÉCNICAS DE TRABALHO EM GRUPO Discussão em pequenos grupos Grupos de cochicho Discussão 66 ou phillips 66 Painel Seminário
- 12. DISCUSSÃO EM PEQUENOS GRUPOS Analisar um determinado assunto em grupos pequenos – 5 ou 8 pessoas. Utilizados quando: - Coleta e sistematização de dados; - Resolução de problemas; - Tomada de decisões; - Realização de tarefas Pode-se determinar um coordenador, secretário e relator.
- 13. GRUPOS DE COCHICHO Classe dividida em duplas – cada dupla troca informações sobre assuntos, resolve exercícios ou problemas. Depois cada dupla apresenta para as demais as suas conclusões ou a tarefa realizada.
- 14. DISCUSSÃO 66 A classe é subdividida em grupos de seis participantes, que discutem um assunto durante seis minutos. O emprego desta técnica é sugerido quando não se dispõem de muito tempo de trabalho e se deseja obter informações rápidas dos alunos sobre suas idéias, sugestões ou dúvidas.
- 15. PAINEL É uma conversa ou discussão informal que se estabelece entre um grupo de pessoas conhecedoras de um assunto, na frente de uma platéia, que em seguida apresenta suas perguntas. O grupo encarregado do painel deve constituir-se de 3 a 6 componentes.
- 16. SEMINÁRIO Um grupo de alunos fica encarregado de fazer uma pesquisa sobre determinado assunto, e em seguida, expõe o tema pesquisado para toda a classe. A utilização da técnica de seminário contribui para o espírito de pesquisa.
- 17. REFERÊNCIAS L. S. Vigotsky. A Formação social da mente. p. 101