Learning30
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O documento discute aprendizado emergente para sistemas complexos. Primeiro, apresenta o modelo Cynefin para tomada de decisão e como aprender práticas emergentes através de eventos como corredores em conferências e probe-sense-respond. Em seguida, discute como aprendizado emergente pode ocorrer em salas de aula e no sistema como um todo através de alta auto-organização e algumas restrições. Finalmente, propõe o canvas "Learning 3.0" para documentar problemas, ações, hipóteses e resultados em aprendizado
Learning30
- 1. Learning 3.0 R Aprendizado para a complexidade Alexandre Magno amagno@adaptworks.com.br @axmagno
- 3. Cynefin Model for decision making (Snowden, Kurts)
- 4. Como aprender best-practices? training “telling” what to do process-based training
- 5. Como aprender good-practices? consulting guru’s highlights training “selling” an idea or practice
- 6. Como aprender emergent-practices hallways in conferences probe-sense-respond opportunities open-space
- 7. Como aprender criar emergent-practices corredores em conferências eventos de probe-sense-respond open-space
- 9. Vamos abusar do Cynefin...
- 11. Portanto devemos começar a criar conhecimento através de aprendizado emergente ... é assim que se faz em sistemas complexos.
- 13. Emergent Learning learning which arises out of the interaction between a number of people and resources, in which the learners organise and determine both the process and to some extent the learning destinations, both of which are unpredictable. The interation is in many senses self-organised, but it nevertheless requires some constraint and structure. It may include virtual or physical networks, or both. Williams, Karousou, and Mackness
- 14. Aprendizado emergente em salas de aula EPC: um treinamento com um tema, algumas restrições e alta-organização. O jogo do “Padrinho” para aprendizado emergente em turmas CSM
- 15. Aprendizado emergente no sistema
- 16. Aprendizado emergente no ambiente
- 17. Aprendizado emergente no ambiente Learning 3.0 Learning for Complexity
- 18. L30 R Canvas Tema: Problemas | Oportunidades Ação : Resultados Observados Hipóteses Resultados Plano de Ação Passado Futuro
- 19. L30 R Canvas Tema: Problemas | Oportunidades Ação : Resultados Observados Hipóteses Resultados Plano de Ação Passado Futuro
- 20. L30 R Canvas Tema: Problemas | Oportunidades Ação : Resultados Observados Hipóteses Resultados Plano de Ação Passado Futuro
- 21. L30 R Canvas Tema: Problemas | Oportunidades Ação : Resultados Observados Hipóteses Resultados Plano de Ação Passado Futuro
- 22. L30 R Canvas Tema: Problemas | Oportunidades Ação : Resultados Observados Hipóteses Resultados Plano de Ação Passado Futuro
- 24. .com
- 25. 3. Self-organize: Mais práticas para aprendizado emergente? a) to find somebody interested in your story; b) to find somebody with a good story to tell you;