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O documento apresenta o plano de aulas do professor Welington da Silva Vieira sobre Teorias da Administração I. Ele descreve o currículo do professor, a metodologia das aulas, o sistema de avaliação, os objetivos do estudo da disciplina, os assuntos que serão abordados e os contatos do professor.
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- 1. AULAS DE TA IAULAS DE TA I Professor Welington da SilvaProfessor Welington da Silva VieiraVieira Teorias da Administração I
- 2. MiniMini CurriculumCurriculum do professordo professor Administrador, formado pela Universidade Católica de GoiásAdministrador, formado pela Universidade Católica de Goiás Doutor em Ciências Empresariais, pela UMSA, de Buenos Aires. Coordenador Técnico da Federação das Indústrias do Estado de Goiás - FIEG Experiência nas seguintes áreas: planejamento estratégico, administrativa, financeira, vendas (comercial), marketing, tecnologia da informação, OSM, gestão ambiental Ex-administrador nas seguintes empresas e instituições: SESC, Grupo Sebba S.A, SENAI Prof. Dr. Welington Especialista em Gestão Empresarial, pela UniversidadeEspecialista em Gestão Empresarial, pela Universidade Católica de GoiásCatólica de Goiás
- 3. Metodologia de aulasMetodologia de aulas • Aulas expositivas, dialogadas • Estudos de casos, com vistas a assimilação e avaliação de conteúdos estudados • Leitura e interpretação de textos, individualmente ou em grupos •Discussão de temas do programa pelos alunos, com vistas a assimilação de conteúdos e avaliação • Filmes e dinâmicas de grupo (eventualmente) Prof. Dr. Welington
- 4. Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação •Serão aplicadas pelo menos três avaliações para N- 1 (1° bimestre) e três para N-2 (2° Bimestre) •Pelo menos 60% da nota será decorrente de provas e testes •1 ponto do N-2 será atribuído por nota de conceito, com base na participação global do aluno durante o semestre (freqüência, pontualidade, participação, avaliações, desenvolvimento) •Nas avaliações em grupo deverá ser informada a contribuição (%) de cada componente •Avaliação perdida, por motivo justificado, será reposta no final de cada período (N-1 e N-2) Prof. Dr. Welington
- 5. Objetivos do estudo de TAObjetivos do estudo de TA • Oferecer ao estudante uma visão geral do desenvolvimento das teorias da Administração • Possibilitar ao estudante a assimilação dos principais conceitos da Administração • Discutir os fundamentos de cada teoria, bem como sua aplicabilidade na realidade atual das organizações • Possibilitar a assimilação do referencial teórico básico necessário ao prosseguimento do estudo da administração • Estimular a desinibição e a participação dos alunos nas aulas • Oferecer ao estudante uma visão geral do conceito de Administração e da profissão do administrador Prof. Dr. Welington
- 6. Estudo da Administração neste semestreEstudo da Administração neste semestre PARTE I Introdução Cap. 1 e 2 PARTE II Teoria da Administração Científica Cap. 3 PARTE V Toria das Relações Humanas Cap. 5 e 6 PARTE III Teorias Clássica e Neoclássica Cap. 4 e 7 PARTE VI Teorias Comportamentalistas Cap. 10, 14 e outros PARTE IV Teoria estruturalista e Modelo Burocrático Cap. 11 e 12 Prof. Dr. Welington
- 7. Livro Texto indicado: INTRODUÇÃO À TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO CHIAVENATO, Idalberto Ed. Campus - 7ª. Edição Estudo de TA I neste semestreEstudo de TA I neste semestre Contatos: Professor Welington: welington@sistemafieg.org.br Cel. 8421.4515 Trabalho: 3219.1449 Prof. Dr. Welington
- 8. INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO TA - UNIDADE I Texto: O que é Administração – e o que os Administradores Realizam (Administração – Conceitos e Aplicações; MEGGINSON, Leon C.; MOSLEY, Donald C.; e PIETRI Jr, Paul H; Ed. Harbra; 4ª edição; capítulo 1) ADMINISTRAÇÃO • Conceito • Importância • Campo de aplicação Prof. Dr. Welington
- 9. 1 - Administração -1 - Administração - ConceitoConceito Planejamento Organização Direção Controle •Realiza-se pela aplicação dos processos de •Atividade humana que visa alcançar objetivos, por meio do trabalho de pessoas individualmente, ou de grupos de pessoas •É um processo típico das organizações Organização é a combinação intencional de pessoas e recursos para alcançar objetivos Prof. Dr. Welington
- 10. Atividades desempenhadasAtividades desempenhadas pelos Administradorespelos Administradores • Papéis decisórios (Empreendedor, adm de conflitos, negociador, planejador, alocador de recursos) • Atividades pessoais (administrar tempo, carreira, afazeres pessoais) • Atividades técnicas (Lidar com instrumentos, solucionar problemas técnicos, desempenhar funções técnicas • Atividades administrativas (orçamento, documentação, controle de diretrizes e procedimentos) • Atividades de interação: • Papéis interpessoais (Chefe, líder, contato) • Papéis informacionais (Monitor, disseminador, comunicador) Prof. Dr. Welington
- 11. Habilidades dosHabilidades dos AdministradoresAdministradores • Conceitual • Técnica • Administrativa • De relacionamento Prof. Dr. Welington
- 12. 2 - ORIGENS DA2 - ORIGENS DA ADMINISTRAÇÃOADMINISTRAÇÃO •Existe desde que o primeiro homem se associou à primeira mulher •Pode ser identificada na construção da torre de Babel (história bíblica) •É encontrada nas civilizações antigas e nas tribos indígenas •Foi utilizada na construção de cidades antigas, pirâmides e outros empreendimentos •Foi aplicada na lei de Moisés e no êxodo dos Hebreus Prof. Dr. Welington
- 13. A forma empírica e a intuição eram as únicas maneiras de administrar até o início do século XX A HISTÓRIA DA ADMINISTRAÇÃO INICIA-SE COM •HENRI FAYOL (FRANÇA) •MAX WEBER (ALEMANHA) •FREDERICK WINSLOW TAYLOR (EUA) Prof. Dr. Welington
- 14. 3 - Antecedentes históricos da3 - Antecedentes históricos da administraçãoadministração •Exércitos: Planejamento, estrutura de organização, hierarquia •Igreja: Unidade de comando, hierarquia, estrutura de organização •Moisés: Amplitude de controle, departamentalização, disciplina •Pirâmides: Organização do trabalho, planejamento •Economistas clássicos: Controle, eficiência, divisão do trabalho Prof. Dr. Welington
- 15. A contribuição de RenéA contribuição de René DescartesDescartes REGRAS DO MÉTODO CARTESIANO 1. Regra da Evidência ou Dúvida Sistemática 2. Regra da Análise ou Decomposição 3. Regra da Síntese ou Composição 4. Regra da Enumeração ou Controle Prof. Dr. Welington
- 16. A Revolução IndustrialA Revolução Industrial • Ocorreu a partir da segunda metade do século XVIII • Iniciou-se na Inglaterra, com a invenção da máquina a vapor e sua aplicação aos processos produtivos industriais • Substituiu o sistema corporativo de produção pela fábrica • Provocou o rápido desenvolvimento da indústria • Estimulou o êxodo rural, com o crescimento desordenado das cidades Prof. Dr. Welington
- 17. A Revolução IndustrialA Revolução Industrial • Estimulou a competição • Possibilitou o desenvolvimento do transporte de longa distância (barcos a vapor e ferrovias; mais tarde, automóveis) • O crescimento desordenado provocou descontrole do trabalho, baixa qualidade, desperdícios, custos elevados • A exigência de maior capacidade para competir passou a demandar administração mais racional Prof. Dr. Welington
- 18. 4 -4 - Desenvolvimento das Teorias deDesenvolvimento das Teorias de AdministraçãoAdministração • Teoria da Administração Científica – Taylor, Ford, Gilbreths, Gantt • Teoria Normativista – Fayol, Urwick, Gulick, Mooney • Sociologia da Burocracia – Weber, Merton, Gouldner, Selznick, Etizioni • Teoria da Relações Humanas – Mayo, McGregor, Follet, Tead,, Lewin, Homans • Teoria Estruturalista, Modelo Burocrático – Burnham, Drucker, Etizioni, Merton, Blau e Scott, Parsons, Selznik, Gouldner • Teorias Comportamentalistas – Simon, Maslow, McGregor, Herzberg, Likert, Argyris, Barnard, McClelland, Tanembaum, March, Fiedler • Administração por Objetivos – Drucker, Odierne, Schlech, Humble • Abordagem Sistêmica – Von Bertalanffy, Wiener, Rosenzwig, Katz, Khan • Desenvolvimento Organizacional – Black, Mouton, Bennis, Schein • Abordagem Contingencial – Woodward, Burns, Stalker, Katz, Kahn, Drucker, Lawrence, Lorsch, Chandler,Tofller, Naisbit Prof. Dr. WelingtonProf. Dr. Welington