Tes ii aula 1 - unis

Prof. Ms. Andrea Cristina O. Alves
GEAD – Unis
8º Período – Sistemas de Informação

 Curso: Sistemas de Informação
 Disciplina: Tópicos Especiais em SI II
 Abordagem: Gestão de projetos

 O que é Gerência de Projetos?
 Definição de Projeto
 Definição de Gerência de Projetos
 A necessidade de um projeto
 Características x Sucesso de um projeto
 Benefícios da Gerência de Projetos

 Ciclo de Vida
 Fases do Ciclo de Vida do Projeto
 Performance, Custo e Tempo do Projeto

Áreas do Gerenciamento de Projetos
 Gerência de Integração
 Gerência de Escopo
 Gerência de Tempo
 Gerência de Custos
 Gerência de Qualidade
 Gerência de Recursos Humanos
 Gerência de Comunicações
 Gerência de Riscos
 Gerência de Suprimentos

 Gerente de Projetos
 Habilidades
 Administração de Conflitos
 Ética e Responsabilidade
 Passos da Gerência de Projetos
 Fase de Definição
 Fase do Planejamento
 Fase de Execução e Controle
 Fase de Finalização

Os projetos atingem todos os níveis da organização. Eles podem envolver uma
quantidade pequena de pessoas, ou milhares delas. Podem levar menos de um
dia até vários anos. Os projetos muitas vezes extrapolam as fronteiras da
organização, atingindo fornecedores, clientes, parceiros e governo, fazendo
parte, na maioria das vezes, da estratégia de negócios da companhia.
Como exemplos de projetos podem-se citar:
• instalação de uma nova planta industrial;
• reestruturação de um determinado setor ou departamento da empresa;
• elaboração de um plano de marketing e publicidade;
• lançamento de um novo produto ou serviço;
• informatização de um determinado setor da empresa;
• construção de uma casa;
• realização de uma viagem.

Diversas características dos projetos são descritas a seguir.
• Empreendimento não repetitivo – É um evento que não faz parte da rotina
da empresa. É algo novo para as pessoas que o irão realizar.
• Seqüência clara e lógica de eventos – O projeto é caracterizado por
atividades encadeadas logicamente de modo a permitir que, durante a
execução, o acompanhamento e o controle sejam precisos.
• Início, meio e fim – Todo projeto respeita um determinado ciclo de vida, isto
é, tem uma característica temporal. Muitas vezes o término de um projeto
coincide com o início de outro. Porém, um projeto que não tem término não é
um projeto, é rotina.
• Objetivo claro e definido – Ao se iniciar um projeto, é de fundamental
importância que se saiba claramente onde se quer chegar com ele. Se não se
sabe onde se quer chegar, qualquer caminho parecerá poder atendê-lo, e a
possibilidade de fracasso torna-se muito mais elevada.

• Conduzido por pessoas – O cerne fundamental de qualquer projeto é o
homem. Sem ele, o projeto não existe, mesmo que se disponha de
equipamentos modernos de controle e gestão.
• Parâmetros pré-definidos – Todo projeto necessita ter estabelecidos valores
para prazos, custos, pessoal, material e equipamentos envolvidos, bem como a
qualidade desejada para o projeto. É impossível estabelecer previamente, com
total precisão, esses parâmetros. Todos eles serão claramente identificados e
quantificados no decorrer do plano do projeto. Entretanto, os parâmetros
iniciais vão atuar como referências para o projeto e sua avaliação.

São características técnicas dos projetos bem sucedidos as seguintes:
• ser concluído dentro do tempo previsto;
• ser concluído dentro do orçamento previsto;
• ter utilizado os recursos (materiais, equipamentos e pessoas) eficientemente,
sem desperdícios;
• ter atingido a qualidade e a performance desejada;

São características organizacionais dos projetos bem sucedidos as seguintes:
• ter sido concluído com o mínimo possível de alterações em seu escopo;
• ter sido aceito sem restrições pelo contratante ou cliente;
• ter sido empreendido sem que ocorresse interrupção ou prejuízo nas
atividades normais da organização;
• não ter modificado ou agredido a cultura da organização.

O gerenciamento de projetos proporciona inúmeras vantagens sobre
o gerenciamento estático ou sobre o gerenciamento informal. Dentre
os principais benefícios, podem-se destacar os seguintes:
• evita surpresas durante a execução dos trabalhos;
• permite desenvolver diferenciais competitivos e novas técnicas,
uma vez que toda a metodologia está sendo estruturada;
• antecipa as situações desfavoráveis que poderão ser encontradas,
para que ações preventivas e corretivas possam ser tomadas antes
que essas situações se consolidem como problemas;
•• adequa os trabalhos ao mercado consumidor e ao cliente
disponibiliza os orçamentos antes do início dos gastos;

•agiliza as decisões, já que as informações estão estruturadas e
disponibilizadas;
• aumenta o controle gerencial de todas as fases a serem
implementadas devido ao detalhamento ter sido realizado;
• facilita e orienta as revisões da estrutura do projeto que forem
decorrentes de modificações no mercado ou no ambiente
competitivo, melhorando a capacidade de adaptação do projeto;
• otimiza a alocação de pessoas, equipamentos e materiais
necessários;
• documenta e facilita as estimativas para futuros projetos.

Mesmo com a grande quantidade de benefícios gerados pelos
projetos, a grande maioria deles falha, ou não atinge o resultado
esperado. As principais falhas são decorrentes de inúmeros
obstáculos naturais que, muitas vezes, estão fora do controle do
gerente do projeto. São eles:
• mudança na estrutura organizacional da empresa;
• riscos elevados no meio ambiente;
• mudanças na tecnologia;
• evolução nos preços e prazos;
• complexidade encontrada no projeto.

Mas uma gama considerável de causas dos insucessos é decorrente
de falhas gerenciais, que podem ser evitadas, tais como:
• as metas e os objetivos são mal estabelecidos, ou não são
compreendidos pelos escalões inferiores;
• o projeto inclui muitas atividades e muito pouco tempo para
realizá-las;
• estimativas financeiras são pobres e incompletas;
• o projeto é baseado em dados insuficientes ou inadequados;
• o projeto não teve uma pessoa responsável, mas sim várias,
criando círculos de poder paralelos aos previamente estabelecidos;
• o projeto foi estimado baseado na experiência empírica ou feeling
dos envolvidos, deixando em segundo plano os dados históricos de
projetos similares, ou até mesmo análises estatísticas efetuadas;

• não foi destinado tempo para as estimativas e o planejamento;
• não se conheciam as necessidades de pessoal, equipamentos e
materiais;
• não se conheciam os pontos-chave do projeto;
• ninguém verificou se as pessoas envolvidas nas atividades tinham
conhecimento necessário para executá-las;
• as pessoas não estavam trabalhando nos mesmos padrões, ou os
padrões de trabalho não foram estabelecidos.

Cabe ao gerente de projeto e à sua equipe controlar as possibilidades
de insucessos mencionadas. Não se pode criar a ilusão de que o
projeto é algo que não se pode controlar, chegando à frustrante
definição de projeto proposta por Kerzner de que “gerenciamento de
projetos é a arte de criar a ilusão de que todos os resultados
obtidos pelo projeto foram previamente previstos e planejados
quando, na realidade, não passaram de uma seqüência absurda de
pura sorte.”

 Todo projeto gera um produto em sua
conclusão. Estes produtos classificam-se em em
três categorias principais:
 Produtos físicos;
 Conceitos;
 Eventos.

 São tangíveis.
 Exemplos:
 Reformar uma casa
 Desenvolver um novo motor para caminhões
 Desenvolver o caminhão em que o novo motor será
montado
 Rodovias
 Máquinas.

 São intangíveis como idéias, roteiros de filmes,
mapas, sistemas, organogramas, plantas,
processos, desenhos, etc
 Exemplos:
 Escrever um livro ou trabalho acadêmico.
 Montar o currículo de um curso.
 Organizar os jogos olímpicos.
 Preparar o roteiro de um programa de estudos.

 São produtos que consistem na realização de
tarefas, serviços ou atividades.
 O projeto é a própria execução da atividade
que, em geral, representa apenas a parte final
de um conjunto de atividades de planejamento,
organização e controle.

 Exemplos:
 Planejar, organizar e realizar eleições, prêmios de
Fórmula 1, Jogos Olímpicos.
 Implantar sistemas, processos e modelos de
organização.
 Fazer reformas, renovações e ampliações de
equipamentos.

 Nenhum projeto pertence a apenas uma
categoria.
 Todo projeto sempre combina elementos
físicos, conceitos e serviços.
 Exemplo – Realização dos Jogos Olímpicos
 Envolve conceitos (planejamento)
 Produtos físicos (construções)
 Eventos (os jogos)

 Cite dois projetos que você tenha notícia que
fracassaram. Descreva os projetos e seus
objetivos iniciais e depois faça uma breve
abordagem sobre as razões que você considera
responsáveis pelo fracasso dos mesmos

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