تقرير المائدة المستديرة الثانية لمجتمع خبراء المكتبات حول "RDA: تطبيق أو لا تطبيق" الإسكندرية 7 أغسطس 2014

Library Experts
‫تقرير‬
‫الثانية‬ ‫المستديرة‬ ‫المائدة‬‫ل‬‫مجتمع‬‫حول‬ ‫المكتبات‬ ‫خبراء‬
"RDA:‫تطبيق‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫تطبيق‬"
‫األسكندرية‬7‫أغسطس‬4102

‫الثانية‬ ‫المستديرة‬ ‫المائدة‬‫ل‬‫مجتم‬‫ع‬‫المكتبات‬ ‫خبراء‬Library Experts‫حول‬RDA:‫ت‬‫طبيق‬‫أ‬‫ال‬ ‫و‬‫تطبي‬‫ق‬
Library Experts
‫م‬‫ج‬‫تمع‬‫خ‬‫برا‬‫المكت‬ ‫ء‬‫ب‬‫ات‬ 1
‫تقر‬‫ير‬
‫الثانية‬ ‫المستديرة‬ ‫المائدة‬‫ل‬‫مجتم‬‫ع‬‫المكتبات‬ ‫خبراء‬Library Experts‫حول‬
RDA:‫ت‬‫طبيق‬‫أ‬‫ال‬ ‫و‬‫تطبي‬‫ق‬
‫تنظيم‬‫مج‬‫تمع‬‫المكتبات‬ ‫خبراء‬‫مع‬ ‫بالتعاون‬‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬
‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬
‫الخميس‬7‫أغسطس‬2014
‫أع‬‫دت‬‫الت‬‫قرير‬
‫عز‬‫يزة‬‫ع‬‫لي‬‫محم‬‫د‬‫ي‬

Library Experts
‫المحتويات‬ ‫قائمة‬
‫الموضوع‬‫الصفحات‬
‫ملخص‬.3-4
‫المشاركة‬ ‫الجهات‬.5
‫المائدة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬.5-6
‫المائدة‬ ‫لموضوع‬ ‫عرض‬/‫أ‬.‫رياض‬ ‫خالد‬.6
‫األولى‬ ‫الجلسة‬:‫تطبق‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫المكتبات‬ ‫حول‬ ‫نقاش‬RDA7-12
o‫الجلسة‬ ‫بمتحدثي‬ ‫والتعريف‬ ‫المائدة‬ ‫تقديم‬/‫أ‬.‫المصري‬ ‫أيمن‬.7
o‫أ‬ ‫عرض‬.‫أمان‬ ‫أحمد‬-‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬.7-9
o‫أ‬ ‫عرض‬.‫محمود‬ ‫أسامة‬-‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬.9-10
o‫أ‬ ‫عرض‬.‫العليمي‬ ‫ثروت‬-‫جمعة‬ ‫بمركز‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدراسات‬ ‫معهد‬
‫الماجد‬.
10-12
‫الثانية‬ ‫الجلسة‬:‫طبقوا‬ ‫من‬RDA13-20
o‫الجلسة‬ ‫بمتحدثي‬ ‫تعريف‬/‫أ‬.‫المصري‬ ‫أيمن‬.13
o‫دمشق‬ ‫غادة‬ ‫عرض‬-‫الوطنية‬ ‫لبنان‬ ‫مكتبة‬.13-17
o‫أ‬ ‫عرض‬.‫خيري‬ ‫إيمان‬-‫قطر‬ ‫مؤسسة‬.17
o‫أ‬ ‫عرض‬.‫الحنفي‬ ‫شادية‬-‫بالقاهرة‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬.1818-20
‫المائدة‬ ‫في‬ ‫المشاركين‬ ‫ببيانات‬ ‫ملحق‬.21-25

Library Experts
‫الم‬‫لخص‬:
‫المكتبات‬ ‫خبراء‬ ‫مجتمع‬ ‫نظم‬Library Experts‫اإلسكندرية‬ ‫بمكتبة‬ ‫لهم‬ ‫الثانية‬ ‫المستديرة‬ ‫المائدة‬
‫موضوع‬ ‫حول‬RDA‫العام‬ ‫لهذا‬ ‫أغسطس‬ ‫من‬ ‫السابع‬ ‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫وذلك‬ ‫؟‬ ‫تطبيق‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫تطبيق‬
2014‫مساء‬ ‫الخامسة‬ ‫حتى‬ ‫واستمرت‬ ‫صباحا‬ ‫عشرة‬ ‫الحادية‬ ‫الساعة‬ ‫تمام‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ،.‫ف‬ ‫شارك‬ ‫وقد‬‫ي‬
‫وعامة‬ ‫وأكاديمية‬ ‫وطنية‬ ‫مكتبات‬ ‫بين‬ ‫تتنوع‬ ‫الجهات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫والخبراء‬ ‫المهنيين‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫المائدة‬
‫المكتبات‬ ‫بتخصص‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫شركات‬ ‫وكذلك‬...‫يمكننا‬ ‫والتي‬ ‫الجهات‬ ‫من‬ ‫وغيرهم‬
‫التقرير‬ ‫تصفح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بالتفصيل‬ ‫عليهم‬ ‫التعرف‬.
‫بي‬ ‫الخبرات‬ ‫تبادل‬ ‫إلى‬ ‫المائدة‬ ‫هدفت‬‫بالـ‬ ‫المهتمين‬ ‫ن‬RDA‫بتطبيق‬ ‫قامت‬ ‫جهات‬ ‫من‬RDA‫وهي‬:
‫الـ‬ ‫تطبق‬ ‫لم‬ ‫أخرى‬ ‫وجهات‬ ‫بالقاهرة‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬ ،‫قطر‬ ‫مكتبة‬ ،‫اللبنانية‬ ‫الكتب‬ ‫دار‬RDA
‫وهي‬:‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬ ،‫بدبي‬ ‫واإلسالمية‬ ‫العربية‬ ‫الدراسات‬ ‫كلية‬ ‫مكتبة‬ ،‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬
‫ال‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫ويمكننا‬ ،‫بالقاهرة‬‫الحضور‬ ‫وتفاعل‬ ‫الطرفين‬ ‫كال‬ ‫ومناقشات‬ ‫عروض‬ ‫بقراءة‬ ‫تفاصيل‬
‫المفصل‬ ‫التقرير‬ ‫هذا‬ ‫داخل‬ ‫معهما‬.
‫أبرزها‬ ‫والتوصيات‬ ‫االقتراحات‬ ‫من‬ ‫بعدد‬ ‫المائدة‬ ‫انتهت‬ ‫وقد‬:‫أ‬ ‫اقتراح‬.‫أمان‬ ‫أحمد‬‫يقوم‬ ‫بأن‬
‫الجديدة‬ ‫بالقواعد‬ ‫خبرة‬ ‫لديهم‬ ‫الخبراء‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬RDA‫اختصاصي‬ ‫بتدريب‬ ‫اآللية‬ ‫والفهرسة‬
‫الم‬‫تطوعي‬ ‫بشكل‬ ‫المدرسية‬ ‫كتبات‬.‫أ‬ ‫اقترح‬.‫محمود‬ ‫أسامة‬‫أهمها‬ ‫االقتراحات‬ ‫من‬ ‫العديد‬:‫ضرورة‬
‫الفهرس‬ ‫تطوير‬ ‫أو‬ ‫موحد‬ ‫فهرس‬ ‫وجود‬ ‫ضرورة‬ ،‫مارك‬ ‫صيغة‬ ‫تغيير‬ ،‫تعاوني‬ ‫بشكل‬ ‫القواعد‬ ‫ترجمة‬
،‫التعاونية‬ ‫للفهرسة‬ ‫عربي‬ ‫برنامج‬ ‫وجود‬ ‫ضرورة‬ ،‫تعاوني‬ ‫استنادي‬ ‫ملف‬ ‫إنشاء‬ ،‫الموحد‬ ‫العربي‬
‫تدر‬ ‫ضرورة‬‫عدم‬ ،‫الخبرات‬ ‫لتبادل‬ ‫عربية‬ ‫ويب‬ ‫صفحة‬ ‫عمل‬ ،‫العربية‬ ‫وباللغة‬ ‫مجانا‬ ‫المفهرسين‬ ‫يب‬
‫التنفيذ‬ ‫في‬ ‫االستعجال‬.‫أ‬ ‫اقترحت‬.‫خيري‬ ‫إيمان‬‫أهمها‬ ‫كان‬ ‫اقتراحات‬ ‫عدة‬:‫للترجمة‬ ‫االنتظار‬ ‫عدم‬
‫أ‬ ‫ترجمة‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫وأنه‬ ‫للمصطلحات‬ ‫العربية‬.‫ما‬ ‫وتعديل‬ ‫معوض‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬
‫ا‬ ‫تراه‬‫مصطلحات‬ ‫لمسرد‬ ‫تحديث‬ ‫اقترحت‬ ‫كما‬ ،‫تعديل‬ ‫إلى‬ ‫بحاجة‬ ‫لمكتبة‬RDA‫أيضا‬ ‫اقترحت‬ ‫كما‬ ،
‫بين‬ ‫كثيرا‬ ‫تختلف‬ ‫ال‬ ‫ألنها‬ ‫االستنادية‬ ‫بالملفات‬ ‫البدء‬RDA‫و‬AACR2.‫أ‬ ‫اقترحت‬.‫الحنفي‬ ‫شادية‬
‫تطبيق‬ ‫أن‬RDA‫يلي‬ ‫ما‬ ‫يستلزم‬:‫التغييرات‬ ‫استعياب‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫النظام‬ ‫أن‬ ‫التأكد‬ ،‫المفهرسين‬ ‫تدريب‬
‫الج‬‫قواعد‬ ‫دراسة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫القادمة‬ ‫األجيال‬ ‫إعداد‬ ،‫ديدة‬RDA‫أقسام‬ ‫في‬ ‫الجامعية‬ ‫المقررات‬ ‫ضمن‬
‫من‬ ‫للتحويل‬ ‫النظم‬ ‫بتعديل‬ ‫بالمكتبات‬ ‫الخاصة‬ ‫اآللية‬ ‫النظم‬ ‫موردو‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ،‫المكتبات‬MARC‫إلى‬
‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫سيادتها‬ ‫اقترحت‬ ‫كما‬ ،‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫من‬ ‫عمل‬ ‫مجموعة‬ ‫تكوين‬ ،‫األخرى‬ ‫الصيغ‬

Library Experts
‫مم‬‫في‬ ‫للعرب‬ ‫ثل‬JSC‫والمعلومات‬ ‫للمكتبات‬ ‫العربي‬ ‫االتحاد‬ ‫وليكن‬.‫لمكتبة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫اقترحت‬ ‫كما‬
‫على‬ ‫التدريب‬ ‫في‬ ‫الراغبين‬ ‫المفهرسين‬ ‫تدريب‬ ‫في‬ ‫دور‬ ‫بالقاهرة‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬RDA.‫أ‬ ‫أما‬.‫غ‬‫اد‬‫ة‬
‫دمشق‬‫موحدة‬ ‫معيارية‬ ‫عربية‬ ‫ترجمة‬ ‫وجود‬ ‫ضرورة‬ ‫اقترحت‬.

Library Experts
‫المشاركة‬ ‫الجهات‬:
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫الجهات‬ ‫وهذه‬ ،‫متعددة‬ ‫جهات‬ ‫من‬ ‫والخبراء‬ ‫المهنيين‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫المائدة‬ ‫في‬ ‫شارك‬:
‫المصرية‬ ‫الكتب‬ ‫دار‬
‫اللبنانية‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبة‬
‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬
‫الكونجرس‬ ‫مكتبة‬–‫بالقاهرة‬ ‫اإلقليمي‬ ‫المكتب‬
‫قطر‬ ‫مؤسسة‬
‫بالقاهرة‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬
‫ب‬ ‫األلمانية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬‫القاهرة‬
‫بالقاهرة‬ ‫البريطانية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬
‫بالقاهرة‬ ‫المستقبل‬ ‫جامعة‬ ‫مكتبة‬
‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫المركزية‬ ‫المكتبة‬
‫بدبي‬ ‫والعربية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدراسات‬ ‫كلية‬
‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬
‫الثقافة‬ ‫لقصور‬ ‫العامة‬ ‫الهيئة‬
‫المجتمع‬ ‫وتنمية‬ ‫للثقافة‬ ‫مصر‬ ‫جمعية‬
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫شركة‬
‫المن‬ ‫شركة‬‫اإللكتروني‬ ‫للنشر‬ ‫هل‬

Library Experts
‫المائدة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬:
‫قواعد‬ ‫بتطبيق‬ ‫قامت‬ ‫التي‬ ‫المكتبات‬ ‫بعض‬ ‫تجارب‬ ‫استعراض‬ ‫إلى‬ ‫المائدة‬ ‫هدفت‬RDA
‫وسلبيات‬ ‫وإيجابيات‬ ‫عليها‬ ‫تغلبت‬ ‫وكيف‬ ‫للتطبيق‬ ‫طريقها‬ ‫في‬ ‫قابلتها‬ ‫التي‬ ‫العقبات‬ ‫وعرض‬
‫وهي‬ ‫التطبيق‬:‫األم‬ ‫الجامعة‬ ‫ومكتبة‬ ‫قطر‬ ‫ومكتبة‬ ‫اللبنانية‬ ‫الكتب‬ ‫دار‬‫ومن‬ ،‫بالقاهرة‬ ‫ريكية‬
‫تطبق‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫المكتبات‬ ‫لبعض‬ ‫استعراض‬ ‫أخرى‬ ‫ناحية‬RDA‫سبيل‬ ‫تعترض‬ ‫التي‬ ‫والعوائق‬
‫تطور‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫مستقبلها‬ ‫ترى‬ ‫وكيف‬ ‫لها‬ ‫تطبيقهم‬RDA‫كلية‬ ‫ومكتبة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬ ‫وهي‬
‫بالقاهرة‬ ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫ومكتبة‬ ‫دبي‬ ‫في‬ ‫واإلسالمية‬ ‫العربية‬ ‫الدراسات‬.
‫التقديمات‬:
‫الترحيب‬:‫األستاذة‬ ‫الترحيب‬ ‫كلمة‬ ‫بإلقاء‬ ‫قامت‬‫عمر‬ ‫حسين‬ ‫عال‬‫بمكتبة‬ ‫الفهرسة‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬
‫ارتباط‬ ‫وعلى‬ ‫األسكندرية‬ ‫لمكتبة‬ ‫بالنسبة‬ ‫الموضوع‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫أكدت‬ ‫حيث‬ ‫اإلسكندرية‬
‫المكتبات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫باحتياجات‬ ‫المستديرة‬ ‫المائدة‬ ‫موضوع‬.
‫للمائدة‬ ‫التقديم‬:
‫أ‬ ‫قام‬.‫رياض‬ ‫خالد‬‫اإلسكن‬ ‫مكتبة‬ ‫بشكر‬‫بالتعريف‬ ‫سيادته‬ ‫قام‬ ‫كما‬ ،‫للمائدة‬ ‫استضافتها‬ ‫على‬ ‫درية‬
‫المكتبات‬ ‫خبراء‬ ‫بمجموعة‬Library Experts‫للمهنيين‬ ‫المهنة‬ ‫وهي‬ ‫مبادئهم‬ ‫أهم‬ ‫وعن‬‫كما‬ ،
‫أن‬ ‫أعلن‬‫المالي‬ ‫الدعم‬ ‫ماعدا‬ ‫الدعم‬ ‫أنواع‬ ‫كل‬ ‫تقبل‬ ‫المكتبات‬ ‫خبراء‬‫عن‬ ‫نبذة‬ ‫بإعطاء‬ ‫قام‬ ‫ثم‬ ،
‫المجموعة‬ ‫بدأت‬ ‫فقد‬ ‫المكتبات‬ ‫خبراء‬ ‫مجموعة‬‫العام‬ ‫لهذا‬ ‫يونيو‬ ‫شهر‬ ‫بداية‬ ‫مع‬2014‫وقد‬ ،
‫أنشطة‬ ‫بعدة‬ ‫قامت‬:‫المرحلة‬ ‫بعد‬ ‫المكتبات‬ ‫خريجي‬ ‫دراسة‬ ‫أهمية‬ ‫حول‬ ‫مناظرة‬ ‫األول‬ ‫النشاط‬
‫مكتبة‬ ‫في‬ ‫وعقد‬ ‫أخرى‬ ‫تخصصات‬ ‫أم‬ ‫المكتبات‬ ‫لتخصص‬ ‫األولى‬ ‫الجامعية‬6،‫العامة‬ ‫أكتوبر‬
‫ال‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫موضوع‬ ‫وتناول‬ ‫الهجرسي‬ ‫صالون‬ ‫وهو‬ ‫الثاني‬ ‫النشاط‬‫كوينز‬ ‫مكتبة‬ ‫في‬ ‫معلومات‬
‫األولى‬ ‫المستديرة‬ ‫المائدة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫كان‬ ‫الثالث‬ ‫النشاط‬ ،‫العامة‬ ‫المعادي‬ ‫مكتبة‬ ‫في‬ ‫وعقد‬ ‫العامة‬
‫وعقد‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫منهم‬ ‫واإلفادة‬ ‫واإللكتروني‬ ‫المطبوع‬ ‫النشر‬ ‫نطاقات‬ ‫موضوع‬ ‫تناولت‬ ‫والتي‬
‫الر‬ ‫النشاط‬ ‫هي‬ ‫المائدة‬ ‫هذه‬ ‫وتعتبر‬ ،‫بالجيزة‬ ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬ ‫في‬‫والذي‬ ‫للمجموعة‬ ‫ابع‬
‫هللا‬ ‫بإذن‬ ‫سيتناول‬RDA‫تطبيق‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫تطبيق‬.

Library Experts
‫استعرض‬ ‫كما‬‫أ‬.‫خالد‬‫فكرة‬ ‫بداية‬ ‫تاريخي‬ ‫بشكل‬RDA‫عام‬ ‫اإلفال‬ ‫اجتماع‬ ‫منذ‬2005‫بهدف‬
‫للقواعد‬ ‫بالقاهرة‬ ‫الكونجرس‬ ‫مكتبة‬ ‫مكتب‬ ‫تطبيق‬ ‫حتى‬ ‫أمريكية‬ ‫األنجلو‬ ‫الفهرسة‬ ‫قواعد‬ ‫تعديل‬
‫الجديدة‬RDA‫في‬31‫عام‬ ‫مارس‬2013،‫نبذة‬ ‫وأعطى‬ ‫اليوم‬ ‫مائدة‬ ‫موضوع‬ ‫إلى‬ ‫تطرق‬ ‫ثم‬
‫الجديدة‬ ‫القواعد‬ ‫بتطبيق‬ ‫قامت‬ ‫مكتبات‬ ‫لتجارب‬ ‫استعراض‬ ‫وهو‬ ‫منها‬ ‫الهدف‬ ‫عن‬ ‫مختصرة‬
‫الخبرات‬ ‫تبادل‬ ‫بهدف‬ ‫تطبقها‬ ‫لم‬ ‫أخرى‬ ‫ومكتبات‬.‫اقترح‬ ‫حديثه‬ ‫نهاية‬ ‫وفي‬‫أ‬.‫رياض‬ ‫خالد‬
‫قواعد‬ ‫مصطلحات‬ ‫لترجمة‬ ‫موحد‬ ‫قاموس‬ ‫وضع‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫عمل‬ ‫فريق‬ ‫تكوين‬ARD‫بغرض‬
‫قاموس‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫القواعد‬ ‫بهذه‬ ‫الخاصة‬ ‫العربية‬ ‫العلمية‬ ‫األدبيات‬ ‫في‬ ‫استخدامه‬
‫المصطلحات‬(glossary)‫عام‬ ‫اإلفال‬ ‫باجتماع‬ ‫الخاص‬2005‫األساسية‬ ‫اللبنة‬ ‫هو‬ ‫بالفاهرة‬
‫القاموس‬ ‫لهذا‬.
‫األولى‬ ‫الجلسة‬:‫تطبق‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫المكتبات‬ ‫حول‬ ‫نقاش‬RDA
‫بالمت‬ ‫والتعريف‬ ‫المائدة‬ ‫تقديم‬‫الجلسة‬ ‫حدثين‬:
‫قام‬‫أ‬.‫المصري‬ ‫أيمن‬‫لموضوع‬ ‫سريع‬ ‫عرض‬ ‫ثم‬ ،‫الحضور‬ ‫بالسادة‬ ‫بالترحيب‬ ‫أخصائي‬
‫قواعد‬ ‫تطبق‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫المكتبات‬ ‫لبعض‬ ‫عرض‬ ‫وهو‬ ‫األولى‬ ‫الجلسة‬RDA‫التي‬ ‫واألسباب‬
‫األول‬ ‫بالعرض‬ ‫الجلسة‬ ‫بدأت‬ ‫ثم‬ ،‫التطبيق‬ ‫سبيل‬ ‫اعترضت‬.
‫أ‬ ‫عرض‬.‫أمان‬ ‫أحمد‬-‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬:
‫تناول‬‫أ‬.‫أمان‬ ‫أحمد‬‫الجديدة‬ ‫الفهرسة‬ ‫قواعد‬ ‫تطبيق‬ ‫معوقات‬RDA‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬
‫المكتبات‬ ‫بدور‬ ‫شبيه‬ ‫بدور‬ ‫تقوم‬ ‫المدرسية‬ ‫المكتبات‬ ‫ألن‬ ‫وذلك‬ ‫المدرسية‬ ‫المكتبات‬ ‫من‬ ‫وجزء‬
‫الصيفية‬ ‫اإلجازة‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫العامة‬.‫لها‬ ‫تعرض‬ ‫التي‬ ‫المعوقات‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬:‫قواعد‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
‫وصف‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫يعتمد‬ ‫مطبوعة‬‫األنجلو‬ ‫الفهرسة‬ ‫قواعد‬ ‫مع‬ ‫الحال‬ ‫عليه‬ ‫كما‬ ‫المصادر‬
‫الثانية‬ ‫طبعتها‬ ‫في‬ ‫أمريكية‬AACR2،‫المصطلحات‬ ‫تعريب‬ ‫ومشكلة‬‫حيث‬ ‫التدريب‬ ‫ومشكلة‬ ،
‫مارك‬ ‫قالب‬ ‫عن‬ ‫الكثير‬ ‫يعلم‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫يوجد‬ ‫مازال‬ ‫أنه‬(MARC Format)،‫البرامج‬ ‫ومالئمة‬
‫الجديدة‬ ‫للقواعد‬ ‫اآللية‬‫برامج‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫األكبر‬ ‫والكارثة‬‫وخاصة‬ ‫المكتبات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫آلية‬
‫من‬ ‫كثير‬ ‫لدى‬ ‫األجنبية‬ ‫اللغات‬ ‫وضعف‬ ،‫المالية‬ ‫التكلفة‬ ‫ومشكلة‬ ،‫المدرسية‬ ‫المكتبات‬

Library Experts
‫وضح‬ ‫وكما‬ ،‫االستنادية‬ ‫الملفات‬ ‫ومشكلة‬ ،‫الجدد‬ ‫الخريجين‬ ‫مستوى‬ ‫وتدني‬ ،‫المتخصصين‬
‫س‬ ‫الجديدة‬ ‫القواعد‬ ‫وتطبيق‬ ‫الفهرسة‬ ‫في‬ ‫معدالت‬ ‫لها‬ ‫المكتبات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫أن‬ ‫سيادته‬‫وقتا‬ ‫يأخذ‬
‫المعدالت‬ ‫على‬ ‫ويؤثر‬.،‫جديدة‬ ‫قواعد‬ ‫بوجود‬ ‫دراية‬ ‫لديهم‬ ‫فليس‬ ‫المدرسية‬ ‫للمكتبات‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬
‫البطاقي‬ ‫الفهرس‬ ‫يستخدم‬ ‫مازال‬ ‫معظمها‬ ‫أن‬ ‫حيث‬.
‫أ‬ ‫اقترح‬ ‫وقد‬.‫خبرة‬ ‫لديهم‬ ‫الخبراء‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫عرضه‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫أمان‬ ‫أحمد‬
‫الجديدة‬ ‫بالقواعد‬RDA‫بتدر‬ ‫اآللية‬ ‫والفهرسة‬‫بشكل‬ ‫المدرسية‬ ‫المكتبات‬ ‫اختصاصي‬ ‫يب‬
‫تطوعي‬.
‫أ‬ ‫تعليق‬.‫المصري‬ ‫أيمن‬:
-‫أ‬ ‫قام‬.‫المصري‬ ‫أيمن‬‫عن‬ ‫معلومة‬ ‫بإضافة‬ ‫العرض‬ ‫على‬ ‫بالتعليق‬‫لقواعد‬ ‫شكلين‬ ‫وجود‬
RDA‫خالل‬ ‫من‬ ‫إلكتروني‬ ‫أحدهما‬RDA Toolkit‫موقع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مطبوع‬ ‫الثاني‬ ،
ALA‫باستمرار‬ ‫تحديثه‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫مشكلته‬ ‫ولكن‬.
-‫أ‬ ‫وجه‬.‫أ‬‫المصري‬ ‫يمن‬‫عدة‬‫است‬‫فسارا‬‫ت‬‫األسئلة‬ ‫وهذه‬ ‫أمان‬ ‫أحمد‬ ‫ألستاذ‬:
‫األول‬ ‫السؤال‬:‫لتطبيق‬ ‫ضرورة‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫ترى‬ ‫هل‬RDA‫؟‬
‫أ‬ ‫أجاب‬.‫أمان‬ ‫أحمد‬‫تطبيق‬ ‫أن‬ ‫يرى‬ ‫أنه‬RDA‫العبء‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬ ‫للمستفيد‬ ‫جدا‬ ‫مفيد‬
‫المفهرس‬ ‫ومجهود‬ ‫لوقت‬ ‫توفيره‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬ ‫فاالختصار‬ ،‫المفهرس‬ ‫على‬ ‫سيحدثه‬ ‫الذي‬
‫أنه‬ ‫إال‬‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بإعداده‬ ‫قام‬ ‫لعمل‬ ‫مثال‬ ‫سيادته‬ ‫وذكر‬ ،‫للمستفيد‬ ‫بالنسبة‬ ‫واضح‬ ‫وغير‬ ‫مبهم‬
‫األنجلو‬ ‫الفهرسة‬ ‫قواعد‬ ‫باستخدام‬ ‫معالجته‬ ‫عند‬ ‫مؤلفين‬ ‫ثالث‬-‫المؤلف‬ ‫ذكر‬ ‫يتم‬ ‫أمريكية‬
‫مذكورين‬ ‫الغير‬ ‫المؤلفين‬ ‫بأحد‬ ‫المستفيد‬ ‫عنه‬ ‫يبحث‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫حين‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫األول‬
‫الفهرسة‬ ‫تسجيلة‬ ‫في‬.
‫الس‬‫الثاني‬ ‫ؤال‬:‫إلى‬ ‫القديمة‬ ‫التسجيالت‬ ‫لتحويل‬ ِ‫داع‬ ‫هناك‬ ‫هل‬RDA‫؟‬
‫أجاب‬‫أ‬.‫أمان‬ ‫أحمد‬‫القديمة‬ ‫التسجيالت‬ ‫تحويل‬ ‫من‬ ‫فالبد‬ ‫التطبيق‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫التوحيد‬ ‫أن‬
‫منها‬ ‫الجديدة‬ ‫مع‬.
‫الثالث‬ ‫السؤال‬:‫من‬ ‫أقل‬ ‫القديمة‬ ‫التسجيالت‬ ‫تحويل‬ ‫عدم‬ ‫عن‬ ‫تنتج‬ ‫التي‬ ‫األضرار‬ ‫هل‬
‫المادية‬ ‫التكلفة‬ ‫أضرار‬‫؟‬ ‫التحويل‬ ‫عملية‬ ‫ستتكلفها‬ ‫التي‬

Library Experts
‫أجاب‬‫أ‬.‫أمان‬ ‫أحمد‬‫بالـ‬ ‫الجديدة‬ ‫المصادر‬ ‫فهرسة‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫أنه‬RDA‫فقط‬
‫فقد‬ ‫الخارجية‬ ‫لإلعارات‬ ‫نظرا‬ ‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫ولكن‬ ،‫تعديل‬ ‫دون‬ ‫القديمة‬ ‫وتترك‬
‫جديدة‬ ‫نسخ‬ ‫اقتناء‬ ‫إلى‬ ‫المكتبة‬ ‫تضطر‬ ‫وهنا‬ ‫الفقدان‬ ‫أو‬ ‫للتلف‬ ‫المصادر‬ ‫بعض‬ ‫تتعرض‬
‫وذلك‬ ‫الجديدة‬ ‫للقواعد‬ ‫وفقا‬ ‫تعديلها‬ ‫البيانات‬ ‫تحديث‬ ‫عند‬ ‫الممكن‬ ‫فمن‬ ‫بياناتها‬ ‫وتحديث‬
‫والمتخصصة‬ ‫الجامعية‬ ‫المكتبات‬ ‫عكس‬.‫من‬ ‫بنسبة‬ ‫إحالل‬ ‫بها‬ ‫يتم‬ ‫العامة‬ ‫فالمكتبات‬12
‫إلى‬15%‫أخطاء‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫ما‬ ‫وتصحيح‬ ‫التسجيالت‬ ‫تعديل‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ ‫وذلك‬ ‫سنويا‬.
‫المكتب‬ ‫تستطيع‬ ‫أنه‬ ‫القول‬ ‫وخالصة‬‫خالل‬ ‫العامة‬ ‫ات‬5‫المصادر‬ ‫بفهرسة‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫سنوات‬
‫وتعديلها‬ ‫القديمة‬ ‫للتسجيالت‬ ‫وإحالل‬ ‫الجديدة‬ ‫القواعد‬ ‫باستخدام‬ ‫الجديدة‬.
‫أ‬ ‫عرض‬.‫اإلسكندرية‬ ‫بمكتبة‬ ‫موجه‬ ‫إخصائي‬ ‫محمود‬ ‫أسامة‬:
‫تناول‬‫أ‬.‫محمود‬ ‫أسامة‬‫موضوع‬‫والرفض‬ ‫القبول‬ ‫بين‬ ‫المصادر‬ ‫وإتاحة‬ ‫وصف‬‫أن‬ ‫ذكر‬ ‫و‬ ،
‫من‬‫قبول‬ ‫أسباب‬‫قواعد‬RDA:‫األنجلو‬ ‫الفهرسة‬ ‫قواعد‬ ‫مع‬ ‫اتساقها‬ ،‫المرونة‬ ،‫الترابط‬-
‫الثانية‬ ‫طبعتها‬ ‫في‬ ‫أمريكية‬AACR2‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫ال‬ ‫المداخل‬ ‫كل‬ ،AACR2‫في‬ ‫فالتغيير‬
‫في‬ ‫مشكلة‬ ‫توجد‬ ‫ال‬ ،‫والميكنة‬ ‫المستخدم‬ ‫مع‬ ‫الصداقة‬ ،‫األساسيات‬ ‫في‬ ‫وليس‬ ‫المضافة‬ ‫البيانات‬
‫وجود‬AACR2‫و‬RDA‫و‬ ‫الفهرس‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫معا‬‫البينات‬ ‫في‬ ‫تغيير‬ ‫وجود‬ ‫لعدم‬ ‫ذلك‬
‫في‬ ‫أسهل‬ ‫والبيانات‬ ‫كنص‬ ‫وليس‬ ‫كبيانات‬ ‫تم‬ ‫اإلدخال‬ ‫ألن‬ ‫وذلك‬ ‫االسترجاع‬ ‫سهولة‬ ،‫األساسية‬
‫االسترجاع‬.
‫عن‬ ‫أما‬‫الرفض‬ ‫أسباب‬‫ذكر‬‫أ‬.‫أسامة‬:‫سبب‬ ‫أكبر‬ ‫ذلك‬ ‫ويعد‬ ‫عربية‬ ‫نسخة‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫منها‬
‫ا‬ ‫الملف‬ ‫في‬ ‫وخصوصا‬ ‫كبير‬ ‫الفهرسة‬ ‫وقت‬ ‫وأن‬ ،‫المفهرسين‬ ‫بآراء‬‫وأن‬ ،‫الستنادي‬MARC
‫قواعد‬ ‫على‬ ‫ضيق‬ ‫أصبح‬RDA‫المقيدة‬ ‫المصطلحات‬ ‫تعريب‬ ‫وجوب‬ ‫وأيضا‬ ،.
‫طبيعة‬ ‫أن‬ ‫ذكر‬ ‫كما‬‫العربية‬ ‫الببليوجرافيا‬‫قواعد‬ ‫تحتاج‬ ‫ال‬RDA‫باالختصارات‬ ‫الخاصة‬
‫األجنبية‬ ‫اللغات‬ ‫عكس‬ ‫وذلك‬ ‫كثيرة‬ ‫اختصارات‬ ‫بها‬ ‫ليس‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫طبيعة‬ ‫ألن‬ ‫وذلك‬.
‫عن‬ ‫أما‬‫العرب‬ ‫المفهرس‬‫ي‬‫أنه‬ ‫حيث‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫القالب‬ ‫يفضل‬ ‫العربي‬ ‫المفهرس‬ ‫فإن‬
‫قالب‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫على‬ ‫قادرا‬MARC‫أن‬ ‫ذكر‬ ‫كما‬ ،‫أمريكية‬ ‫األنجلو‬ ‫الفهرسة‬ ‫قواعد‬ ‫منه‬ ‫أكثر‬

Library Experts
‫الستخدام‬ ‫واستعدادا‬ ‫قبوال‬ ‫أكثر‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫خبرة‬ ‫لديهم‬ ‫الذين‬ ‫المفهرسين‬
‫قواعد‬RDA.‫القو‬ ‫أن‬ ‫سيادته‬ ‫ذكر‬ ‫كما‬‫الجديدة‬ ‫اعد‬RDA‫االستنادي‬ ‫الملف‬ ‫في‬ ‫جدا‬ ‫مهمة‬
‫لالستعجال‬ ‫داع‬ ‫ال‬ ‫هذا‬ ‫ومع‬.
‫أ‬ ‫اقترح‬ ‫عرضه‬ ‫نهاية‬ ‫في‬.‫أهمها‬ ‫االقتراحات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫محمود‬ ‫أسامة‬:‫ترجمة‬ ‫ضرورة‬
‫الفهرس‬ ‫تطوير‬ ‫أو‬ ‫موحد‬ ‫فهرس‬ ‫وجود‬ ‫ضرورة‬ ،‫مارك‬ ‫صيغة‬ ‫تغيير‬ ،‫تعاوني‬ ‫بشكل‬ ‫القواعد‬
‫ت‬ ‫استنادي‬ ‫ملف‬ ‫إنشاء‬ ،‫الموحد‬ ‫العربي‬‫للفهرسة‬ ‫عربي‬ ‫برنامج‬ ‫وجود‬ ‫ضرورة‬ ،‫عاوني‬
‫عربية‬ ‫ويب‬ ‫صفحة‬ ‫عمل‬ ،‫العربية‬ ‫وباللغة‬ ‫مجانا‬ ‫المفهرسين‬ ‫تدريب‬ ‫ضرورة‬ ،‫التعاونية‬
‫قواعد‬ ‫تدريس‬ ‫على‬ ‫والحث‬ ،‫التنفيذ‬ ‫في‬ ‫االستعجال‬ ‫عدم‬ ،‫الخبرات‬ ‫لتبادل‬RDA‫ضمن‬
‫المكتبات‬ ‫أقسام‬ ‫في‬ ‫الجامعية‬ ‫الدراسة‬ ‫مقررات‬.
‫تسا‬‫ئل‬‫أ‬.‫المصري‬ ‫أيمن‬‫؟‬ ‫التطبيق‬ ‫من‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬ ‫منعت‬ ‫التي‬ ‫األسباب‬ ‫عن‬
‫أ‬ ‫أجاب‬.‫محمود‬ ‫أسامة‬‫أ‬ ‫وعقبت‬ ،‫إداري‬ ‫القرار‬ ‫أن‬.‫يونس‬ ‫جينا‬‫أن‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬ ‫من‬
‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫البدء‬ ‫سيتم‬ ‫هللا‬ ‫بإذن‬ ‫وقريبا‬ ‫والتخطيط‬ ‫التحضير‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫المكتبة‬RDA.
‫أ‬ ‫عرض‬.‫العليمي‬ ‫ثروت‬-‫الدراس‬ ‫معهد‬‫الماجد‬ ‫جمعة‬ ‫بمركز‬ ‫اإلسالمية‬ ‫ات‬:
‫أ‬ ‫عبر‬ ‫عرضه‬ ‫قبل‬.‫العليمي‬ ‫ثروت‬‫لقواعد‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬ ‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫رأيه‬ ‫عن‬RDA‫فهو‬ ،
‫أن‬ ‫يرى‬RDA‫مع‬ ‫المناسب‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫مناسب‬ ‫الموضوع‬ ‫يعتبر‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫لمكتبة‬ ‫بالنسبة‬
‫العربي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫األنسب‬ ‫هي‬ ‫المكتبة‬ ‫أن‬ ‫يرى‬ ‫فهو‬ ،‫المناسبين‬ ‫األشخاص‬‫حيث‬ ،‫للتطبيق‬ ‫اآلن‬
‫نظام‬ ‫وهو‬ ‫المستخدم‬ ‫النظام‬ ،‫العاملين‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫تماما‬ ‫مؤهلة‬ ‫أنها‬virtual‫تطبيق‬ ‫وعند‬
FRBR‫نظام‬ ‫مع‬virtual‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫واسع‬ ‫بشكل‬ ‫مطبقا‬ ‫سيكون‬.
‫أ‬ ‫ويرى‬.‫العليمي‬ ‫ثروت‬‫للـ‬ ‫خاطئا‬ ‫فهما‬ ‫هناك‬ ‫أن‬RDA‫الحقول‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫يختذلها‬
‫في‬ ‫الجديدة‬ ‫الرموز‬ ‫وبعض‬ ‫الجديدة‬MARC‫فهم‬ ‫نستطيع‬ ‫ال‬ ،‫كذلك‬ ‫األمر‬ ‫ليس‬ ‫ولكن‬RDA
‫خالل‬ ‫من‬ ‫إال‬MARC‫من‬ ‫التخلص‬ ‫نستطيع‬ ‫وال‬MARC‫اقتصاديا‬ ‫سيكلف‬ ‫ذلك‬ ‫ألن‬

Library Experts
‫عن‬ ‫نبحث‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫وبالتالي‬frame‫ألن‬ ‫الويب‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫سيظهر‬ ‫البديل‬ ‫وهذا‬ ‫بديل‬
‫معها‬ ‫البيانات‬ ‫تأخذ‬ ‫من‬ ‫وهي‬ ‫جدا‬ ‫سريعا‬ ‫تتطور‬ ‫الويب‬.
‫للـ‬ ‫االستعداد‬ ‫وعن‬RDA‫أ‬ ‫يرى‬.‫العليمي‬ ‫ثروت‬‫مصطلحات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫أنه‬RDA‫مألوفة‬
‫تقوم‬ ‫دوري‬ ‫بشكل‬ ‫تعقد‬ ‫مشتركة‬ ‫قيادة‬ ‫لجنة‬ ‫إعداد‬ ،‫جديد‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫لكل‬ ‫المتابعة‬ ،‫للمفهرس‬ ‫بالنسبة‬
‫بنية‬ ‫فهم‬ ‫من‬ ‫البد‬ ،‫الوضع‬ ‫بدراسة‬RDA‫وجود‬ ‫من‬ ‫البد‬ ،‫القواعد‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يمكن‬ ‫كي‬
‫ال‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كانت‬ ‫وإن‬ ‫حتى‬ ‫األدوات‬‫مطبوع‬.
‫أ‬ ‫ذكر‬ ‫كما‬.‫العليمي‬ ‫ثروت‬‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫وصفه‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫وما‬ ،‫إدارته‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫قياسه‬ ‫اليمكن‬ ‫ما‬ ‫أن‬
‫تنظيمه‬.‫أن‬ ‫حيث‬ ‫يتغير‬ ‫ال‬ ‫واحد‬ ‫المعلومات‬ ‫لتنظيم‬ ‫الفكري‬ ‫األساس‬ ‫أن‬ ‫ذكر‬ ‫كما‬RDA‫تقوم‬
‫قبل‬ ‫المستفيد‬ ‫مالئمة‬ ‫يضع‬ ‫كان‬ ‫كتر‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫بينهما‬ ‫الزمني‬ ‫البعد‬ ‫رغم‬ ‫كتر‬ ‫رأي‬ ‫مع‬ ‫بالتوافق‬
‫المفهرس‬ ‫راحة‬.
‫أ‬ ‫يرى‬.‫العليمي‬ ‫ثروت‬‫بنية‬ ‫فهم‬ ‫عليه‬ ‫السهل‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫بيانات‬ ‫قواعد‬ ‫يفهم‬ ‫من‬ ‫أن‬RDA‫كما‬ ،
‫يفيدنا‬ ‫كيف‬ ‫ذكر‬FRBR‫عليه‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫البخاري‬ ‫صحيح‬ ‫مثل‬ ‫القديمة‬ ‫العربية‬ ‫الكتب‬ ‫معالجة‬ ‫في‬
‫من‬ ‫فبدال‬ ‫االستعراض‬ ‫فعند‬ ،‫وغيرها‬ ‫والتتمات‬ ‫والوحواشي‬ ‫كالشروح‬ ‫الدراسات‬ ‫من‬ ‫العديد‬
‫من‬ ‫يقرب‬ ‫ما‬ ‫عرض‬40‫خالل‬ ‫من‬ ‫االستعراض‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫فمن‬ ‫عالقة‬ ‫ذات‬ ‫تسجيلة‬
‫أو‬ ‫اإلبحار‬navigation‫على‬ ‫تمت‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬ ‫جميع‬ ‫جمع‬ ‫ممكن‬ ‫شجرة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬
‫معا‬ ‫البخاري‬ ‫صحيح‬ ‫كتاب‬.‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫جيدة‬ ‫جهود‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫المكتبات‬ ‫بين‬ ‫ومن‬RDA‫مكتبة‬
‫بالعراق‬ ‫المقدسة‬ ‫العتبة‬.
‫عن‬ ‫أما‬‫تجربة‬‫بالشارقة‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫بدأت‬ ‫الجامعة‬ ‫أن‬ ‫فذكر‬RDA‫عام‬ ‫منذ‬
2012‫األصلية‬ ‫الفهرسة‬ ‫هي‬ ‫قابلتهم‬ ‫التي‬ ‫الحقيقية‬ ‫المشكلة‬ ‫أن‬ ‫قال‬ ‫عنها‬ ‫المسئول‬ ‫وأن‬ ،
‫هو‬ ‫بالجامعة‬ ‫المستخدم‬ ‫اآللي‬ ‫البرنامج‬ ،‫العربية‬ ‫لألعمال‬Millennium‫تحديث‬ ‫تم‬ ‫وقد‬
‫مع‬ ‫ليتوافق‬ ‫البرنامج‬RDA،‫لهم‬ ‫الشركة‬ ‫أتاحت‬3‫لتطبيق‬ ‫أسابيع‬RDA‫من‬ ‫قلقين‬ ‫وكانوا‬ ،
‫قام‬ ‫كما‬ ،‫الكونجرس‬ ‫مكتبة‬ ‫مثل‬ ‫الرومنة‬ ‫مع‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫استخدموا‬ ،‫البيانات‬ ‫فقدان‬

Library Experts
‫بشكل‬ ‫للمادة‬ ‫العامة‬ ‫التأشيرة‬ ‫عن‬ ‫باالستغناء‬ ‫وقاموا‬ ‫للجامعة‬ ‫التسجيالت‬ ‫بعض‬ ‫باستعراض‬
‫األيقونة‬.
‫الحظ‬ ‫كما‬‫أ‬.‫ثروت‬‫أن‬‫األمر‬ ‫الجامعة‬‫اإلمارات‬ ‫في‬ ‫يكية‬‫حقول‬ ‫في‬ ‫المصطلحات‬ ‫تعرض‬336،
337،338‫بلغات‬ ‫أم‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫التسجيلة‬ ‫لغة‬ ‫أكانت‬ ‫سواء‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫باللغة‬ ‫للمستفيد‬
،‫مفيد‬ ‫غير‬ ‫ذلك‬ ‫أن‬ ‫ويرى‬ ‫أخرى‬‫زايد‬ ‫جامعة‬ ‫أما‬‫العرض‬ ‫أثناء‬ ‫المصطلحات‬ ‫بإخفاء‬ ‫فتقوم‬.
‫أ‬ ‫ذكر‬ ‫كما‬.‫أن‬ ‫العليمي‬ ‫ثروت‬‫الماجد‬ ‫جمعة‬ ‫مركز‬‫ي‬ ‫لم‬‫يدعم‬ ‫ال‬ ‫النظام‬ ‫أن‬ ‫بسبب‬ ‫طبق‬RDA
‫يدعم‬ ‫ال‬ ‫محلي‬ ‫نظام‬ ‫ألنه‬MARC‫به‬ ،‫حرفيا‬ ‫أمريكية‬ ‫األنجلو‬ ‫الفهرسة‬ ‫قواعد‬ ‫يطبقوا‬ ‫ولكنهم‬
350‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫ولكن‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬ ‫ويحاولوا‬ ،‫عنوان‬ ‫ألف‬MARC
‫للتعاون‬ ‫كبيرا‬ ‫عائقا‬ ‫يشكل‬.
‫األول‬ ‫السؤال‬:‫هل‬‫أن‬ ‫ترى‬RDA‫له‬ ‫يطمح‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫حققت‬FRBR‫؟‬
‫اإلجابة‬:‫أ‬ ‫أجاب‬.‫العليمي‬ ‫ثروت‬‫أن‬RDA‫د‬ ‫فكرة‬ ‫على‬ ‫اعتمدت‬.‫من‬ ‫تيليت‬ ‫باربرا‬
،‫رخو‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫مبنية‬ ‫ليست‬ ‫فهي‬ ‫ولذلك‬ ‫الثمانينات‬RDA‫ألنها‬ ‫الكبيرة‬ ‫للمكتبات‬ ‫مفيد‬
‫استغ‬ ‫تستطيع‬ ‫هي‬ ،‫كبيرة‬ ‫عالقات‬ ‫لديها‬ ‫التي‬ ‫والكتب‬ ‫التراث‬ ‫كتب‬ ‫سيقابلها‬‫إمكانات‬ ‫الل‬
‫االستنادي‬ ‫الضبط‬ ‫في‬ ‫وخصوصا‬ ‫الربط‬ ‫في‬ ‫التكنولوجيا‬.
‫الثانية‬ ‫الجلسة‬:‫طبقوا‬ ‫من‬RDA
‫الجلسة‬ ‫بمتحدثي‬ ‫تعريف‬/‫أ‬.‫المصري‬ ‫أيمن‬:
‫أ‬ ‫قام‬.‫المصري‬ ‫أيمن‬‫وهم‬ ‫الثانية‬ ‫الجلسة‬ ‫بمتحدثي‬ ‫بالتعريف‬‫أ‬.‫دمشق‬ ‫غادة‬‫لبنان‬ ‫مكتبة‬ ‫من‬
،‫الوطنية‬‫أ‬.‫خيري‬ ‫إيمان‬،‫قطر‬ ‫مؤسسة‬ ‫من‬‫أ‬.‫الحنفي‬ ‫شادية‬‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫من‬
‫بالقاهرة‬.

Library Experts
‫أ‬ ‫عرض‬.‫دمشق‬ ‫غادة‬:
‫أ‬ ‫ذكرت‬.‫دمشق‬ ‫غادة‬‫أن‬‫الوطنية‬ ‫لبنان‬ ‫مكتبة‬‫وعادت‬ ،‫الحروب‬ ‫بسبب‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫توقفت‬
‫عام‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬2003‫عام‬ ‫ومنذ‬ ،2003‫حتى‬2009‫وبدأت‬ ،‫التجهيز‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫كانت‬
‫عام‬ ‫فعليا‬ ‫العمل‬2009‫فهرسة‬ ‫عملية‬ ‫وتمت‬‫باستخدام‬ ‫مباشرة‬ ‫إلكتروني‬ ‫بشكل‬ ‫المصادر‬
‫قواعد‬AACR2.‫عام‬ ‫أغسطس‬ ‫وفي‬2013‫لتطبيق‬ ‫سياسة‬ ‫وضع‬ ‫تم‬RDA‫بالمكتبة‬
‫اتباعها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الخطة‬ ‫من‬ ،‫اللبنانية‬ ‫الوطنية‬:‫اآللي‬ ‫البرنامج‬ ‫عن‬ ‫للمسئول‬ ‫طلب‬ ‫بتقديم‬ ‫قاموا‬
‫الفرعية‬ ‫والحقول‬ ‫الجديدة‬ ‫الحقول‬ ‫إلضافة‬ ‫المستخدم‬.
‫أ‬ ‫ذكرت‬.‫دم‬ ‫غادة‬‫شق‬‫حقل‬ ‫أن‬264‫أنهم‬ ‫وخصوصا‬ ‫اللبنانية‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫كثيرا‬ ‫أفادهم‬
‫قواعد‬ ‫أتاحته‬ ‫ما‬ ‫وذلك‬ ‫والمطبعة‬ ‫الناشر‬ ‫إضافة‬ ‫في‬ ‫دائما‬ ‫يرغبون‬RDA‫المؤشر‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫حقل‬ ‫في‬ ‫الثاني‬264‫الثاني‬ ‫المؤشر‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬1‫للناشر‬ ‫الموجود‬ ‫البيان‬ ‫أن‬ ‫معناه‬ ‫ذلك‬
‫كان‬ ‫إذا‬ ‫أما‬2‫معناه‬ ‫فهذا‬‫مطبعة‬ ‫البيان‬ ‫أن‬...‫إلخ‬.
‫أ‬ ‫ترى‬.‫دمشق‬ ‫غادة‬‫من‬ ‫أن‬‫مزايا‬‫تطبيق‬RDA‫قالب‬ ‫مع‬ ‫متوافق‬ ‫أنه‬MARC‫على‬ ‫قام‬ ،
‫المعقوفات‬ ‫إلغاء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫راحته‬ ‫وهدفه‬ ‫المستفيد‬ ‫نحو‬ ‫توجهه‬ ،‫الرقمية‬ ‫البيئة‬
‫واالختصارات‬.‫من‬ ‫أن‬ ‫ترى‬ ‫كما‬‫تطبيقها‬ ‫مشكالت‬‫اللغة‬ ‫إلى‬ ‫المصطلحات‬ ‫ترجمة‬،‫العربية‬
‫خاص‬ ‫وليس‬ ‫عام‬ ‫أصبح‬ ‫جمهوره‬ ‫ألن‬ ‫وذلك‬ ‫خاصة‬ ‫سياسة‬ ‫إعداد‬ ‫مبدأ‬ ‫ألغى‬ ‫أنه‬ ‫كما‬.
‫أوضحت‬‫أ‬.‫دمشق‬ ‫غادة‬‫هذه‬ ‫أهم‬ ،‫قرارات‬ ‫عدة‬ ‫باتخاذ‬ ‫قامت‬ ‫اللبنانية‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبة‬ ‫أن‬
‫هي‬ ‫القرارات‬:
‫األول‬ ‫القرار‬:‫عشر‬ ‫وليكن‬ ‫المؤلفين‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫له‬ ‫كتاب‬ ‫وجود‬ ‫عند‬ ‫وهو‬ ‫المؤلفين‬ ‫بشأن‬
‫م‬‫وبيان‬ ‫العنوان‬ ‫حقل‬ ‫في‬ ‫المسئولية‬ ‫بيان‬ ‫في‬ ‫المؤلفين‬ ‫كل‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ؤلفين‬
‫المسئولية‬(‫حقل‬245)‫اإلتاحة‬ ‫نقاط‬ ‫عن‬ ‫أما‬ ،Access points‫إتاحة‬ ‫نقاط‬ ‫إعداد‬ ‫فيتم‬
‫فقط‬ ‫اللبنانيين‬ ‫للمؤلفين‬
‫الثاني‬ ‫القرار‬:‫جم‬ ‫ذكر‬ ‫ويتم‬ ،‫كالهما‬ ‫بيانات‬ ‫ذكر‬ ‫يتم‬ ‫وموزع‬ ‫ناشر‬ ‫للكتاب‬ ‫وجد‬ ‫إذا‬‫يع‬
‫أحدهم‬ ‫أو‬ ‫أولهم‬ ‫وليس‬ ‫الناشرين‬.

Library Experts
‫الثالث‬ ‫القرار‬:‫عام‬ ‫اتخاذه‬ ‫تم‬ ‫فقد‬2010‫تاريخ‬ ‫على‬ ‫يشتمل‬ ‫لألسماء‬ ‫استنادي‬ ‫ملف‬ ‫إنشاء‬ ‫وهو‬
‫قبل‬ ‫وذلك‬ ‫المحلية‬ ‫الحقول‬ ‫في‬ ‫ووضعوها‬ ‫األخرى‬ ‫البيانات‬ ‫وبعض‬ ‫والجنسية‬ ‫والوفاة‬ ‫الميالد‬
‫تطبيق‬RDA‫حقول‬ ‫لها‬ ‫أصبح‬ ‫النقاط‬ ‫هذه‬ ‫فكل‬ ‫التطبيق‬ ‫بعد‬ ‫أما‬ ،‫من‬ ‫نقلها‬ ‫السهل‬ ‫من‬ ‫فكان‬
‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫لها‬ ‫تحديدها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الحقول‬ ‫إلى‬ ‫المحلية‬ ‫الحقول‬.
‫ترى‬‫أ‬.‫دمشق‬ ‫غادة‬‫تطبق‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫المكتبات‬ ‫ستقابل‬ ‫التي‬ ‫المشكالت‬ ‫من‬ ‫أنه‬RDA‫صعوبة‬
‫األنجلو‬ ‫الفهرسة‬ ‫قواعد‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫وقف‬ ‫سيتم‬ ‫ألنه‬ ‫التسجيالت‬ ‫تبادل‬-‫طبعتها‬ ‫في‬ ‫أمريكية‬
‫الثانية‬.‫ترى‬ ‫كما‬‫تطبيق‬ ‫أن‬RDA‫وقد‬ ،‫الشهرية‬ ‫إنتاجيتهم‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫ولم‬ ‫كبيرا‬ ‫وقتا‬ ‫يأخذ‬ ‫لم‬
‫الساعة‬ ‫من‬ ‫اللبنانية‬ ‫الوطنية‬ ‫بالمكتبة‬ ‫يعملون‬ ‫أنهم‬ ‫سيادتها‬ ‫ذكرت‬8‫الساعة‬ ‫حتى‬ ‫صباحا‬2
‫على‬ ‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫ويشتمل‬ ،‫ظهرا‬6‫الشهرية‬ ‫إنتاجيتهم‬ ‫وتصل‬ ‫مفهرسين‬200‫ذلك‬ ‫ومع‬ ‫كتاب‬
‫لألسماء‬ ‫استنادي‬ ‫ملف‬ ‫لديهم‬.
‫أ‬ ‫ترى‬.‫دمشق‬ ‫غادة‬‫أن‬RDA‫عائقا‬ ‫ليست‬ ‫المادية‬ ‫اإلمكانات‬ ‫وأن‬ ‫التطبيق‬ ‫صعب‬ ‫ليس‬
‫على‬ ‫أوال‬ ‫التعرف‬ ‫عليه‬ ‫التطبيق‬ ‫يريد‬ ‫ومن‬ ،‫عليه‬ ‫للتعرف‬RDA،‫التطبيق‬ ‫بدء‬ ‫قبل‬‫ترى‬ ‫كما‬
‫موحدة‬ ‫معيارية‬ ‫عربية‬ ‫ترجمة‬ ‫وجود‬ ‫ضرورة‬‫استنادية‬ ‫تسجيلة‬ ‫بعرض‬ ‫سيادتها‬ ‫قامت‬ ،
‫اللبناني‬ ‫المكتبة‬ ‫فهرس‬ ‫من‬ ‫مفصلة‬‫بالـ‬ ‫ة‬RDA‫اللبنانية‬ ‫الوطنية‬ ‫بالمكتبة‬ ‫أنهم‬ ‫ذكرت‬ ‫كما‬ ،
‫الفهرسة‬ ‫عملية‬ ‫أثناء‬ ‫تقابلهم‬ ‫التي‬ ‫الحاالت‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫سياسة‬ ‫بإعداد‬ ‫قاموا‬.
‫التي‬ ‫األسئلة‬‫عليها‬ ‫أجابت‬‫أ‬.‫دمشق‬ ‫غادة‬:
‫األول‬ ‫السؤال‬:‫؟‬ ‫المصطلحات‬ ‫تعريب‬ ‫مشكلة‬ ‫حل‬ ‫تم‬ ‫كيف‬
‫اإلجابة‬:‫أجابت‬‫أ‬.‫دمشق‬ ‫غادة‬‫أ‬‫ولكن‬ ،‫استخدامها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫بالمصطلحات‬ ‫قائمة‬ ‫إعداد‬ ‫تم‬ ‫نه‬
‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلي‬ ،‫العربية‬ ‫المكتبات‬ ‫قرارات‬ ‫لمعرفة‬ ‫اللبنانية‬ ‫الوطنية‬ ‫بالمكتبة‬ ‫فضول‬ ‫لديهم‬
‫جزء‬ ‫ثالثة‬ ‫أم‬ ‫أجزاء‬ ‫ثالثة‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ‫هل‬.
‫الثاني‬ ‫السؤال‬:‫الحقول‬ ‫مصطلحات‬ ‫ترجمة‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫لماذ‬336،337،338‫؟‬

Library Experts
‫اإلجابة‬:‫أجابت‬‫أ‬.‫دمشق‬ ‫غادة‬‫لديهم‬ ‫وهم‬ ‫ومجهودا‬ ‫وقتا‬ ‫تأخذ‬ ‫المصطلحات‬ ‫هذه‬ ‫ترجمة‬ ‫أن‬
‫ال‬ ‫أنه‬ ‫فوجدوا‬ ،‫وغيرهم‬ ‫واإلنجليزية‬ ‫والعربية‬ ‫والفرنسية‬ ‫اليونانية‬ ‫اللغة‬ ‫بين‬ ‫تتنوع‬ ‫كثيرة‬ ‫لغات‬
‫اإلحصائيات‬ ‫بإعداد‬ ‫يقوم‬ ‫كي‬ ‫للنظام‬ ‫فهي‬ ‫للمستفيد‬ ‫ليست‬ ‫المصطلحات‬ ‫هذه‬ ‫ألن‬ ،‫للترجمة‬ ‫داع‬.
‫ال‬ ‫السؤال‬‫ثالث‬:‫؟‬ ‫الوطنية‬ ‫لبنان‬ ‫مكتبة‬ ‫في‬ ‫الفهرسة‬ ‫عملية‬ ‫بها‬ ‫تتم‬ ‫التي‬ ‫اللغات‬ ‫ما‬
‫اإلجابة‬:‫أجابت‬‫أ‬.‫غادة‬‫واإلنجليزية‬ ‫العربية‬ ‫باللغتين‬ ‫تتم‬ ‫الفهرسة‬ ‫عملية‬ ‫أن‬ ‫دمشق‬.
‫الرابع‬ ‫السؤال‬:‫تطبيق‬ ‫قبل‬ ‫الوطنية‬ ‫لبنان‬ ‫بمكتبة‬ ‫تمت‬ ‫التي‬ ‫الخطوات‬ ‫ما‬RDA‫؟‬
‫اإلجابة‬:‫أ‬ ‫أجابت‬.‫ا‬ ‫أن‬ ‫دمشق‬ ‫غادة‬‫كالتالي‬ ‫كانت‬ ‫لخطوات‬:‫على‬ ‫التعرف‬ ‫تم‬ ‫بداية‬RDA
‫عن‬ ‫لبنان‬ ‫في‬ ‫للمكتبيين‬ ‫محاضرة‬ ‫إعداد‬ ‫تم‬ ‫ثم‬ ،‫ذاتيا‬RDA‫طالبي‬ ‫أحمد‬ ‫دكتور‬ ‫بإعدادها‬ ‫قام‬
‫وأ‬.‫عنها‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫إعداد‬ ‫تم‬ ‫ثم‬ ،‫دمشق‬ ‫غادة‬(RDA)‫الواليات‬ ‫من‬ ‫متخصصين‬ ‫من‬
‫حزيران‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫وكان‬ ‫األمريكية‬ ‫المتحدة‬(‫يونيه‬)‫عام‬2013‫وف‬ ،‫أغسطس‬ ‫ي‬2013‫قاموا‬
‫من‬ ‫المكون‬ ‫الفهرسة‬ ‫بفريق‬ ‫بالتطبيق‬6‫آخرين‬ ‫شخصين‬ ‫بإشراف‬ ‫مفهرسين‬(‫أ‬.‫دمشق‬ ‫غادة‬
‫ود‬.‫طالبي‬ ‫أحمد‬)‫واقتراح‬ ‫المفهرسين‬ ‫فريق‬ ‫تقابل‬ ‫التي‬ ‫المشكالت‬ ‫على‬ ‫بالتعرف‬ ‫قاما‬ ‫حيث‬ ،
‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫االنطالق‬ ‫تم‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ،‫لها‬ ‫حلول‬RDA.
‫الخامس‬ ‫السؤال‬:‫االشتراك‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫هل‬‫في‬RDA Toolkit‫حين‬ ‫وذلك‬ ‫النجاح‬ ‫هذا‬ ‫بعد‬
‫؟‬ ‫المادية‬ ‫اإلمكانات‬ ‫توفر‬
‫اإلجابة‬:‫أجابت‬‫أ‬.‫دمشق‬ ‫غادة‬‫في‬ ‫االشتراك‬ ‫أن‬RDA Toolkit‫المانع‬ ‫وكان‬ ‫جدا‬ ‫مهم‬
‫ناجحة‬ ‫المتبعة‬ ‫السبل‬ ‫أن‬ ‫وترى‬ ،‫أخرى‬ ‫لسبل‬ ‫االضطرار‬ ‫تم‬ ‫ولذلك‬ ،‫المالية‬ ‫اإلمكانات‬ ‫لديهم‬
‫جديد‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫متابعة‬ ‫يستطيعون‬ ‫حيث‬‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫سبلهم‬ ‫أن‬ ‫أعلنت‬ ‫ولكنها‬ ،RDA‫بها‬
‫بالترحيب‬ ‫سيقوموا‬ ‫لالشتراك‬ ‫الفرصة‬ ‫لهم‬ ‫أتيحت‬ ‫وإذا‬ ،‫كبير‬ ‫ومجهود‬ ‫كثيرة‬ ‫تحديات‬.
‫السادس‬ ‫السؤال‬:‫أمريكية‬ ‫األنجلو‬ ‫الفهرسة‬ ‫بقواعد‬ ‫المعدة‬ ‫الفهرسة‬ ‫تسجيالت‬ ‫تغيير‬ ‫تم‬ ‫هل‬
‫؟‬ ‫ال‬ ‫أم‬ ‫الثانية‬ ‫طبعتها‬ ‫في‬
‫اإلجابة‬:‫أجابت‬‫أ‬.‫دمشق‬ ‫غادة‬‫إبقاء‬ ‫وهو‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫الكونجرس‬ ‫مكتبة‬ ‫أسلوب‬ ‫نفس‬ ‫اتباع‬ ‫تم‬ ‫أنه‬
‫كماهي‬ ‫القديمة‬ ‫التسجيالت‬.

Library Experts
‫السابع‬ ‫السؤال‬:‫على‬ ‫متاحة‬ ‫اللبنانية‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبة‬ ‫تسجيالت‬ ‫هل‬OPAC‫؟‬
‫اإلجابة‬:‫ال‬.
‫أ‬ ‫قام‬.‫المصري‬ ‫أيمن‬‫انطالق‬ ‫عن‬ ‫باإلعالن‬‫الفهرسة‬ ‫في‬ ‫الخبراء‬ ‫مجموعة‬‫من‬ ‫منبثقة‬ ‫وهي‬
‫خبراء‬ ‫مجموعة‬‫المكتبات‬Library experts‫وخاصة‬ ‫الفهرسة‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬ ‫منها‬ ‫والهدف‬ ،
‫في‬RDA‫اإلفال‬ ‫مخاطبة‬ ‫إلى‬ ‫أيضا‬ ‫تهدف‬ ‫كما‬ ،IFLA‫االشتراك‬ ‫أسعار‬ ‫بتخفيض‬ ‫ومطالبته‬ ،
‫في‬RDA Toolkit‫المصطلحات‬ ‫مسرد‬ ‫ترجمة‬ ‫إلى‬ ‫أيضا‬ ‫تهدف‬ ‫كما‬ ،‫النامية‬ ‫للدول‬.
‫أ‬ ‫قامت‬.‫الشرقاوي‬ ‫إيمان‬‫الك‬ ‫بدار‬ ‫الفهارس‬ ‫مدير‬‫بشأن‬ ‫بمداخلة‬ ‫المصرية‬ ‫تب‬‫الكتب‬ ‫دار‬
‫المصرية‬‫للـ‬ ‫المصرية‬ ‫الكتب‬ ‫دار‬ ‫تطبيق‬ ‫عدم‬ ‫أسباب‬ ‫بذكر‬ ‫وقامت‬ ،RDA‫من‬ ‫األسباب‬ ‫وهذه‬
‫هي‬ ‫نظرها‬ ‫وجهة‬:‫خدمات‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫الميزانية‬ ‫ضعف‬ ،‫بالدار‬ ‫الفكري‬ ‫اإلنتاج‬ ‫كم‬ ‫ضخامة‬
‫للدار‬ ‫دخل‬ ‫يوجد‬ ‫وال‬ ‫مجانية‬ ‫كلها‬ ‫الدار‬.
‫قامت‬‫أ‬.‫دمشق‬ ‫غادة‬‫عل‬ ‫بالتعليق‬‫أفضل‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫الوضع‬ ‫بأن‬ ‫المصرية‬ ‫الكتب‬ ‫دار‬ ‫مداخلة‬ ‫ى‬
‫وجود‬ ‫وهي‬ ‫المصرية‬ ‫الكتب‬ ‫دار‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫غير‬ ‫المشكالت‬ ‫أهم‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫لبنان‬ ‫من‬ ‫كثيرا‬
‫كما‬ ،‫لبنان‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫للشراء‬ ‫ميزانية‬ ‫لديها‬ ‫مصر‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ،‫التدريب‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫بشري‬ ‫كادر‬
‫قامت‬‫أ‬.‫خيري‬ ‫إيمان‬‫تنزيل‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫أيضا‬ ‫بالتعليق‬‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫تسجيالت‬
‫أو‬ ‫المكتبات‬ ‫خبراء‬ ‫مجموعة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المصرية‬ ‫الكتب‬ ‫دار‬ ‫موظفي‬ ‫تدريب‬ ‫ويتم‬ ،‫مجانا‬
‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬.
‫عبر‬ ‫وقد‬‫د‬.‫خليفة‬ ‫محمود‬‫المتوقع‬ ‫أن‬ ‫يرى‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ ‫المصرية‬ ‫الكتب‬ ‫دار‬ ‫وضع‬ ‫عن‬ ‫أسفه‬ ‫عن‬
‫الفه‬ ‫عملية‬ ‫قيادة‬ ‫المصرية‬ ‫الكتب‬ ‫دار‬ ‫من‬‫طلب‬ ‫وليس‬ ،‫الدولة‬ ‫داخل‬ ‫المكتبات‬ ‫لكل‬ ‫رسة‬
‫وقد‬ ،‫مصر‬ ‫داخل‬ ‫للفهرسة‬ ‫وطنية‬ ‫سياسة‬ ‫وضع‬ ‫دورها‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ،‫المكتبات‬ ‫بقية‬ ‫من‬ ‫المساعدة‬
‫بترجمة‬ ‫قامت‬ ‫إسرائيل‬ ‫أن‬ ‫سيادته‬ ‫ذكر‬RDA‫رسالة‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫وأضاف‬ ،‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫إلى‬
‫الوطني‬ ‫الفهرسة‬ ‫سياسة‬ ‫موضوع‬ ‫تتناول‬ ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫مسجلة‬ ‫ماجستير‬‫ظل‬ ‫في‬ ‫ة‬RDA.

Library Experts
‫أ‬ ‫عرض‬.‫قطر‬ ‫مؤسسة‬ ‫من‬ ‫خيري‬ ‫إيمان‬:
‫تناولت‬‫أ‬.‫خيري‬ ‫إيمان‬‫موضوع‬‫الفهرسة‬ ‫مستقبل‬‫لكيفية‬ ‫تاريخي‬ ‫تطور‬ ‫بعرض‬ ‫وذلك‬ ،
‫حوالي‬ ‫شهريا‬ ‫تتم‬ ‫أنه‬ ‫سيادتها‬ ‫وذكرت‬ ،‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬8‫على‬ ‫بحث‬ ‫عملية‬ ‫مليار‬
‫من‬ ‫الكم‬ ‫بهذا‬ ‫تفي‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫ال‬ ‫المكتبات‬ ‫وأن‬ ،‫جوجل‬ ‫البحث‬ ‫محرك‬‫هي‬ ‫وهذه‬ ‫االستفسارات‬
‫الويب‬ ‫فائدة‬.
‫ترى‬‫أ‬.‫خيري‬ ‫إيمان‬‫تطور‬ ‫وعدم‬ ،‫المعلومت‬ ‫مصادر‬ ‫حجم‬ ‫ضخامة‬ ‫هي‬ ‫التحديات‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫أن‬
‫لتالئم‬ ‫األنظمة‬RDA.‫عملهم‬ ‫انتقال‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫قد‬ ‫كبيرا‬ ‫تحديا‬ ‫يقابلهم‬ ‫المفهرسين‬ ‫أن‬ ‫ترى‬ ‫كما‬
‫الكتب‬ ‫موردي‬ ‫إلى‬ ‫المكتبات‬ ‫من‬.‫المكتب‬ ‫فهرس‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫أنه‬ ‫وذكرت‬‫معناه‬ ‫الويب‬ ‫على‬ ‫ة‬
‫وجوده‬ ‫عدم‬.
‫أ‬ ‫اقترحت‬ ‫عرضها‬ ‫نهاية‬ ‫وفي‬.‫للترجمة‬ ‫االنتظار‬ ‫عدم‬ ‫أهمها‬ ‫كان‬ ‫اقتراحات‬ ‫عدة‬ ‫خيري‬ ‫إيمان‬
‫أ‬ ‫ترجمة‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫وأنه‬ ‫للمصطلحات‬ ‫العربية‬.‫معوض‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬
‫مصطلح‬ ‫لمسرد‬ ‫تحديث‬ ‫اقترحت‬ ‫كما‬ ،‫تعديل‬ ‫إلى‬ ‫بحاجة‬ ‫المكتبة‬ ‫تراه‬ ‫ما‬ ‫وتعديل‬‫ات‬RDA،
‫بين‬ ‫كثيرا‬ ‫تختلف‬ ‫ال‬ ‫ألنها‬ ‫االستنادية‬ ‫بالملفات‬ ‫البدء‬ ‫أيضا‬ ‫اقترحت‬ ‫كما‬RDA‫و‬AACR2.
‫أ‬ ‫عرض‬.‫بالقاهرة‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫بمكتبة‬ ‫االستنادي‬ ‫الضبط‬ ‫مدير‬ ‫الحنفي‬ ‫شادية‬:
‫تناولت‬‫أ‬.‫الحنفي‬ ‫شادية‬‫موضوع‬‫للـ‬ ‫بالقاهرة‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫تطبيق‬RDA‫وقد‬ ،
‫سياد‬ ‫ذكرت‬‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫تعامالتهم‬ ‫ألن‬ ‫األدوات‬ ‫مشكلة‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫تقابل‬ ‫لم‬ ‫أنه‬ ‫تها‬
‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫االستنادية‬ ‫بالملفات‬ ‫البدء‬ ‫فكرة‬ ‫سيادتها‬ ‫أيدت‬ ‫وقد‬ ،‫اإلنجليزية‬ ‫باللغة‬ ‫أدوات‬ ‫مع‬
RDA‫في‬ ‫االشتراك‬ ‫في‬ ‫مشكلة‬ ‫تواجههم‬ ‫لم‬ ‫أنه‬ ‫ذكرت‬ ‫وقد‬ ،RDA Toolkit‫نظرا‬ ‫وذلك‬
‫الم‬ ‫الموارد‬ ‫لتوافر‬‫الية‬.‫جديدة‬ ‫حقول‬ ‫عدة‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫وجدوا‬ ‫التطبيق‬ ‫في‬ ‫البدء‬ ‫عند‬ ‫أنه‬ ‫ذكرت‬ ‫كما‬
‫قواعد‬ ‫أضافتها‬RDA‫إضافتها‬ ‫النظام‬ ‫مسئول‬ ‫من‬ ‫وطلبوا‬ ‫اآللي‬ ‫بالنظام‬ ‫موجودة‬ ‫غير‬.

Library Experts
‫أ‬ ‫ذكرت‬.‫الحنفي‬ ‫شادية‬‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫بدأت‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫أن‬RDA‫منذ‬31‫مارس‬
‫عام‬2013‫ب‬ ‫أن‬ ‫ذكرت‬ ‫كما‬ ،‫اآلن‬ ‫وحتى‬‫على‬ ‫الدقيقة‬ ‫المراجعة‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫كان‬ ‫التطبيق‬ ‫داية‬
‫يحتاجوا‬ ‫لم‬ ‫بالمكتبة‬ ‫أنهم‬ ‫أيضا‬ ‫ذكرت‬ ‫كما‬ ،‫التطبيق‬ ‫ودقة‬ ‫جودة‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫الفهرسة‬ ‫عملية‬
‫اعتمدت‬ ‫التطبيق‬ ‫بداية‬ ‫أن‬ ‫وذكرت‬ ،‫للمفهرس‬ ‫متروك‬ ‫التطبيق‬ ‫قرار‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫إدارية‬ ‫لقرارات‬
‫الفهرسة‬ ‫بقواعد‬ ‫القديم‬ ‫وترك‬ ‫الجديدة‬ ‫التسجيالت‬ ‫على‬‫اآللي‬ ‫النظام‬ ‫ألن‬ ‫وذلك‬ ‫أمريكية‬ ‫األنجلو‬
‫كالهما‬ ‫يقبل‬.
‫أوضحت‬‫أ‬.‫الحنفي‬ ‫شادية‬‫اللغة‬ ‫وهي‬ ‫واحدة‬ ‫بلغة‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫فهرس‬ ‫أن‬
‫إعداد‬ ‫فيتم‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫عن‬ ‫وأما‬ ،‫اإلنجليزية‬ ‫باللغة‬ ‫تفهرس‬ ‫المصادر‬ ‫لغات‬ ‫وكل‬ ،‫اإلنجليزية‬
‫لها‬ ‫رومنة‬.‫في‬ ‫عضو‬ ‫المكتبة‬ ‫أن‬ ‫أوضحت‬ ‫كما‬OCLC‫لتطبيق‬ ‫اضطروا‬ ‫السبب‬ ‫ولهذا‬
RDA‫ألن‬OCLC‫منه‬ ‫تسجيالت‬ ‫تحتاج‬ ‫والمكتبة‬ ‫بالتطبيق‬ ‫قامت‬.‫أنه‬ ‫سيادتها‬ ‫ذكرت‬ ‫كما‬
‫للـ‬ ‫الجديدة‬ ‫الحقول‬ ‫بإضافة‬ ‫كانت‬ ‫التطبيق‬ ‫بداية‬ ‫ألن‬ ‫وذلك‬ ‫مختلطة‬ ‫تسجيالت‬ ‫يوجد‬RDA‫دون‬
‫الـ‬ ‫بقواعد‬ ‫تمت‬ ‫التسجيلة‬ ‫أن‬ ‫يوضح‬ ‫كود‬ ‫إضافة‬RDA.
‫ذك‬ ‫التطبيق‬ ‫خطوات‬ ‫عن‬ ‫أما‬‫رت‬‫أ‬.‫الحنفي‬ ‫شادية‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫الداخلي‬ ‫بالتدريب‬ ‫بدأوا‬ ‫أنهم‬
‫على‬ ‫الدخول‬Toolkit‫الغير‬ ‫ممارسة‬ ‫من‬ ‫والتعلم‬ ،(‫الكونجرس‬ ‫مكتبة‬)،‫الذاتي‬ ‫بالتعلم‬ ‫وقاموا‬
‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫الجديدة‬ ‫المركزية‬ ‫المكتبة‬ ‫نظمتها‬ ‫التي‬ ‫العمل‬ ‫ورشة‬ ‫بحضور‬ ‫قاموا‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ثم‬
‫عام‬2011‫مصطف‬ ‫دكتور‬ ‫لهم‬ ‫أعد‬ ‫ثم‬ ،‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫بمكتبة‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫الدين‬ ‫حسام‬ ‫ى‬
‫مؤتمر‬ ‫حضور‬ ‫تم‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ،‫الموضوع‬ ‫نفس‬ ‫حول‬Cybrarians‫حول‬RDA‫وورش‬
‫إبريل‬ ‫في‬ ‫عقد‬ ‫والذي‬ ‫به‬ ‫الملحقة‬ ‫العمل‬2013‫بالخارج‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬ ‫لحضور‬ ‫السفر‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ،
‫أيضا‬.
‫ترى‬‫أ‬.‫الحنفي‬ ‫شادية‬‫أن‬‫تطبيق‬RDA‫كبيرة‬ ‫ميزانية‬ ‫إلى‬ ‫بحاجة‬ ‫ليس‬،‫تغييرات‬ ‫توجد‬ ‫وال‬
‫أن‬ ‫ترى‬ ‫كما‬ ،‫التطبيق‬ ‫تعيق‬ ‫كبيرة‬RDA‫بمؤلف‬ ‫لالكتفاء‬ ‫بالنسبة‬ ‫تقابلهم‬ ‫كانت‬ ‫مشكلة‬ ‫حلت‬
‫المشاركين‬ ‫المؤلفين‬ ‫أحد‬ ‫شكوى‬ ‫إلى‬ ‫األمر‬ ‫يصل‬ ‫كان‬ ‫فقد‬ ‫المؤلفين‬ ‫متعددة‬ ‫التسجيلة‬ ‫في‬ ‫واحد‬
‫الفهرسة‬ ‫تسجيلة‬ ‫في‬ ‫اسمه‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫من‬.‫إضافات‬ ‫افضل‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫ترى‬ ‫كما‬RDA
‫التسجيال‬‫بينهم‬ ‫والتفريق‬ ‫المؤلفين‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫مشكلة‬ ‫حلت‬ ‫أنها‬ ‫حيث‬ ‫االستنادية‬ ‫ت‬.

Library Experts
‫أ‬ ‫اقترحت‬ ‫عرضها‬ ‫نهاية‬ ‫في‬.‫تطبيق‬ ‫أن‬ ‫الحنفي‬ ‫شادية‬RDA‫يلي‬ ‫ما‬ ‫يستلزم‬:‫تدريب‬
‫القادمة‬ ‫األجيال‬ ‫إعداد‬ ،‫الجديدة‬ ‫التغييرات‬ ‫استعياب‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫النظام‬ ‫أن‬ ‫التأكد‬ ،‫المفهرسين‬
‫قواعد‬ ‫دراسة‬ ‫خالل‬ ‫من‬RDA‫ضمن‬‫يقوم‬ ‫أن‬ ،‫المكتبات‬ ‫أقسام‬ ‫في‬ ‫الجامعية‬ ‫المقررات‬
‫من‬ ‫للتحويل‬ ‫النظم‬ ‫بتعديل‬ ‫النظم‬ ‫موردوا‬MARC‫مجموعة‬ ‫تكوين‬ ،‫األخرى‬ ‫الصيغ‬ ‫إلى‬
‫في‬ ‫للعرب‬ ‫ممثل‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫سيادتها‬ ‫اقترحت‬ ‫كما‬ ،‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫من‬ ‫عمل‬JSC
‫والمعلومات‬ ‫للمكتبات‬ ‫العربي‬ ‫االتحاد‬ ‫وليكن‬.‫شخ‬ ‫اقتراح‬ ‫اقترحت‬ ‫كما‬‫لمكتبة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫صي‬
‫على‬ ‫التدريب‬ ‫في‬ ‫الراغبين‬ ‫المفهرسين‬ ‫تدريب‬ ‫في‬ ‫دور‬ ‫بالقاهرة‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬RDA.
‫أ‬ ‫لـ‬ ‫سؤال‬.‫الحنفي‬ ‫شادية‬:‫من‬ ‫تسجيالت‬ ‫تنزيل‬ ‫عند‬OCLC‫مفهرسة‬ ‫تسجيالت‬ ‫وجدت‬ ‫إذا‬
‫الثانية‬ ‫طبعتها‬ ‫في‬ ‫أمريكية‬ ‫األنجلو‬ ‫الفهرسة‬ ‫لقواعد‬ ‫طبقا‬AACR2‫أم‬ ‫هي‬ ‫كما‬ ‫أخدها‬ ‫يتم‬ ‫هل‬
‫؟‬ ‫البداية‬ ‫من‬ ‫فهرستها‬ ‫أم‬ ‫تعديلها‬ ‫يتم‬
‫اإلجابة‬:‫من‬ ‫التسجيالت‬ ‫تؤخذ‬OCLC‫الفهرسة‬ ‫لقواعد‬ ‫طبقا‬ ‫معدة‬ ‫كانت‬ ‫وإن‬ ‫حتى‬ ‫هي‬ ‫كما‬
‫على‬ ‫التسجيالت‬ ‫تكرار‬ ‫لعدم‬ ‫وذلك‬ ‫أمريكية‬ ‫األنجلو‬OCLC‫على‬ ‫العثور‬ ‫يتم‬ ‫لو‬ ‫إذا‬ ‫أما‬ ،
‫لقواعد‬ ‫طبقا‬ ‫إعدادها‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫تسجيلة‬RDA.
‫قام‬ ‫اليوم‬ ‫نهاية‬ ‫وفي‬‫أ‬.‫رياض‬ ‫خالد‬،‫الحدث‬ ‫إستضافة‬ ‫على‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫لمكتبة‬ ‫الشكر‬ ‫بتقديم‬
‫الخميس‬ ‫مساء‬ ‫الخامسة‬ ‫الساعة‬ ‫المائدة‬ ‫فعالية‬ ‫وانتهت‬ ،‫والمحاضرين‬ ‫وللحضور‬7‫أغسطس‬
2014.

Library Experts
‫رقم‬ ‫ملحق‬(1)‫خبراء‬ ‫لمجموعة‬ ‫الثانية‬ ‫المستديرة‬ ‫بالمائدة‬ ‫المشاركين‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫قائمة‬
‫تط‬ ‫موضوع‬ ‫حول‬ ‫المكتبات‬‫بيق‬RDA
‫اإللكترونى‬ ‫البريد‬ ‫المحمول‬ ‫رقم‬ ‫الوظيفة‬/‫العمل‬ ‫مكان‬ ‫االسم‬ ‫م‬
shegazi@yahoo.com 5828221210 ‫األلمانية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫مدير‬ ‫د‬.‫حجازي‬ ‫فهمي‬ ‫صالح‬ 8
iweheba@qf.org.qa 58808722055
5078388385818
‫قطر‬ ‫مؤسسة‬ ‫خيري‬ ‫إيمان‬ 2
aymo@loc.gov 58550801220 ‫الكونجرس‬ ‫مكتبة‬ ‫المصري‬ ‫أيمن‬ 8
shadia@aucegypt.edu 58551838322 ‫بالقاهرة‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫الحنفي‬ ‫شادية‬ 3
Ossama.mahmoud@bibalex.org 58228738302 ‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬ ‫محمد‬ ‫محمود‬ ‫أسامة‬
‫حسين‬
0
Saeed.saeed@naseej.com 58838872000 ‫ال‬‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫فهرس‬ ‫سعيد‬ ‫علي‬ ‫سعيد‬ 2
Elzahraa.moh@gmail.com 58830071008 ‫الثقافة‬ ‫لقصور‬ ‫العامة‬ ‫الهيئة‬ ‫محمد‬ ‫الزهراء‬ ‫فاطمة‬ 7
W_abbas20@hotmail.com 58550822235 ‫ماجستير‬ ‫طالبة‬/‫حلوان‬ ‫جامعة‬ ‫محمد‬ ‫عباس‬ ‫والء‬ 1
kreyad@yahoo.com 58552220222 ‫بأعمال‬ ‫قائم‬‫التزويد‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬
‫والفهرسة‬-‫الكونجرس‬ ‫مكتبة‬
‫رياض‬ ‫محمد‬ ‫خالد‬ 0
Usama.s@aucegypt.edu 58221733033 ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫سالمة‬ ‫أسامة‬ 85
Tharwat_001@hotmail.com
Tharwat-olimy@almajid.com
55078050573300 ‫والعربية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدراسات‬ ‫كلية‬
‫بدبي‬
‫العليمي‬ ‫ثروت‬ 88
Heshamtatawy@gmail.com 01099942304 System administrator ‫عبد‬ ‫إبراهيم‬ ‫هشام‬‫ا‬‫لمجيد‬ 82
Mahmoud-amer36@yahoo.com 58528278380 ‫ماجستير‬ ‫باحث‬ ‫عامر‬ ‫محمد‬ ‫محمود‬ 88
El_henawy@yahoo.com 58550882011 ‫المكتبات‬ ‫بقسم‬ ‫مدرس‬/‫كلية‬ ‫د‬.‫الحناوي‬ ‫حسن‬ 83

Library Experts
‫اآلداب‬
Ahmed.adel@naseej.com 58887880000 ‫المتطورة‬ ‫العربية‬ ‫النظم‬ ‫شركة‬ ‫محمد‬ ‫عادل‬ ‫أحمد‬ 80
Mbasuney@bue.edu.eg 58558022101 ‫مدير‬ ‫ونائب‬ ‫التزويد‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬
‫البريطانية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬
‫الح‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫محمد‬‫كيم‬
‫بسيوني‬
82
Moh_mousa2020@hotmail.com
mabdalmoniem@fue.edu.eg
58555508720 ‫المستقبل‬ ‫جامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫مدير‬ ‫المنعم‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫محمد‬ 87
ahmedamanegypt@yahoo.com 58552188008 ‫الفنية‬ ‫الشؤون‬ ‫إدارة‬ ‫مدير‬
‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬
‫أمان‬ ‫أحمد‬ 81
Mr_tuhami@hotmail.com 58802010032 ‫ومعلومات‬ ‫مكتبات‬ ‫أخصائي‬
‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬
‫تهامي‬ ‫محمد‬ ‫مصطفى‬ 80
Omarfathy295@yahoo.com 58558822300 ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫المركزية‬ ‫المكتبة‬ ‫محمد‬ ‫فتحي‬ ‫عمر‬ 25
Ashraf.fouda@guc.edu.eg 58552082100 ‫األلمانية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫فودة‬ ‫أشرف‬ 28
Fatma.zak@guc.edu.eg 58221233010 ‫األلمانية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫مصطفى‬ ‫فاطمة‬ 22
Heba.belal@bibalex.org 58227521202 ‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬ ‫بالل‬ ‫هبة‬ 28
Rana.mekky@bibalex.org 58228805118 ‫عربية‬ ‫كتب‬ ‫فهرسة‬
‫مكي‬ ‫رنا‬ 23
Riham.ahmed@bibalex.org 58552315002 ‫عربية‬ ‫كتب‬ ‫فهرسة‬
‫أحمد‬ ‫ريهام‬ 20
Radwa.elmenabbawi@bibalex.org 58228772802 ‫متكامل‬ ‫مكتبات‬ ‫نظم‬ ‫أخصائي‬
‫المنباوي‬ ‫رضوى‬ 22
Amira.marzouk@bibalex.org 58220510272 ‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬ ‫أحمد‬ ‫محمد‬ ‫أميرة‬ 27
Sarah.bittar@bibalex.org 58552755015 ‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬ ‫بيطار‬ ‫سارة‬ 21
Nada.hesham@bibalex.org 58550851517 ‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬ ‫الستار‬ ‫عبد‬ ‫هشام‬ ‫ندى‬ 20
Rania.osman@bibalex.org 58227708720 ‫المعرفة‬ ‫وإدارة‬ ‫تنظيم‬ ‫وحدة‬ ‫رئيس‬
‫عثمان‬ ‫رانيا‬ 85

Library Experts
Gina.younis@bibalex.org 58505855300 ‫المتخصصة‬ ‫المكتبات‬ ‫إدارة‬ ‫مدير‬
‫يونس‬ ‫جينا‬ 88
Sara.elgabalawy@bibalex.org 58552880200 ‫دوريات‬ ‫أخصائي‬
‫سار‬‫الجبالوي‬ ‫منير‬ ‫ة‬ 82
Nesrine.abdelmeguid@bibalex.org 58222035120 ‫المجموعات‬ ‫فهرسة‬ ‫وحدة‬ ‫رئيس‬
‫العربية‬ ‫غير‬‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬
‫المجيد‬ ‫عبد‬ ‫نسرين‬ 88
Ola.omar@bibalex.org 58555138502 ‫الفهرسة‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬
‫عمر‬ ‫حسين‬ ‫عال‬ 83
Wael.badawy@bibalex.org 58558758330 ‫المجموعات‬ ‫فهرسة‬ ‫وحدة‬ ‫رئيس‬
‫المتخصصة‬
‫بدوي‬ ‫وائل‬ 80
Sanaa.elsamak@bibalex.org 58558182818 ‫المجموعات‬ ‫فهرسة‬ ‫أخصائي‬
‫المتخصصة‬‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬
‫السماك‬ ‫سناء‬ 82
Darine.elkassas@bibalex.org 58552255101 ‫االستنادي‬ ‫الضبط‬ ‫وحدة‬ ‫رئيس‬
‫اإلسكند‬ ‫مكتبة‬‫رية‬
‫القصاص‬ ‫حسين‬ ‫دارين‬ 87
Heba.elsentreesy@bibalex.org 58558710228 ‫دوريات‬ ‫فهرسة‬ ‫أخصائية‬
‫السنتريسي‬ ‫هللا‬ ‫هبة‬ 81
Hend.bahig@bibalex.org 58558022022 ‫استنادي‬ ‫ضبط‬ ‫أخصائي‬
‫محمود‬ ‫بهيج‬ ‫هند‬ 80
Shaimaafawzi22@yahoo.com 58558508303 ‫التذوق‬ ‫قصر‬ ‫مكتبات‬ ‫أخصائي‬
‫جابر‬ ‫سيدي‬
‫فوزي‬ ‫الشيماء‬
‫الزعفراني‬
35
Sherine.eid@bibalex.org 58228732850 ‫و‬ ‫البحث‬ ‫رئيس‬‫ا‬‫لتطوير‬-‫إدارة‬
‫العربية‬ ‫المعايير‬-‫المكتبات‬ ‫قطاع‬
‫عيد‬ ‫محمود‬ ‫شيرين‬ 38
emohammad@naseej.com 01003119382 ‫نسيج‬ ‫محمود‬ ‫محمد‬ ‫إيمان‬ 32
magdy.girgis@gmail.com 58221738830 ‫الكتب‬ ‫دار‬ ‫سليمان‬ ‫جرجس‬ ‫مجدي‬ 38
Darelkotob.fan@gmail.com 523502785 ‫الكتب‬ ‫دار‬ ‫الوهاب‬ ‫عبد‬ ‫إيمان‬ 33
Heba_13@hotmail.com 5850210202 ‫المكتبات‬ ‫فني‬ ‫مدير‬–‫جمعية‬
‫المجتمع‬ ‫وتنمية‬ ‫للثقافة‬ ‫مصر‬
‫إسماعيل‬ ‫محمد‬ ‫هبة‬ 30
hendezzat@aucegypt.edu 58502883812 ‫الكتب‬ ‫بمكتبة‬ ‫فهرسة‬ ‫أخصائي‬
‫النادرة‬AUC
‫إبراهيم‬ ‫عزت‬ ‫هند‬ 32
Azizaali.85@live.com
aziza@cybrarians.org
58508305082 ‫مفهرس‬
‫اإللكتروني‬ ‫للنشر‬ ‫المنهل‬ ‫شركة‬
‫ع‬‫محمدي‬ ‫علي‬ ‫زيزة‬ 37

Library Experts
Mahmoud.khalifa@cybrarians.org 58223103372 ‫بالقاهرة‬ ‫الكونجرس‬ ‫مكتبة‬ ‫مكتب‬ ‫خليفة‬ ‫محمود‬ 31
Fouadmohamed.25@hotmail.com 58210383870
58808720080
‫مفهرس‬
‫اإللكتروني‬ ‫للنشر‬ ‫المنهل‬ ‫شركة‬
‫محمد‬ ‫الغفار‬ ‫عبد‬ ‫فؤاد‬ 30
Rahma_25@hotmail.com 58882805133 ‫بالقاهرة‬ ‫البريطانية‬ ‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫محمد‬ ‫محمود‬ ‫رحمة‬
‫عيسى‬
05
Nadasamer58@hotmail.com 58558588882 ‫للجمعية‬ ‫اإلعالمي‬ ‫المسئول‬
‫للمكتبات‬ ‫المصرية‬
‫الحليم‬ ‫عبد‬ ‫سمير‬ ‫ندا‬ 51
hmak@loc.gov 10025079205 ‫نا‬‫ئب‬‫رئيس‬‫ا‬ ‫قسم‬‫لكم‬‫ب‬‫يو‬‫تر‬ ‫هشام‬‫فتحي‬‫أحمد‬‫مكي‬ 02

تقرير المائدة المستديرة الثانية لمجتمع خبراء المكتبات حول "RDA: تطبيق أو لا تطبيق" الإسكندرية 7 أغسطس 2014

More Related Content

Similar to تقرير المائدة المستديرة الثانية لمجتمع خبراء المكتبات حول "RDA: تطبيق أو لا تطبيق" الإسكندرية 7 أغسطس 2014 (20)

More from Library Experts (10)

Recently uploaded (15)

تقرير المائدة المستديرة الثانية لمجتمع خبراء المكتبات حول "RDA: تطبيق أو لا تطبيق" الإسكندرية 7 أغسطس 2014