2015.5.8弘光科大翻轉與磨課師＿張敏娟
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本文件由張敏娟教授撰寫，探討了翻轉教室和摩課師（MOOCs）在高等教育中的应用与成效。文中包含了学生参与互动、课程设计及自我学习的重要性，以及通过技术手段提升教学质量的经验分享。最后，强调能力的培养比单纯知识的传授更为重要。
2015.5.8弘光科大翻轉與磨課師＿張敏娟
- 2. 講者： 張敏娟 輔仁⼤大學 物理系 專任副教授 磨課師（MOOCs） 執⾏行長 國教處 學術交流中⼼心 主任
- 8. 為了績效，跟時間賽跑
- 11. 反省⼩小故事：效率姐的教學困擾
- 25. 讓學⽣生根據教材、︑分析解題技巧
- 26. 必要時，我使⽤用實物攝影機講解
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- 31. 寫上1 2 3 4 yes no 笑臉 問號 1 2 3 4 yes no
- 35. 現場演⽰示(3簡答+1討論)
- 36. Q1 請問現任德國總理是︖？
- 38. Q2 請問現任俄羅斯總統是︖？
- 54. 同儕壓⼒力、︑激發創作潛能
- 57. ⾃自製教材，上傳camdemy
- 60. 網路教材，上傳camdemy
- 66. 磨課師(MOOCs) Massive Open Online Courses
- 67. 磨課師 錄製數位教材 yes ⾯面對⾯面＆⼈人數限制 no 練習題 yes 認證與學分授予 yes/no* 磨課師與翻轉教室、︑開放式課程的不同 *1 課程通過會給學習證書。︒有些課程，可付費參加 監考考試，有些學校可以抵學分(例如：逢甲⼤大學)。︒
- 68. 翻轉教室 磨課師 錄製數位教材 yes/no* yes ⾯面對⾯面＆⼈人數限制 yes no 練習題 yes yes 認證與學分授予 yes yes/no* 磨課師與翻轉教室、︑開放式課程的不同 *2 可以⾃自⼰己錄製，也可使⽤用別⼈人錄製的網路教材 *1 課程通過會給學習證書。︒有些課程，可付費參加 監考考試，有些學校可以抵學分(例如：逢甲⼤大學)。︒
- 69. 翻轉教室 磨課師 開放式課程 錄製數位教材 yes/no* yes yes ⾯面對⾯面＆⼈人數限制 yes no no 練習題 yes yes no 認證與學分授予 yes yes/no* no 磨課師與翻轉教室、︑開放式課程的不同 *2 可以⾃自⼰己錄製，也可使⽤用別⼈人錄製的網路教材 *1 課程通過會給學習證書。︒有些課程，可付費參加 監考考試，有些學校可以抵學分(例如：逢甲⼤大學)。︒
- 70. ＃TOP3 MOOCs Stanford 美國史丹福⼤大學 Stanford’s – Introduction to Artificial Intelligence was highly successful. According to Pontydysgu.org, “160,000 students from 190 countries signed up to Stanford’s Introduction to AI” course, with 23,000 reportedly completing.” MOOCs: Top 10 Sites for Free Education With Elite Universities
- 71. ＃TOP2 MOOCs ITunesU Apple’s free app “gives students access to all the materials for courses in a single place”.
- 72. ＃TOP1 MOOCs “Our goal is to disrupt and democratize education by enabling anyone to learn from the world’s experts.”
- 73. ⼤大陸最⼤大MOOCs:學堂在線
- 77. 每過⼀一⼩小段時間，有個⼩小測驗
- 78. ⼩小測驗看起來的樣⼦子，複選題
- 79. 填充題
- 80. 是非題
- 81. ⾃自我檢測答對與否
- 82. 答錯的題⽬目，有回饋解答
- 83. 課程完成後，會有⼀一張證書
- 89. ⾃自我肯定，克服⾃自卑⼼心態。︒