د حاتم البيطار زويل اكاديمي اسينمنت الطلاب (5).pdf

Assignment
Mirna Emad
‫عماد‬ ‫ميرنا‬
‫اشراف‬ ‫تحت‬
‫حاتم‬ ‫د‬
‫البيطار‬
01005684344

•
‫الطبية‬ ‫الخلفية‬ ‫المستشفى‬ ‫مدير‬ ‫لدي‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫هو‬ ‫الجيد‬ ‫من‬
‫واألطباء‬ ‫المديرين‬ ‫جميع‬ ‫لمناقشة‬ ‫القدرة‬ ‫له‬ ‫يتيح‬ ‫حتي‬ ‫الواسعة‬
‫ويكون‬ ‫مثال‬ ‫فني‬ ‫طبيب‬ ‫من‬ ‫علمية‬ ‫مساندة‬ ‫الي‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬
‫حتي‬ ‫االعمال‬ ‫وإدارة‬ ‫المستشفيات‬ ‫إدارة‬ ‫دراسة‬ ‫هو‬ ‫له‬ ‫األفضل‬
‫اإلدارية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫اعماله‬ ‫باقي‬ ‫يواكب‬

•
‫اعتماد‬ ‫علي‬ ‫الحصول‬ ‫ونريد‬ ‫الجودة‬ ‫قسم‬ ‫في‬ ‫االن‬ ‫اعمل‬
‫علمية‬ ‫بقاعدة‬ ‫اعمل‬ ‫حتي‬ ‫الدراسة‬ ‫قرار‬ ‫باتخاذ‬ ‫فقوت‬ ‫الجهار‬
‫حرافة‬ ‫اكثر‬ ‫وبطريقه‬ ‫صحيح‬ ‫أساس‬ ‫علي‬ ‫و‬
•
‫الحالي‬ ‫عملي‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫علي‬ ‫قادرة‬ ‫اصبح‬ ‫حتي‬ ‫اتعلم‬ ‫ان‬ ‫اريد‬
‫وخارج‬ ‫عملي‬ ‫مقر‬ ‫داخل‬ ‫ومجهودي‬ ‫نفسي‬ ‫ألثبات‬ ‫واتطلع‬
‫ه‬

What do you want to learn ?
•
‫ال‬ ‫كل‬
basics
‫كفاية‬ ‫مؤهلة‬ ‫تخليني‬ ‫الي‬ ‫الصحيحة‬
,
‫للمشاكل‬ ‫تقديم‬ ‫اعمل‬ ‫اقدر‬ ‫وازاي‬ ‫قرارات‬ ‫اخد‬ ‫اتعلم‬ ‫وازاي‬
‫بطريقة‬ ‫لحلها‬ ‫واقتراحات‬
professional
‫اقدر‬ ‫ازاي‬ ‫و‬
‫الي‬ ‫التيم‬ ‫مهارات‬ ‫انمي‬
‫معايا‬
.

1
-
‫قسم‬ ‫في‬ ‫للتطوير‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬
‫الخارجية‬ ‫والعيادات‬ ‫االستقبال‬
•
‫الحالي‬ ‫الوضع‬ ‫تحليل‬
:
‫والمسؤول‬ ‫الطبي‬ ‫المدير‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫االستقبال‬ ‫قسم‬ ‫في‬ ‫الحالي‬ ‫للوضع‬ ‫شامل‬ ‫تحليل‬ ‫إجراء‬ ‫اإلداري‬
‫والفرص‬ ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫وتحديد‬ ،‫الخارجية‬ ‫والعيادات‬
‫والتحديات‬
.
‫و‬
‫للقياس‬ ‫وقابلة‬ ‫محددة‬ ‫أهداف‬ ‫وضع‬
:
‫تحديد‬ ‫يجب‬
‫وقت‬ ‫تقليل‬ ‫مثل‬ ،‫للقياس‬ ‫وقابلة‬ ‫ومحددة‬ ‫واضحة‬ ‫أهداف‬
‫العمل‬ ‫كفاءة‬ ‫وتحسين‬ ،‫المرضى‬ ‫رضا‬ ‫وزيادة‬ ،‫االنتظار‬
.
‫ويتم‬
‫الالزمة‬ ‫والخطوات‬ ‫اإلجراءات‬ ‫تحديد‬
.

•
:
‫لتحقيق‬ ‫الالزمة‬ ‫والخطوات‬ ‫اإلجراءات‬ ‫تحديد‬ ‫يجب‬
‫مثل‬ ،‫األهداف‬
:
•
1
-
‫الحجز‬ ‫نظام‬ ‫تحديث‬
.
•
2
-
‫التواصل‬ ‫مهارات‬ ‫على‬ ‫الموظفين‬ ‫وتدريب‬
.
•
3
-
‫للمرضى‬ ‫مريحة‬ ‫بيئة‬ ‫وتوفير‬
•
4
-
‫ت‬
‫المطلوبة‬ ‫الموارد‬ ‫حديد‬
:
‫المطلوبة‬ ‫الموارد‬ ‫تحديد‬ ‫يجب‬
‫والمادية‬ ‫والبشرية‬ ‫المالية‬ ‫الموارد‬ ‫مثل‬ ،‫الخطة‬ ‫لتنفيذ‬
.
•
5
-
‫و‬
‫و‬
‫للتنفيذ‬ ‫زمني‬ ‫جدول‬ ‫ضع‬
:
‫محدد‬ ‫زمني‬ ‫جدول‬ ‫وضع‬ ‫يجب‬
‫الخطة‬ ‫لتنفيذ‬
.
•
6
-
‫فرد‬ ‫لكل‬ ‫والمهام‬ ‫المسؤوليات‬ ‫تحديد‬
•
7
-
‫األداء‬ ‫تقييم‬
:
‫وتحديد‬ ،‫الخطة‬ ‫أداء‬ ‫لتقييم‬ ‫نظام‬ ‫وضع‬ ‫يجب‬
‫الالزمة‬ ‫التعديالت‬ ‫وإجراء‬ ،‫الرئيسية‬ ‫األداء‬ ‫مؤشرات‬

2
-
‫من‬ ‫والوقاية‬ ‫لمقاومة‬ ‫خطط‬ ‫وضع‬
‫المستجد‬ ‫كورونا‬ ‫فيروس‬
•
1
-
‫يتم‬
‫االحترازية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫تطبيق‬
:
‫جميع‬ ‫تطبيق‬ ‫يجب‬
‫الموص‬ ‫االحترازية‬ ‫اإلجراءات‬
‫ى‬
‫الصحة‬ ‫وزارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫بها‬
‫وارتداء‬ ،‫االجتماعي‬ ‫التباعد‬ ‫مثل‬ ،‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫ومنظمة‬
‫المعقمات‬ ‫وتوفير‬ ،‫الكمامات‬
2
-
‫الشخصية‬ ‫الحماية‬ ‫معدات‬ ‫توفير‬
:
‫في‬ ‫العاملين‬ ‫لجميع‬ ‫الشخصية‬ ‫الحماية‬ ‫معدات‬ ‫توفير‬ ‫يجب‬
‫صحيح‬ ‫بشكل‬ ‫استخدامها‬ ‫على‬ ‫وتدريبهم‬ ،‫المستشفى‬
.
•
3
-
‫بها‬ ‫المشتبه‬ ‫الحاالت‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫على‬ ‫العاملين‬ ‫تدريب‬
:
‫يجب‬
،‫بها‬ ‫المشتبه‬ ‫الحاالت‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫كيفية‬ ‫على‬ ‫العاملين‬ ‫تدريب‬
‫الصحي‬ ‫والحجر‬ ‫العزل‬ ‫إجراءات‬ ‫وتطبيق‬
.

•
4
-
‫والموظفين‬ ‫المرضى‬ ‫توعية‬
:
‫المرضى‬ ‫توعية‬ ‫يجب‬
،‫منه‬ ‫الوقاية‬ ‫وطرق‬ ‫كورونا‬ ‫فيروس‬ ‫بأعراض‬ ‫والموظفين‬
‫لهم‬ ‫الالزمة‬ ‫المعلومات‬ ‫وتوفير‬
.
•
5
-
‫التعقيم‬ ‫ومواد‬ ‫أجهزة‬ ‫توفير‬
:
‫ومواد‬ ‫أجهزة‬ ‫توفير‬ ‫يجب‬
‫دوري‬ ‫بشكل‬ ‫المستشفى‬ ‫لتطهير‬ ‫الالزمة‬ ‫التعقيم‬
.
•
6
-
‫العدوي‬ ‫مكافحة‬ ‫وإجراءات‬ ‫سياسات‬ ‫بتطبيق‬ ‫االلتزام‬
.
•
7
-
‫المستمر‬ ‫التقييم‬
.

3
-
‫للوظائف‬ ‫الوظيفي‬ ‫التوصيف‬ ‫تعديل‬
‫التالية‬
:
‫إداري‬ ،‫ممرض‬ ،‫طبيب‬
•
1
-
‫يتم‬ ‫أوال‬
‫الحالي‬ ‫الوظيفي‬ ‫التوصيف‬ ‫مراجعة‬
:
‫التوصيف‬ ‫مراجعة‬ ‫يجب‬
‫الحالية‬ ‫والمسؤوليات‬ ‫المهام‬ ‫وتحديد‬ ،‫وظيفة‬ ‫لكل‬ ‫الحالي‬ ‫الوظيفي‬
•
2
-
‫الجديدة‬ ‫والمسؤوليات‬ ‫المهام‬ ‫تحديد‬
:
‫والمسؤوليات‬ ‫المهام‬ ‫تحديد‬ ‫يجب‬
‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مثل‬ ،‫الوظيفي‬ ‫التوصيف‬ ‫إلى‬ ‫إضافتها‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫الجديدة‬
‫الحديثة‬ ‫التقنيات‬ ‫واستخدام‬ ،‫كورونا‬ ‫فيروس‬ ‫حاالت‬
.
•
3
-
‫المطلوبة‬ ‫والمهارات‬ ‫المؤهالت‬ ‫تحديد‬
:
‫المؤهالت‬ ‫تحديد‬ ‫يجب‬
‫وظيفة‬ ‫لكل‬ ‫الوظيفي‬ ‫المسار‬ ‫وتحديد‬ ،‫وظيفة‬ ‫لكل‬ ‫المطلوبة‬ ‫والمهارات‬
•
4
-
‫التعديل‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫الموظفين‬ ‫مشاركة‬
:
‫في‬ ‫الموظفين‬ ‫مشاركة‬ ‫يجب‬
‫ومقترحاتهم‬ ‫آرائهم‬ ‫إلى‬ ‫واالستماع‬ ،‫الوظيفي‬ ‫التوصيف‬ ‫تعديل‬ ‫عملية‬
.

5
-
‫الجديد‬ ‫الوظيفي‬ ‫التوصيف‬ ‫اعتماد‬
:
‫التوصيف‬ ‫اعتماد‬ ‫يجب‬
‫جميع‬ ‫على‬ ‫وتوزيعه‬ ،‫المستشفى‬ ‫إدارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الجديد‬ ‫الوظيفي‬
‫الموظفين‬
.
6
-
‫التوصيف‬ ‫في‬ ‫لهم‬ ‫صدر‬ ‫ما‬ ‫علي‬ ‫بناء‬ ‫العاملين‬ ‫تقييم‬ ‫يتم‬ ‫وان‬
‫الوظيفي‬
0

‫للممرض‬ ‫الوظيفي‬ ‫التوصيف‬
•
‫للممرض‬ ‫الوظيفي‬ ‫التوصيف‬
:
‫الوظيفي‬ ‫المسمى‬
:
‫ممرض‬
/
‫ممرضة‬
.
‫القسم‬
:
‫قسم‬
‫التمريض‬
.
•
‫العام‬ ‫الهدف‬
:
‫في‬ ‫والمساهمة‬ ،‫للمرضى‬ ‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫تمريضية‬ ‫رعاية‬ ‫تقديم‬
‫المستشفى‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬
•
.
‫والمسؤوليات‬ ‫المهام‬
:
1
-
‫للخطة‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫للمرضى‬ ‫التمريضية‬ ‫الرعاية‬ ‫تقديم‬
‫المحددة‬ ‫العالجية‬
.
•
2
-
‫وتسجيلها‬ ‫للمرضى‬ ‫الحيوية‬ ‫العالمات‬ ‫مراقبة‬
•
3
-
‫إعطاء‬
‫الطبيب‬ ‫لتعليمات‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫والحقن‬ ‫األدوية‬
.
•
4
-
‫الالزمة‬ ‫والتمريضية‬ ‫الطبية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫تنفيذ‬
•
5
-
‫تثقيف‬
‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫حول‬ ‫وذويهم‬ ‫المرضى‬
•
6
-
‫المستشفى‬ ‫في‬ ‫واإلداري‬ ‫الطبي‬ ‫الفريق‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬
•
7
-
‫األمراض‬ ‫من‬ ‫والوقاية‬ ‫العدوى‬ ‫مكافحة‬ ‫إجراءات‬ ‫تطبيق‬
•
8
-
‫الطبية‬ ‫السجالت‬ ‫في‬ ‫والبيانات‬ ‫اإلجراءات‬ ‫كافة‬ ‫توثيق‬
.

•
‫والمهارات‬ ‫المؤهالت‬
:
•
‫التمريض‬ ‫في‬ ‫بكالوريوس‬ ‫شهادة‬
.
•
‫التمريض‬ ‫مهنة‬ ‫مزاولة‬ ‫ترخيص‬
.
•
‫ممتازة‬ ‫تواصل‬ ‫مهارات‬
.
•
‫الضغط‬ ‫تحت‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.
•
‫الوقت‬ ‫وإدارة‬ ‫تنظيمية‬ ‫مهارات‬
.
•
‫األمراض‬ ‫من‬ ‫والوقاية‬ ‫العدوى‬ ‫مكافحة‬ ‫بإجراءات‬ ‫معرفة‬

‫للطبيب‬ ‫الوظيفي‬ ‫التوصيف‬
•
:
‫طبيب‬
.
•
‫القسم‬
:
‫التخصص‬ ‫حسب‬
(
‫إلخ‬ ،‫أطفال‬ ،‫جراحة‬ ،‫باطنة‬
.)
•
:
‫للمرضى‬ ‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫وعالجية‬ ‫وتشخيصية‬ ‫طبية‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬
.
•
:
1
-
‫المرضية‬ ‫والحاالت‬ ‫األمراض‬ ‫تشخيص‬
.
•
2
-
‫تنفيذها‬ ‫ومتابعة‬ ‫للمرضى‬ ‫عالجية‬ ‫خطط‬ ‫وضع‬
.
•
3
-
‫الالزمة‬ ‫والتشخيصية‬ ‫الطبية‬ ‫الفحوصات‬ ‫إجراء‬
.
•
4
-
‫األخرى‬ ‫الطبية‬ ‫واإلجراءات‬ ‫الجراحية‬ ‫العمليات‬ ‫إجراء‬
.
•
5
-
‫للمرضى‬ ‫والعالجات‬ ‫األدوية‬ ‫وصف‬
.
•
6
-
‫والعالجات‬ ‫األمراض‬ ‫حول‬ ‫وذويهم‬ ‫المرضى‬ ‫تثقيف‬
.
•
7
-
‫المستشفى‬ ‫في‬ ‫واإلداري‬ ‫الطبي‬ ‫الفريق‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬
.
•
8
-
‫الطبية‬ ‫السجالت‬ ‫في‬ ‫والبيانات‬ ‫اإلجراءات‬ ‫كافة‬ ‫توثيق‬

•
:
‫والجراحة‬ ‫الطب‬ ‫بكالوريوس‬ ‫شهادة‬
.
•
‫التخصص‬ ‫شهادة‬
(
‫التخصص‬ ‫حسب‬
.)
•
‫الطب‬ ‫مهنة‬ ‫مزاولة‬ ‫ترخيص‬
.
•
‫ممتازة‬ ‫وعالجية‬ ‫تشخيصية‬ ‫مهارات‬
.
•
.
•
‫السليمة‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.
•
‫الطبي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫التطورات‬ ‫بأحدث‬ ‫معرفة‬

‫لإلداري‬ ‫الوظيفي‬ ‫التوصيف‬
•
:
‫إداري‬
.
•
‫القسم‬
:
‫اإلدارة‬
.
•
:
‫المستشفى‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫سير‬ ‫لضمان‬ ‫الالزم‬ ‫اإلداري‬ ‫الدعم‬ ‫تقديم‬
‫وفعالية‬ ‫بكفاءة‬
.
•
:
•
1
-
‫اإلدارية‬ ‫والملفات‬ ‫السجالت‬ ‫وإدارة‬ ‫تنظيم‬
.
•
2
-
‫اإلدارية‬ ‫والمراسالت‬ ‫التقارير‬ ‫إعداد‬
.
•
3
-
‫المراجعين‬ ‫وشكاوى‬ ‫استفسارات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
.
•
4
-
‫والمؤتمرات‬ ‫االجتماعات‬ ‫تنظيم‬
.
•
5
-
‫والمالية‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬
.
•
6
-
‫المعتمدة‬ ‫اإلدارية‬ ‫واإلجراءات‬ ‫السياسات‬ ‫تطبيق‬
.
•
7
-
‫المستشفى‬ ‫في‬ ‫األخرى‬ ‫األقسام‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬

•
:
‫األعمال‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫بكالوريوس‬ ‫شهادة‬
‫صلة‬ ‫ذي‬ ‫مجال‬ ‫أي‬ ‫أو‬
.
•
‫ممتازة‬ ‫الوقت‬ ‫وإدارة‬ ‫تنظيمية‬ ‫مهارات‬
.
•
.
•
‫الضغط‬ ‫تحت‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.
•
‫وتطبيقاتها‬ ‫الحاسوب‬ ‫ببرامج‬ ‫معرفة‬
.
•
‫اإلدارية‬ ‫واإلجراءات‬ ‫بالسياسات‬ ‫معرفة‬

‫الخطط‬ ‫حول‬ ‫عامة‬ ‫معلومات‬
•
‫في‬ ‫وتأخذ‬ ،‫للتنفيذ‬ ‫وقابلة‬ ‫واقعية‬ ‫الخطط‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫المتاحة‬ ‫الموارد‬ ‫االعتبار‬
.
•
‫بشكل‬ ‫األداء‬ ‫وتقييم‬ ،‫تدريجي‬ ‫بشكل‬ ‫الخطط‬ ‫تنفيذ‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫دوري‬
•
،‫المعنية‬ ‫األطراف‬ ‫جميع‬ ‫بين‬ ‫والتنسيق‬ ‫التواصل‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫بنجاح‬ ‫الخطط‬ ‫تنفيذ‬ ‫لضمان‬

د حاتم البيطار زويل اكاديمي اسينمنت الطلاب (5).pdf

More Related Content

Similar to د حاتم البيطار زويل اكاديمي اسينمنت الطلاب (5).pdf (20)

More from د حاتم البيطار (20)

د حاتم البيطار زويل اكاديمي اسينمنت الطلاب (5).pdf