Analisis pemrograman dasar
- 1. ANALISIS SKL, KI DAN KD MATA PELAJARAN : PEMROGRAMAN DASAR KELAS/PROG.KEAHLIAN : X TKJ / TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN KD KI3 DAN 4 MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KD (KI1 DAN 2) 3.1. Memahami Penggunaan data dalam algoritma dan konsep algoritma pemrograman 4.1 Menggunakan algoritma pemrograman untuk memecahkan permasalahan ° Konsep algoritma ° Struktur dasar algoritma ° Algoritma menggunakan bahasa natural ° Pengenalan Variabel ° Pengenalan Tipe data ° Pengenalan Operator ° Pseudocode ° Flowchart ° Penggunaan Tool Flowchart 3.1.1 Menjelaskan penggunaan data dalam agoritma dan konsep algoritma pemrograman. 3.1.2 Menyebutkan penggunaan data dalam algoritma dan konsep algoritma pemrograman 3.1.3 Mencontohkan penggunaan data dalam algoritma dan konsep algoritma pemrograman 4.1.1. Menentukan penggunaan data dalam algoritma dan konsep algoritma pemrograman 1. Siswa dapat memahami penggunaan konsep algoritma 2. Siswa dapat memahami struktur algoritma 3. Siswa dapat memahami algoritma menggunakan bahasa natural 4. Siswa dapat memahami pengenalan variabel 5. Siswa dapat memahami pengenalan tipe data 6. Siswa dapat memahami pengenalan operator 7. Siswa dapat memahami Pseudocode 8. Siswa dapat memahami flowchart dan Tools 9. Siswa dapat menggunakan algoritma pemrograman untuk Siswa Mengamati: ° pelbagai contoh penerapan algoritma dasar dalam kehidupan sehari-hari ° karakteristik tipe data Siswa Menanya: ° Rumusan masalah terkait penerapan algoritma sederhana ° Logika penyelesaian masalah dengan struktur algoritma Siswa Mengeksplorasi: ° Membuat algoritma sederhana untuk menyelesaikan permasalahan menggunakan bahasa natural, flowchart dan pseudocode 1.1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya. 1.2. Mendiskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan Pelbagai sumber energi di alam. 1.3. Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari-hari 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
- 2. 4.1.2 Menerapkan penggunaan data dalam algoritma san konsep algoritma pemrograman 4.1.3 Mencontohkan penggunaan data dalam algoritma dan konsep algoritma pemrograman. memecahkan masalah Siswa Mengasosiasi: ° Menyimpulkan konsep algorima (bahasa natural, flowchart dan pseudocode) untuk menyelesaikan permasalahan Siswa Mengkomunikasikan: ° Mempresentasikan algoritma penyelesaian permasalahan sehari- hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan