11b. silabus-pemrograman-web-sem.-dua-kur.-2013
- 1. http://www.endra-dwi-putra.blogspot.com/ 1 SILABUS MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN WEB (DASAR PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI) Bidang Studi Keahlian : Teknik Informasi dan Komunikasi Program Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Program Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Negara Mata Pelajaran : Pemrograman Web Kelas : X/ Genap KKM : 2,66 Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 1.2. Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai
- 2. http://www.endra-dwi-putra.blogspot.com/ 2 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar sumber energi di alam 1.3. Mengamalkan nilai- nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
- 3. http://www.endra-dwi-putra.blogspot.com/ 3 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.6. Memahami format formulir pada halaman web 4.6. Menyajikan formulir pada halaman web Formulir Halaman Web Anatomi dan cara kerja form Format formulir Komponen entri teks (input teks password, dan input multiline) pada formulir halaman web Komponen entri pilihan (input file, radio, checkbox, select dan datalist) pada formulir halaman web Mengamati Berbagai jenis format formulir dan tampilannya terhadap halaman web Menanya Mendiskusikan berbagai tampilan format formulir dan komponen- komponennya pada halaman web Mengeksplorasi Eksplorasi berbagai jenis format formulir Eksplorasi berbagai komponen- komponen pada formulir Mengasosiasi Menyimpulkan tentang format formulir dan berbagai komponen pada halaman web Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil percobaan dan pengamatan berbagai format dan komponen-komponen formulir pada halaman web Tugas Menyelesaikan masalah tentang format formulir pada halaman web Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Laporan percobaan Tes Essay dan pilihan ganda 12 JMP Buku Sekolah Elektronik Rekayasa Perangkat Lunak jilid 3 untuk SMK, Ainur Rofiq Mulyanto,dkk. 2008 Buku Sekolah Elektronik Pemrograman Web untuk SMK/MAK Kelas X, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, 2013 Rekayasa Perangkat Lunak 2, Yudhistira, Bogor, 2011. Buku-buku dan referensi lain yang relevan Media cetak/elektronik Lingkungan sekitar 3.7. Memahami style pada halaman web 4.7. Menyajikan style tertentu pada halaman web Style Halaman Web Anatomi dan cara kerja Cascading Style Sheet Style pada teks Style pada multimedia Style pada tabel Style pada form Mengamati Berbagai jenis style dan tampilannya pada halaman web Menanya Mendiskusikan berbagai tampilan style pada halaman web Tugas Menyelesaikan masalah tentang berbagai style pada halaman web Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa 16 JMP Buku Sekolah Elektronik Rekayasa Perangkat Lunak jilid 3 untuk SMK, Ainur Rofiq Mulyanto,dkk. 2008 Buku Sekolah Elektronik Pemrograman Web untuk SMK/MAK Kelas X, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik
- 4. http://www.endra-dwi-putra.blogspot.com/ 4 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Mengeksplorasi Eksplorasi berbagai jenis style Eksperimen penerapan style yang sesuai dari suatu halaman web Mengasosiasi Menganalisa hubungan antara style dengan halaman web yang dihasilkan Menganalisa kemiripan hasil penerapan style dengan halaman web aslinya Menyimpulkan penerapan style pada halaman web Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil diskusi kelompok tentang pemecahan masalah menggunakan berbagai style pada halaman web secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Laporan percobaan Tes Essay dan pilihan ganda Indonesia, 2013 Rekayasa Perangkat Lunak 2, Yudhistira, Bogor, 2011. Buku-buku dan referensi lain yang relevan Media cetak/elektronik Lingkungan sekitar 3.8. Memahami pengelolaan halaman web menggunakan kode program 4.8. Menyajikan hasil pengelolaan halaman web menggunakan kode program Pengolahan Input User Akses komponen form (proses dan validasi input) Navigasi halaman melalui kode program client Perubahan format style melalui kode program client Mengamati Pengolahan input user pada formulir melalui program Menanya Mendiskusikan pengolahan input user pada formulir halaman web Mengeksplorasi Eksperimen pengolahan input user pada formulir halaman web Tugas Menyelesaikan masalah pengolahan input user pada halaman web Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain 20 JMP Buku Sekolah Elektronik Rekayasa Perangkat Lunak jilid 3 untuk SMK, Ainur Rofiq Mulyanto,dkk. 2008 Buku Sekolah Elektronik Pemrograman Web untuk SMK/MAK Kelas X, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, 2013 Rekayasa Perangkat Lunak 2, Yudhistira, Bogor, 2011. Buku-buku dan referensi lain yang relevan
- 5. http://www.endra-dwi-putra.blogspot.com/ 5 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Mengasosiasi Menganalisa pengolahan input user pada formulir disesuaikan dengan output yang diharapkan Menyimpulkan penerapan pengolahan input user dalam membuat aplikasi web Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil pengamatan dan percobaan berbagai format tabel pada halaman web Portofolio Laporan percobaan Tes Essay dan pilihan ganda Media cetak/elektronik Lingkungan sekitar Mengetahui, Negara, Juli 2014 Kepala SMK Negeri 1 Negara Guru Mata Pelajaran, I Putu Wardana, S.Pd I Ngr. Kd. Endra Dwi Putra, S.Kom NIP. 19661122 199003 1 004 NIP. 19830313 201001 1 029