Design Method_20200312
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本文件讨论了设计方法与流程，涵盖多个团队的组织结构和角色分配，以及课堂学习和团队作业的安排。文中提到应用剧本实验室的理念，强调创新和用户体验的重要性，并介绍了零售百货的未来发展因素和消费者行为。整体旨在通过小组合作，提升设计思维与实践能力。
Design Method_20200312
- 2. 2 分組 Team 1 Team 2 Team 3 Team 4 Team 5 導演 蘇敬堯 詹欣玥 王妤文 游基綺 李佳諺 副導演 邱舒婷 鄭晴文 王晶宣 蔡明儒 羅靖軒 研究員 葉泓廷 王一依 呂昊軒 吳孟庭 劉丞硯 (副研究員) 邵書賢 蔡文妮 朱家瑤 傅子寧 賴彥亘 設計師 林殷琪 莊式謙 朱書逸 鍾郁婕 林宗誼 看護人 楊凱雯 徐勻亮 黃盈捷 簡士敏 馮懷萱 設計方法課程產出的小組，每組5-6人 Team 6 Team 7 Team 8 Team 9 導演 吳沛柔 秦紹庭 陳佑瑄 蘇心喻 副導演 黃婷筠 徐春苗 李欣蕙 研究員 李依璘 陳星如 薛羽涵 陸品維 (副研究員) 張晏慈 吳子誼 郭蕭云淵 楊曄 設計師 林彤軒 陳咨程 黃子嘉 曾名菘 看護人 李佳芸 黃泊豪 黃丞涵 蔡景崙 哪幾位導演還不是Trello管理員身份？
- 4. 4 課堂 筆記與心得 第1週 第2週 第3週 第4週 第5週 Team1 Team2 Team3 Team1 Team2 Team 4 Team 5 Team 6 Team 4 Team 5 Team 7 Team 8 Team 9 Team 7 Team 8 第6週 第7週 第8週 第9週 第10週 Team3 Team1 Team2 Team3 Team1 Team 6 Team 4 Team 5 Team 6 Team 4 Team 9 Team 7 Team 8 Team 9 Team 7 第11週 第12週 第13週 第14週 第15週 Team2 Team3 Team1 Team2 - Team 5 Team 6 Team 4 Team 5 - Team 8 Team 9 Team 7 Team 8 - 每堂課分配三組 輪流製作心得筆記 A4 word至少一頁 隔天17:00前放上 Trello/課堂筆記與心得/該週列表 遲交者視同沒交 筆記與心得成績將影響該階段組 員的成績 筆記資料不只是把白板上的紀錄重現 更需要梳理成自己的詮釋。
- 5. 應用劇本實驗室
- 6. 6 應用劇本實驗室 2004 年由創辦人余德彰研發總監與林文綺營運總監共同成立，是台灣領先應用人類學用戶 研究、情境敘事合作創新取向的設計顧問公司，結合客戶進行用戶經驗創新，打造包含工 具、流程、空間的創新環境，協助企業內部持續自主的創新活動，有效經營創新的產品服 務。 曾獲得 IF 與 reddot 獎，包含協助工研院軟電揚聲器技術獲得 2009 紅點 Best of Best 金獎。 目前總部設於新竹工研院開放實驗室中，未來場景製片所設於清華大學創新育成大樓。
- 7. 7 設計方法 與 流程
- 9. 9 方法特質 • 將中心概念與關聯概念 連接起來 • 資訊視覺化以激發無限 潛能 • 全面調動分析能力和創 造能力的一種思考方法 心智圖 Reference: https://learningfundamentals.com.au/dont-understand- something-break-it-down-with-mindmaps/#lightbox/0/
- 10. 10 執行方式 工具需求： • 白紙一張 • 至少三種顏色的色筆 1. 將思考主題，畫或寫在圖紙 的中央 2. 順時鐘寫上聯想的關鍵字 用不同顏色拉線與主題關聯 3. 放射狀向外延伸關鍵字 用色筆將關聯的關鍵字拉線 做關聯 4. 在關鍵字旁加上輔助的圖案 用以引發更多聯想 5. 將互有關連的字(可能是不同 分支)，用虛線連接起來 心智圖 Reference: https://www.managertoday.com.tw/articles/view/2575
- 11. 11 應用時機 • 紀錄、報告、回憶 • 腦力激盪、捕捉創意 • 澄清觀點：整合、摘要 • 規劃：活動、演講、研究 • 問題的解構與分析 • 團隊的溝通與建造 心智圖
- 12. 12 關於 零售百貨的 聯想
- 16. 16 心智圖 Team:__________ 主題 零售百貨 未來的 發展要素 基礎知識報告： 1. 零售業趨勢報告 每組摘要1-3頁ppt 2. 台灣消費人口組成 每組摘要1-3頁ppt
- 18. 18 課堂 筆記與心得 第1週 第2週 第3週 第4週 第5週 Team1 Team2 Team3 Team1 Team2 Team 4 Team 5 Team 6 Team 4 Team 5 Team 7 Team 8 Team 9 Team 7 Team 8 第6週 第7週 第8週 第9週 第10週 Team3 Team1 Team2 Team3 Team1 Team 6 Team 4 Team 5 Team 6 Team 4 Team 9 Team 7 Team 8 Team 9 Team 7 第11週 第12週 第13週 第14週 第15週 Team2 Team3 Team1 Team2 - Team 5 Team 6 Team 4 Team 5 - Team 8 Team 9 Team 7 Team 8 - 每堂課分配三組 輪流製作心得筆記 A4 word至少一頁 隔天17:00前放上 Trello/課堂筆記與心得/該週列表 遲交者視同沒交 筆記與心得成績將影響該階段組 員的成績 筆記資料不只是把白板上的紀錄重現 更需要梳理成自己的詮釋。
- 19. 19 小組作業 • 基礎知識報告： 1. 零售業趨勢報告 每組摘要1-3頁ppt 2. 台灣消費人口組成 每組摘要1-3頁ppt 3/11(三) 12:00前放上 Trello/ A_田野研究/ 01_基礎知識報告 • 記得準備小組工具
- 20. - 如何進行田野研究 - 基本的研究能力：從聆聽、觀察到提問 - 小組研究的前置準備 課程 預告 研究方法
Editor's Notes
- #10: https://medium.com/@lejacp/%E5%A5%BD%E7%9A%84%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85%E7%B6%93%E9%A9%97%E8%A8%AD%E8%A8%88-%E7%B5%95%E5%B0%8D%E4%B8%8D%E6%98%AF%E5%BE%9E%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85%E9%96%8B%E5%A7%8B-e09bc34b3a28