SlideShare a Scribd company logo
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
•
‫بمستوى‬ ‫والعالوات‬ ‫والحوافز‬ ‫المكافات‬ ‫لربط‬ ‫ومنطقية‬ ‫علمية‬ ‫منهجية‬ ‫وضع‬
‫والعمل‬ ‫االداء‬
•
‫بما‬ ‫السنوى‬ ‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المؤسسة‬ ‫موظفى‬ ‫انتاجية‬ ‫وزيادة‬ ‫تحسن‬
‫للحكومة‬ ‫االستراتيجية‬ ‫االهداف‬ ‫مع‬ ‫يتوافق‬
•
‫كافة‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫وتشجيع‬ ‫االستراتيجية‬ ‫لالهداف‬ ‫الشامل‬ ‫الفهم‬ ‫ترسيخ‬
‫الموظفين‬
•
‫التعلم‬ ‫ثقافة‬ ‫وغرس‬ ‫الموظفين‬ ‫لدى‬ ‫الفردية‬ ‫االنجازات‬ ‫وتعزيز‬ ‫تشجيع‬
‫فريق‬ ‫فى‬ ‫والعمل‬ ‫الوظيفى‬ ‫والتطور‬ ‫التقدم‬ ‫فرص‬ ‫واستغالل‬ ‫المستمر‬
•
‫على‬ ‫والعمل‬ ‫المميزين‬ ‫الموظفين‬ ‫وتقدير‬ ‫لتحديد‬ ‫الحكومية‬ ‫الجهات‬ ‫دفع‬
‫المستقبل‬ ‫فى‬ ‫قيادية‬ ‫مناصب‬ ‫لشغل‬ ‫الالزمة‬ ‫بالخبرات‬ ‫وتسليهم‬ ‫اعدادهم‬
- ‫بسيط‬
- ‫مقبول‬
- ‫مرن‬

‫االستراتيجي‬ ‫التوافق‬
‫الفردي‬ ‫أداءك‬ ‫ربط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األداء‬ ‫ثقافة‬ ‫وتطوير‬ ‫تعزيز‬
‫الجهة‬ ‫أو‬ ‫والوزارة‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫اإلتحادية‬ ‫للحكومة‬ ‫اإلستراتيجي‬ ‫بالتوجه‬
.‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫بها‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫اإلتحادية‬

‫باألهداف‬ ‫اإلدارة‬
‫والمعايير‬ ‫بالضوابط‬ ‫تلتزم‬ ‫لكي‬ ‫األهداف‬ ‫وصنع‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫إشراكك‬ ‫هي‬
‫جهة‬ ‫من‬ ‫تقدير‬ ‫ومحل‬ ‫قيمة‬ ‫ذو‬ ‫عملك‬ ‫بان‬ ‫وتشعرك‬ ‫األهداف‬ ‫تحقق‬ ‫التي‬
‫الوظيفي‬ ‫الرضا‬ ‫معه‬ ‫يتحقق‬ ‫مما‬ ‫اإلدارة‬.

‫الراجعة‬ ‫التغذية‬
‫المتابعين‬ ‫المباشرين‬ ‫الرؤساء‬ ‫من‬ ‫واإليجابية‬ ‫المنصفة‬ ‫المالحظات‬ ‫تشجيع‬
.‫األداء‬ ‫ومراجعه‬ ‫لتطوير‬ ‫كأسلوب‬ ‫وذلك‬ ‫موظفيهم‬ ‫ألداء‬

‫التكاملية‬ ‫العالقة‬
‫والتطوير‬ ‫والتدريب‬ ‫الترقية‬ ‫وفرص‬ ‫والعالوات‬ ‫بالحوافز‬ ‫األداء‬ ‫ربط‬
‫تحقيقها‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫الحكومية‬ ‫الجهة‬ ‫أداء‬ ‫فاعلية‬ ‫قياس‬ ‫يعتمد‬ ‫حيث‬
.‫لألهداف‬

‫والمصداقية‬ ‫العدل‬
‫واإلنصاف‬ ‫والعدل‬ ‫بالثبات‬ ‫يتسم‬ ‫الموظفين‬ ‫أداء‬ ‫إدارة‬ ‫نظام‬ ‫إرساء‬
‫واضحة‬ ‫وإجراءات‬ ‫وسياسات‬ ‫معايير‬ ‫تحديد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والمصداقية‬
.‫اإلتحادية‬ ‫الحكومة‬ ‫وأنظمة‬ ‫تشريعات‬ ‫مع‬ ‫تتماشى‬
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt

‫الوظيفية‬ ‫للدرجة‬ ‫وفقا‬ ‫رئيسية‬ ‫عمل‬ ‫مسؤوليات‬ ‫أو‬ ‫فردية‬ ‫أهداف‬ ‫وضع‬

‫من‬ ‫المطلوبة‬ ‫السلوكية‬ ‫الكفاءات‬ ‫ومؤشرات‬ ‫مستويات‬ ‫ومناقشة‬ ‫تحديد‬
‫السلوكية‬ ‫الكفاءات‬ ‫إطار‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫الموظف‬

‫السنوى‬ ‫االداء‬ ‫وثيقة‬ ‫على‬ ‫والتوقيع‬ ‫االتفاق‬

‫اعاله‬ ‫الشكل‬ ‫فى‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫وفبراير‬ ‫يناير‬ ‫شهر‬ ‫فى‬ ‫المرحلة‬ ‫هذة‬ ‫وتتم‬

‫االهداف‬ ‫إسقاط‬

‫السنوى‬ ‫األداء‬ ‫وثيقة‬ ‫وإعداد‬ ‫المدير‬ ‫مع‬ ‫االجتماع‬

‫اإلدارة‬ ‫مدير‬ ‫ومراجعة‬ ‫الوثيقة‬ ‫على‬ ‫التوقيع‬

‫الخطة‬ ‫من‬ ‫بدءا‬ ‫اسفله‬ ‫الى‬ ‫المؤسسى‬ ‫الهرم‬ ‫أعلى‬ ‫من‬ ‫االهداف‬ ‫تدرج‬ ‫هو‬
‫موظف‬ ‫لكل‬ ‫الفردية‬ ‫االهداف‬ ‫الى‬ ‫ووصوال‬ ‫لإلدارة‬ ‫االستراتيجية‬

‫الخطة‬ ‫لمشاركتكم‬ ‫عملك‬ ‫وبفريق‬ ‫بك‬ ‫اإلجتماع‬ ‫مديرك‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫وأيضا‬ ‫واهداف‬ ‫مبادرات‬ ‫من‬ ‫عنها‬ ‫ينبثق‬ ‫وما‬ ‫للمؤسسة‬ ‫االستراتيجية‬
‫القادمة‬ ‫للسنة‬ ‫والقسم‬ ‫واإلدارة‬ ‫القطاع‬ ‫اهداف‬

‫والتى‬ ‫االستراتيجية‬ ‫الخطة‬ ‫تخدم‬ ‫التى‬ ‫الفردية‬ ‫االهداف‬ ‫فى‬ ‫التفكير‬ ‫عليك‬
‫االستراتيجية‬ ‫االهداف‬ ‫لتحقق‬ ‫المؤسسة‬ ‫على‬ ‫بالنفع‬ ‫تعود‬

‫االداء‬ ‫تخطيط‬ ‫من‬ ‫الثانية‬ ‫الخطوة‬ ‫الى‬ ‫لألستعداد‬ ‫االهداف‬ ‫تدوين‬

‫األداء‬ ‫وثيقة‬ ‫لتعبئة‬ ‫المباشر‬ ‫رئيسك‬ ‫مع‬ ‫االجتماع‬ ‫الخطوة‬ ‫هذة‬ ‫تتضمن‬
‫نهاية‬ ‫مع‬ ‫المتوقعة‬ ‫السلوكية‬ ‫والكفاءات‬ ‫االهداف‬ ‫مناقشة‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫السنوى‬
‫السنة‬

:‫االجتماع‬ ‫قبل‬ ‫االتى‬ ‫مراجعة‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫ملحوظة‬

‫منك‬ ‫المطلوبة‬ ‫المهارة‬ ‫مستوى‬ ‫فى‬ ‫الواقعة‬ ‫السلوكية‬ ‫الكفاءات‬ ‫إطار‬
‫الوظيفية‬ ‫درجتك‬ ‫حسب‬ ‫على‬

‫االهداف‬ ‫صياغة‬ ‫طريقة‬

‫المتعلقة‬ ‫واألدوات‬ ‫والوثائق‬ ‫والنماذج‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬

‫تشغلها‬ ‫التى‬ ‫للوظيفة‬ ‫توافرت‬ ‫ان‬ ‫الوظيفى‬ ‫الوصف‬ ‫بطاقة‬
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt

‫الهدف‬ ‫وزن‬ ‫بتحديد‬ ‫االجتماع‬ ‫اثناء‬ ‫المباشر‬ ‫رئيسك‬ ‫يقوم‬

‫لالشهر‬ ‫االخرى‬ ‫االهداف‬ ‫مع‬ ‫بالمقارنة‬ ‫هدف‬ ‫لكل‬ ‫النسبية‬ ‫االهمية‬ ‫عرض‬
‫التالية‬ ‫عشر‬ ‫االثنى‬

‫اعمالك‬ ‫فى‬ ‫عليها‬ ‫التركيز‬ ‫يجب‬ ‫التى‬ ‫الرئيسية‬ ‫المجاالت‬ ‫وتحديد‬ ‫اظهار‬

‫ان‬ ‫تعلم‬ ‫ان‬ ‫فالبد‬ ‫االخرى‬ ‫االهداف‬ ‫من‬ ‫اعلى‬ ‫قيمة‬ ‫ما‬ ‫لهدف‬ ‫كان‬ ‫ان‬
‫نجاحك‬ ‫تحقيق‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬ ‫هذا‬ ‫تحقيق‬
random-150311025947-conversion-gate01.ppt

‫القيام‬ ‫من‬ ‫الى‬ ‫تؤهلك‬ ‫التى‬ ‫والمهارات‬ ‫المعاير‬ ‫هى‬ ‫السلوكية‬ ‫الكفاءات‬
‫وجه‬ ‫اكمل‬ ‫على‬ ‫وظيفتك‬ ‫باداء‬

‫للهيئة‬ ‫العام‬ ‫االطار‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫السلوكية‬ ‫المهارات‬ ‫بتحديد‬ ‫المدير‬ ‫يقوم‬
‫التالى‬ ‫بالشكل‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫االتحادية‬
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt

‫التغذية‬ ‫اعطاء‬ ‫على‬ ‫والحرص‬ ‫االنجازات‬ ‫تقدم‬ ‫متابعة‬ ‫المدير‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫تتيح‬ ‫النها‬ ‫الراجعة‬ ‫التغذية‬ ‫استقبال‬ ‫الموظف‬ ‫على‬ ‫ويجب‬ ‫الراجعة‬
‫المرجوه‬ ‫النتائج‬ ‫تجاه‬ ‫المسار‬ ‫تعديل‬ ‫للموظف‬

‫االصغاء‬

‫شخصى‬ ‫بشكل‬ ‫المالحظات‬ ‫تأخذ‬ ‫ال‬

‫بأفكارك‬ ‫المشاركة‬

‫االجتماع‬ ‫اثناء‬ ‫المباشر‬ ‫رئيسك‬ ‫مالحظات‬ ‫تدوين‬
random-150311025947-conversion-gate01.ppt

‫منها‬ ‫الهدف‬

‫المرحلية‬ ‫المراجعة‬ ‫وقت‬

‫المرحلية‬ ‫المراجعة‬ ‫خطوات‬

‫منها‬ ‫الهدف‬

‫واظهار‬ ‫الكفاءات‬ ‫وتحديد‬ ‫االهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫نحو‬ ‫التقدم‬ ‫مدى‬ ‫مناقشة‬
‫الضرورة‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫اهداف‬ ‫اى‬ ‫وتعديل‬ ‫العراقيل‬

‫المرحلية‬ ‫المراجعة‬ ‫وقت‬
‫عام‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫ويولويو‬ ‫يونيو‬ ‫شهرى‬ ‫فى‬ ‫المرحلية‬ ‫المراجعة‬ ‫وقت‬ ‫يكون‬
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
‫معا‬ ‫والشخصية‬ ‫األداء‬ ‫تعكس‬ ‫التى‬ ‫المهارة‬ ‫وقياس‬ ‫شخص‬ ‫لكل‬ ‫وأولويات‬ ‫أهداف‬ ‫وضع‬ ‫األداء‬ ‫قياس‬
- ‫الوظيفي‬ ‫األداء‬ ‫مالحظة‬ ‫استمارة‬
- ‫الوظيفي‬ ‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫استمارة‬
‫التقييم‬ ‫عملية‬ ‫متطلبات‬
‫من‬ ‫الدرجات‬ ‫التقييم‬ ‫نظام‬ ‫يستخدم‬
1
‫إلى‬
7
7 ‫األوقات‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫استثنائية‬ ‫مستويات‬ ‫يظهر‬ : ‫ممتاز‬
6 ‫واضح‬ ‫بشكل‬ ‫المنصب‬ ‫متطلبات‬ ‫يفوق‬ : ‫ممتاز‬
5 ‫أحيانا‬ ‫ويفوقها‬ ‫المنصب‬ ‫متطلبات‬ ‫يفي‬ : ‫جيدجدا‬
4 ‫المنصب‬ ‫هذا‬ ‫متطلبات‬ ‫من‬ ‫القياسي‬ ‫بالمستوى‬ ‫ويفي‬ ‫ومقبول‬ ‫سليم‬ ‫أداؤه‬ : ‫جيد‬
3 ‫القصور‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫يعاني‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫ولكنه‬ ‫مقبول‬ : ‫مقبول‬
2 ‫والتطوير‬ ‫التدريب‬ ‫تحديد‬ ‫يجب‬ ‫الضعف‬ ‫نقاط‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ : ‫ضعيف‬
1
‫يحتاج‬ : ‫ضعيف‬
‫والتطوير‬ ‫التدريب‬ ‫من‬ ‫كثيرة‬ ‫لدورات‬
‫التقييم‬ ‫نظام‬
‫شهر‬ ‫من‬ ‫التقييم‬ ‫عملية‬ ‫تبدأ‬
1
‫شهر‬ ‫إلى‬
10
‫شهر‬ ‫وفي‬
11
-
12
‫المقابالت‬
‫عملية‬ ‫عليهم‬ ‫المناط‬
‫التقييم‬
1- ‫الكاملة‬ ‫الدرجة‬ ‫يقيم‬ ‫المباشر‬ ‫المسئول‬
2- ‫االستمارة‬ ‫بمراجعة‬ ‫يقوم‬ ‫االستشاري‬
3- ‫االدارة‬ ‫مدير‬
‫التقييم‬ ‫على‬ ‫يصادق‬ ‫الذى‬
4- ‫االستمارة‬ ‫على‬ ‫ويوقع‬ ‫تقييمه‬ ‫عناصر‬ ‫يناقش‬ ‫للتقييم‬ ‫الخاضع‬ ‫الموظف‬
‫التقييم‬ ‫صالحيات‬
1- ‫التواصل‬
2- ‫الذاتي‬ ‫التحفيز‬
3- ‫العمل‬ ‫زمالء‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬
4- ‫الجمهور‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬
5- ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬
6- ‫الذاتية‬ ‫اإلدارة‬
7- ‫واالبتكار‬ ‫اإلبداع‬
8- ‫القيادية‬ ‫المهارات‬
9- ‫الموظفين‬ ‫وتأهيل‬ ‫إدارة‬ ‫كيفية‬
10- ‫العمل‬ ‫وتوزيع‬ ‫تخطيط‬
11- ‫االستراتيجي‬ ‫التخطيط‬
:‫الشفهي‬ ‫التواصل‬
‫الكالم‬ ‫وسالسة‬ ‫ووضوح‬ ‫وسالمة‬ ‫دقة‬ ‫مدى‬ .
:‫االستماع‬ ‫مهارات‬
‫االسئلة‬ ‫وطرح‬ ‫لآلخرين‬ ‫باالستماع‬ ‫االهتمام‬ ‫مدى‬
‫الضرورة‬ ‫عند‬ ‫التوضيحات‬ ‫وطلب‬ ‫عليهم‬.
:‫الكتابية‬ ‫المهارات‬
‫ومنطقية‬ ‫ووضوحها‬ ‫الكتابية‬ ‫التقارير‬ ‫دقة‬ ‫مدى‬
‫الناحية‬ ‫من‬ ‫وصحتها‬ ‫فهمها‬ ‫وسهوله‬ ‫سردها‬
‫واإلمالئية‬ ‫القواعدية‬ .
:‫الحماس‬
‫االهتمام‬ ‫عن‬ ‫والتعبير‬ ‫المهام‬ ‫لتقبل‬ ‫الجاهزية‬
.‫االخطاء‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬
:‫المبادرة‬
.‫المهام‬ ‫لتنفيذ‬ ‫يبادر‬
:‫اإللتزام‬
‫يلتزم‬ ،‫بالمستجدات‬ ‫تام‬ ‫اطالع‬ ‫على‬ ‫يبقى‬
‫يعمل‬ ،‫باإلجراءات‬
.‫إلشراف‬ ‫الحاجه‬ ‫دون‬
:‫التنظيم‬
‫مهام‬ ‫بعدة‬ ‫يقوم‬ ،‫المحدد‬ ‫الموعد‬ ‫ضمن‬ ‫المهام‬ ‫ينجز‬
‫الوقت‬ ‫في‬
‫يضع‬ ،‫لنفسه‬ ‫شخصية‬ ‫أهداف‬ ‫يحدد‬ ،‫ذاته‬
‫والجداول‬ ‫الخطط‬
‫مدى‬ ‫على‬ ‫ويشرف‬ ‫للتنفيذ‬ ‫الزمنية‬
.‫العمل‬ ‫تقدم‬
: ‫الموظفين‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬
‫لمناقشة‬ ‫رتبه‬ ‫األقل‬ ‫للموظفين‬ ‫الوقت‬ ‫بعض‬ ‫يكرس‬
‫اإلخالل‬ ‫دون‬ ‫شعورهم‬ ‫يراعي‬ ،‫واإلنصاف‬ ‫الحيادية‬ ،‫معهم‬ ‫المسائل‬
‫بسلطاته‬.
:ً‫ا‬‫عموم‬ ‫الموظفين‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬
‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫يتشاور‬
‫المشورة‬ ‫ويقدم‬ ‫الجماعية‬ ‫القرارات‬ ‫يراعي‬ ،‫لهم‬ ‫ويستمع‬
‫يرى‬ ‫ان‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫يحاول‬ ،‫الحاجة‬ ‫عند‬ ‫لآلخرين‬ ‫والدعم‬
‫اآلخرين‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫األمور‬.
:‫الرؤساء‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬
‫ويقبل‬ ‫والتعاون‬ ‫اإلحترام‬ ‫يظهر‬
‫المقررة‬ ‫السلوك‬ ‫بقواعد‬ ‫ويلتزم‬ ‫منهم‬ ‫النصح‬.
‫عند‬ ً
‫ا‬‫هادئ‬ ‫يبقى‬ ،‫التصرفات‬ ‫في‬ ‫وتناسق‬ ‫الجمهور‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫ثقة‬
‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫بإنصاف‬ ‫الجميع‬ ‫ويعامل‬ ‫للضغوطات‬ ‫التعرض‬
.‫الشخص‬ ‫جنسية‬ ‫أو‬ ‫جنس‬
:‫المعلومات‬ ‫جمع‬
‫المعلومات‬ ‫كافة‬ ‫يجمع‬
‫وصحتها‬ ‫دقتها‬ ‫ويتحرى‬ ‫الالزمة‬.
:‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫مرحلة‬
‫المعلومات‬ ‫يستوعب‬
‫ويضيف‬ ‫أوال‬ ‫عليها‬ ‫حصل‬ ‫التى‬
‫الخبرات‬ ‫إليها‬
‫الشخصية‬.
‫المواعيد‬ ‫دقة‬
‫جيد‬ ‫هندام‬
‫بدنية‬ ‫ولياقة‬ ‫جيدة‬ ‫شخصية‬ ‫نظافة‬.
‫اإلجراءات‬ ‫سالمة‬ ‫مدى‬ ‫حول‬ ‫التساؤالت‬ ‫طرح‬
‫بشكل‬ ‫مستمرومراجعتها‬ ‫بشكل‬ ‫المتبعة‬
.‫دوري‬
:‫التقليد‬ ‫عدم‬
‫وإجراءات‬ ‫وأنظمة‬ ‫أفكار‬ ‫ابتكار‬
.‫جديدة‬
:‫التنفيذ‬
‫المبتكرة‬ ‫لألفكار‬ ‫عملية‬ ‫خطط‬ ‫وضع‬
.‫التنفيذ‬ ‫عملية‬ ‫ودعم‬
:‫االخرين‬ ‫توجيه‬
‫ويواجه‬ ‫التوجيهات‬ ‫ويصدر‬ ‫واإللتزام‬ ‫للعمل‬ ‫الحماس‬ ‫يظهر‬
‫رؤية‬ ‫بيان‬ ‫يصدر‬ ،‫الجيد‬ ‫بالعمل‬ ‫ويعترف‬ ‫المقصرين‬
‫واضحة‬
‫ويضع‬
‫حيادي‬ ‫بشكل‬ ‫العمل‬ ‫مهام‬ ‫ويوزع‬ ‫استراتيجية‬ ‫خطط‬.
:‫الفريق‬ ‫عمل‬ ‫دعم‬
‫ويستشير‬ ‫االخرين‬ ‫آراء‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫يسعى‬
‫ويبدى‬ ،‫االهداف‬ ‫ويضع‬ ،‫المعلومات‬ ‫وينشر‬ ،‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫كافة‬
‫وتكريس‬ ‫العمل‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫الدائم‬ ‫التواجد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بالعمل‬ ً‫ا‬‫شخصي‬ ‫التزاما‬
‫لذلك‬ ‫الوقت‬.
:‫التحفيز‬
‫زمالءه‬ ‫وعلى‬ ‫عليه‬ ‫دوما‬ ‫تظهر‬ ‫التى‬ ‫االيجابية‬ ‫وطلقتة‬ ‫نشاطة‬ ‫قوة‬
،
‫اإلطراء‬ ‫وكلمات‬ ‫التقدير‬ ‫شهادات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫بسيط‬ ‫معنوي‬.
:‫الموظفين‬ ‫إدارة‬
‫مدى‬ ‫تقييم‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬ ‫العمل‬ ‫إجراءات‬ ‫دوري‬ ‫بشكل‬ ‫يراجع‬
‫الموظفين‬ ‫أداء‬ ‫فعالية‬.
:‫الموظفين‬ ‫تقييم‬
‫ويعد‬ ‫التقييم‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫التقييم‬ ‫وسائل‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫يعمل‬
‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫منصف‬ ‫يبقى‬ ،‫المحدد‬ ‫الوقت‬ ‫ضمن‬ ‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫تقارير‬
‫والجنسية‬ ‫الجنس‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫الموظفين‬.
:‫الموظفين‬ ‫تطوير‬
‫للموظفين‬ ‫تدريب‬ ‫وبرامج‬ ‫تطوير‬ ‫خطط‬ ‫يضع‬ .
‫تدوينها‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬ ،‫التشغيلية‬ ‫واألولويات‬ ‫األهداف‬ ‫يقرر‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫يناقش‬
‫بالتقدم‬ ‫دائم‬ ‫اطالع‬ ‫على‬ ‫يبقى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الموظفين‬ ‫بين‬ ‫نشرها‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
‫تنفيذها‬ ‫في‬ ‫المحرز‬.
‫األخطار‬ ‫يحدد‬ ،‫اإلحتماالت‬ ‫يضع‬ ، ‫مختلفة‬ ‫خيارات‬ ‫ويقدم‬ ‫المعلومات‬ ‫يجمع‬
‫احتساب‬ ‫تتضمن‬ ‫زمنية‬ ‫جداول‬ ‫ويضع‬ ‫الطويل‬ ‫المدى‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫خطط‬ ‫ويضع‬
‫ينشر‬ ،‫والموظفين‬ ‫الموار‬ ‫من‬ ‫والمتطلبات‬ ‫لألعمال‬ ‫الصحيحة‬ ‫التكلفة‬
‫اإلستراتيجية‬ ‫الخطط‬.
‫االن‬
‫فتره‬ ‫بعد‬
‫المستقبل‬
1- ‫والمصداقية‬ ‫االنفتاح‬.
2- ‫كافة‬ ‫لتالئم‬ ‫مرنة‬
‫المستويات‬ .
3- ‫الموظف‬ ‫وأولويات‬ ‫مهام‬ ‫وضع‬.
4- ‫التقييم‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫والمشاركة‬ ‫المساهمة‬ ‫على‬ ‫الموظفين‬ ‫جميع‬ ‫حث‬.
5- ‫مهام‬ ‫وتطوير‬ ‫تحسين‬
‫و‬ ‫الموظفين‬
‫المدراء‬ ‫و‬ ‫المسؤولين‬ .
6- ‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫الموظفين‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫من‬ ‫والمسؤولين‬ ‫المدراء‬ ‫تمكين‬.
7- ‫لكل‬ ‫التدريب‬ ‫يتيح‬
‫موظف‬ .
8- ‫الم‬ ‫جميع‬ ‫جعل‬
‫و‬
‫المسؤولية‬ ‫يتحملون‬ ‫ظفين‬ .
9- ‫الفردية‬ ‫والمهارات‬ ‫الكفاءات‬ ‫على‬ ‫التركيز‬.
10- ‫االجتماعية‬ ‫والرعاية‬ ‫التدريب‬ ‫على‬ ‫التركيز‬.
11- ‫ترقية‬ / ‫لوظيفة‬ ‫المناسب‬ ‫الشخص‬ ‫الختيار‬ ‫اداة‬.
12- ‫واالحترام‬ ‫بالتقدير‬ ‫الموظفين‬ ‫شعور‬.
13- ‫العمل‬ ‫في‬ ‫الجادين‬ ‫الموظفين‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.
‫شهر‬ ‫من‬ ‫التقييم‬ ‫عملية‬ ‫تبدأ‬
1
‫شهر‬ ‫إلى‬
10
‫شهر‬ ‫وفي‬
11
-
12
‫المقابالت‬
random-150311025947-conversion-gate01.ppt


‫ومناقشة‬ ‫بمراجعة‬ ‫االجتماع‬ ‫خالل‬ ‫المباشر‬ ‫ورئيسك‬ ‫أنت‬ ‫ستقوم‬
‫والمساهمات‬ ‫الموضوعة‬ ‫لألهداف‬ ‫إنجازك‬ ‫تثبت‬ ‫التي‬ ‫الداعمة‬ ‫المستندات‬
‫مستوى‬ ‫قياس‬ ‫يتم‬ ،‫وعليه‬ .‫التقييم‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫أنجزتها‬ ‫التي‬ ‫الرئيسية‬
‫هو‬ ‫كما‬ ‫المهام‬ ‫و‬ ‫لألهداف‬ ‫التقييم‬ ‫سلم‬ ‫جدول‬ ‫باستخدام‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬
:‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫موضح‬
random-150311025947-conversion-gate01.ppt

‫السلوكية‬ ‫الكفاءات‬ ‫وإظهار‬ ‫تحقيق‬ ‫بمناقشة‬ ‫المباشر‬ ‫ورئيسك‬ ‫أنت‬ ‫ستقوم‬
‫جدول‬ ‫باستخدام‬ ‫الكفاءات‬ ‫تقييم‬ ‫مستوى‬ ‫قياس‬ ‫يتم‬ ‫وعليه‬ ،‫تحديدها‬ ‫تم‬ ‫التي‬
:‫أدناه‬ ‫الموضح‬ ‫للكفاءات‬ ‫التقييم‬ ‫سلم‬
random-150311025947-conversion-gate01.ppt

‫وتشمل‬

* ‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫درجة‬ ‫ضرب‬ ‫ناتج‬ ‫وهون‬ ‫األهداف‬ ‫نتائج‬ ‫مجموع‬ ‫إحتساب‬
‫االهداف‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫وتقسيمها‬ ‫النتيجة‬ ‫وجمع‬ ‫به‬ ‫الخاص‬ ‫الهدف‬ ‫وزن‬
‫المتوسط‬ ‫لنحتسب‬

‫هدف‬ ‫كل‬ ‫أداء‬ ‫تقييم‬ ‫درجة‬
x
‫مجموع‬ ‫الهدف‬ ‫تقييم‬ ‫نتيجة‬ = ‫الهدف‬ ‫وزن‬
‫األهداف‬ ‫تقييم‬ ‫نتائج‬
random-150311025947-conversion-gate01.ppt

‫الكفاءات‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫وتقسيمها‬ ‫الكفاءات‬ ‫تقييم‬ ‫درجات‬ ‫جمع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يتم‬
‫المتوسط‬ ‫لنحتسب‬ ‫الوثيقة‬ ‫فى‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt
random-150311025947-conversion-gate01.ppt

‫المباشر‬ ‫الرئيس‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫والنتائج‬ ‫الوثيقة‬ ‫توثيق‬

‫والموظف‬ ‫المباشر‬ ‫الرئيس‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الوثيقة‬ ‫توقع‬

‫مما‬ ‫معه‬ ‫الوثيقة‬ ‫بمناقشة‬ ‫يقوم‬ ‫وبدورة‬ ‫االدارة‬ ‫مدير‬ ‫الى‬ ‫الوثيقة‬ ‫ارسال‬
‫رئيسك‬ ‫يقوم‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫االحيان‬ ‫بعض‬ ‫فى‬ ‫االداء‬ ‫نتائج‬ ‫فى‬ ‫تغير‬ ‫الى‬ ‫يؤودى‬
‫معك‬ ‫التعديالت‬ ‫بمناقشة‬ ‫المباشر‬
random-150311025947-conversion-gate01.ppt

More Related Content

PPT
إدارة الاداء الوظيفى
PPT
PPSX
لزيادة الانتاج البشري Day1_Personal_Quality.ppsx
PDF
الموظف المتميز
PPT
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
PDF
PPTX
Business presentation for a firm strategy
إدارة الاداء الوظيفى
لزيادة الانتاج البشري Day1_Personal_Quality.ppsx
الموظف المتميز
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
Business presentation for a firm strategy

Similar to random-150311025947-conversion-gate01.ppt (20)

PPTX
مبادئ الادارة الحيتة في عالم الاعمال والاشغال
PPT
الاحلال الوظيفي الاحلال الوظيفي الاحلال ا
PPT
تقييم الاستراتيجية.ppt
PPT
الاتجاهات الحديثة في الإدارة درس (١).ppt
PDF
Random 130507113138-phpapp01
PDF
أسس وأساليب التخطيط الإداري
PPT
Performance appraisal.تقييم اداء العاملينppt
PPT
مثال للتطوير المؤسسي من خلال موديل الترابط كاملا.ppt
PDF
ملتقى 2016 - اليوم الأول: تخطيط التعاق وإستدامة القيادة - عدنان المنصور
PDF
دليل قياس الكفاءات من خلال دراسة المؤشرات السلوكية بحسب المستوى الوظيفي
PPS
الإشــراف الفعال
PPT
تدريب الجيزة
PPT
Supervising Staff_Class # 01_Management Function.ppt
PPS
القيادة الابداعية
PPT
للموظفين ربط المسار الوظيفي بالمسار التدريبي
PPT
149170_Organizational Development JK.ppt
PPTX
مهارات القيادة في عالم الأعمال -غرفه تجاريه.pptx
PPTX
مهارات القيادة في عالم الأعمال -غرفه تجاريه.pptx
PPT
HRDISCUSSION.COM_الادارة الاسترايجية.ppt
PPTX
HR advanced.pptx
مبادئ الادارة الحيتة في عالم الاعمال والاشغال
الاحلال الوظيفي الاحلال الوظيفي الاحلال ا
تقييم الاستراتيجية.ppt
الاتجاهات الحديثة في الإدارة درس (١).ppt
Random 130507113138-phpapp01
أسس وأساليب التخطيط الإداري
Performance appraisal.تقييم اداء العاملينppt
مثال للتطوير المؤسسي من خلال موديل الترابط كاملا.ppt
ملتقى 2016 - اليوم الأول: تخطيط التعاق وإستدامة القيادة - عدنان المنصور
دليل قياس الكفاءات من خلال دراسة المؤشرات السلوكية بحسب المستوى الوظيفي
الإشــراف الفعال
تدريب الجيزة
Supervising Staff_Class # 01_Management Function.ppt
القيادة الابداعية
للموظفين ربط المسار الوظيفي بالمسار التدريبي
149170_Organizational Development JK.ppt
مهارات القيادة في عالم الأعمال -غرفه تجاريه.pptx
مهارات القيادة في عالم الأعمال -غرفه تجاريه.pptx
HRDISCUSSION.COM_الادارة الاسترايجية.ppt
HR advanced.pptx
Ad

random-150311025947-conversion-gate01.ppt

  • 2. • ‫بمستوى‬ ‫والعالوات‬ ‫والحوافز‬ ‫المكافات‬ ‫لربط‬ ‫ومنطقية‬ ‫علمية‬ ‫منهجية‬ ‫وضع‬ ‫والعمل‬ ‫االداء‬ • ‫بما‬ ‫السنوى‬ ‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المؤسسة‬ ‫موظفى‬ ‫انتاجية‬ ‫وزيادة‬ ‫تحسن‬ ‫للحكومة‬ ‫االستراتيجية‬ ‫االهداف‬ ‫مع‬ ‫يتوافق‬ • ‫كافة‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫وتشجيع‬ ‫االستراتيجية‬ ‫لالهداف‬ ‫الشامل‬ ‫الفهم‬ ‫ترسيخ‬ ‫الموظفين‬ • ‫التعلم‬ ‫ثقافة‬ ‫وغرس‬ ‫الموظفين‬ ‫لدى‬ ‫الفردية‬ ‫االنجازات‬ ‫وتعزيز‬ ‫تشجيع‬ ‫فريق‬ ‫فى‬ ‫والعمل‬ ‫الوظيفى‬ ‫والتطور‬ ‫التقدم‬ ‫فرص‬ ‫واستغالل‬ ‫المستمر‬ • ‫على‬ ‫والعمل‬ ‫المميزين‬ ‫الموظفين‬ ‫وتقدير‬ ‫لتحديد‬ ‫الحكومية‬ ‫الجهات‬ ‫دفع‬ ‫المستقبل‬ ‫فى‬ ‫قيادية‬ ‫مناصب‬ ‫لشغل‬ ‫الالزمة‬ ‫بالخبرات‬ ‫وتسليهم‬ ‫اعدادهم‬
  • 4.  ‫االستراتيجي‬ ‫التوافق‬ ‫الفردي‬ ‫أداءك‬ ‫ربط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األداء‬ ‫ثقافة‬ ‫وتطوير‬ ‫تعزيز‬ ‫الجهة‬ ‫أو‬ ‫والوزارة‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫اإلتحادية‬ ‫للحكومة‬ ‫اإلستراتيجي‬ ‫بالتوجه‬ .‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫بها‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫اإلتحادية‬
  • 5.  ‫باألهداف‬ ‫اإلدارة‬ ‫والمعايير‬ ‫بالضوابط‬ ‫تلتزم‬ ‫لكي‬ ‫األهداف‬ ‫وصنع‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫إشراكك‬ ‫هي‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫تقدير‬ ‫ومحل‬ ‫قيمة‬ ‫ذو‬ ‫عملك‬ ‫بان‬ ‫وتشعرك‬ ‫األهداف‬ ‫تحقق‬ ‫التي‬ ‫الوظيفي‬ ‫الرضا‬ ‫معه‬ ‫يتحقق‬ ‫مما‬ ‫اإلدارة‬.
  • 6.  ‫الراجعة‬ ‫التغذية‬ ‫المتابعين‬ ‫المباشرين‬ ‫الرؤساء‬ ‫من‬ ‫واإليجابية‬ ‫المنصفة‬ ‫المالحظات‬ ‫تشجيع‬ .‫األداء‬ ‫ومراجعه‬ ‫لتطوير‬ ‫كأسلوب‬ ‫وذلك‬ ‫موظفيهم‬ ‫ألداء‬
  • 7.  ‫التكاملية‬ ‫العالقة‬ ‫والتطوير‬ ‫والتدريب‬ ‫الترقية‬ ‫وفرص‬ ‫والعالوات‬ ‫بالحوافز‬ ‫األداء‬ ‫ربط‬ ‫تحقيقها‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫الحكومية‬ ‫الجهة‬ ‫أداء‬ ‫فاعلية‬ ‫قياس‬ ‫يعتمد‬ ‫حيث‬ .‫لألهداف‬
  • 8.  ‫والمصداقية‬ ‫العدل‬ ‫واإلنصاف‬ ‫والعدل‬ ‫بالثبات‬ ‫يتسم‬ ‫الموظفين‬ ‫أداء‬ ‫إدارة‬ ‫نظام‬ ‫إرساء‬ ‫واضحة‬ ‫وإجراءات‬ ‫وسياسات‬ ‫معايير‬ ‫تحديد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والمصداقية‬ .‫اإلتحادية‬ ‫الحكومة‬ ‫وأنظمة‬ ‫تشريعات‬ ‫مع‬ ‫تتماشى‬
  • 17.  ‫الوظيفية‬ ‫للدرجة‬ ‫وفقا‬ ‫رئيسية‬ ‫عمل‬ ‫مسؤوليات‬ ‫أو‬ ‫فردية‬ ‫أهداف‬ ‫وضع‬  ‫من‬ ‫المطلوبة‬ ‫السلوكية‬ ‫الكفاءات‬ ‫ومؤشرات‬ ‫مستويات‬ ‫ومناقشة‬ ‫تحديد‬ ‫السلوكية‬ ‫الكفاءات‬ ‫إطار‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫الموظف‬  ‫السنوى‬ ‫االداء‬ ‫وثيقة‬ ‫على‬ ‫والتوقيع‬ ‫االتفاق‬  ‫اعاله‬ ‫الشكل‬ ‫فى‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫وفبراير‬ ‫يناير‬ ‫شهر‬ ‫فى‬ ‫المرحلة‬ ‫هذة‬ ‫وتتم‬
  • 18.  ‫االهداف‬ ‫إسقاط‬  ‫السنوى‬ ‫األداء‬ ‫وثيقة‬ ‫وإعداد‬ ‫المدير‬ ‫مع‬ ‫االجتماع‬  ‫اإلدارة‬ ‫مدير‬ ‫ومراجعة‬ ‫الوثيقة‬ ‫على‬ ‫التوقيع‬
  • 19.  ‫الخطة‬ ‫من‬ ‫بدءا‬ ‫اسفله‬ ‫الى‬ ‫المؤسسى‬ ‫الهرم‬ ‫أعلى‬ ‫من‬ ‫االهداف‬ ‫تدرج‬ ‫هو‬ ‫موظف‬ ‫لكل‬ ‫الفردية‬ ‫االهداف‬ ‫الى‬ ‫ووصوال‬ ‫لإلدارة‬ ‫االستراتيجية‬
  • 20.  ‫الخطة‬ ‫لمشاركتكم‬ ‫عملك‬ ‫وبفريق‬ ‫بك‬ ‫اإلجتماع‬ ‫مديرك‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫وأيضا‬ ‫واهداف‬ ‫مبادرات‬ ‫من‬ ‫عنها‬ ‫ينبثق‬ ‫وما‬ ‫للمؤسسة‬ ‫االستراتيجية‬ ‫القادمة‬ ‫للسنة‬ ‫والقسم‬ ‫واإلدارة‬ ‫القطاع‬ ‫اهداف‬  ‫والتى‬ ‫االستراتيجية‬ ‫الخطة‬ ‫تخدم‬ ‫التى‬ ‫الفردية‬ ‫االهداف‬ ‫فى‬ ‫التفكير‬ ‫عليك‬ ‫االستراتيجية‬ ‫االهداف‬ ‫لتحقق‬ ‫المؤسسة‬ ‫على‬ ‫بالنفع‬ ‫تعود‬  ‫االداء‬ ‫تخطيط‬ ‫من‬ ‫الثانية‬ ‫الخطوة‬ ‫الى‬ ‫لألستعداد‬ ‫االهداف‬ ‫تدوين‬
  • 21.  ‫األداء‬ ‫وثيقة‬ ‫لتعبئة‬ ‫المباشر‬ ‫رئيسك‬ ‫مع‬ ‫االجتماع‬ ‫الخطوة‬ ‫هذة‬ ‫تتضمن‬ ‫نهاية‬ ‫مع‬ ‫المتوقعة‬ ‫السلوكية‬ ‫والكفاءات‬ ‫االهداف‬ ‫مناقشة‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫السنوى‬ ‫السنة‬  :‫االجتماع‬ ‫قبل‬ ‫االتى‬ ‫مراجعة‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫ملحوظة‬  ‫منك‬ ‫المطلوبة‬ ‫المهارة‬ ‫مستوى‬ ‫فى‬ ‫الواقعة‬ ‫السلوكية‬ ‫الكفاءات‬ ‫إطار‬ ‫الوظيفية‬ ‫درجتك‬ ‫حسب‬ ‫على‬  ‫االهداف‬ ‫صياغة‬ ‫طريقة‬  ‫المتعلقة‬ ‫واألدوات‬ ‫والوثائق‬ ‫والنماذج‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬  ‫تشغلها‬ ‫التى‬ ‫للوظيفة‬ ‫توافرت‬ ‫ان‬ ‫الوظيفى‬ ‫الوصف‬ ‫بطاقة‬
  • 27.  ‫الهدف‬ ‫وزن‬ ‫بتحديد‬ ‫االجتماع‬ ‫اثناء‬ ‫المباشر‬ ‫رئيسك‬ ‫يقوم‬  ‫لالشهر‬ ‫االخرى‬ ‫االهداف‬ ‫مع‬ ‫بالمقارنة‬ ‫هدف‬ ‫لكل‬ ‫النسبية‬ ‫االهمية‬ ‫عرض‬ ‫التالية‬ ‫عشر‬ ‫االثنى‬  ‫اعمالك‬ ‫فى‬ ‫عليها‬ ‫التركيز‬ ‫يجب‬ ‫التى‬ ‫الرئيسية‬ ‫المجاالت‬ ‫وتحديد‬ ‫اظهار‬  ‫ان‬ ‫تعلم‬ ‫ان‬ ‫فالبد‬ ‫االخرى‬ ‫االهداف‬ ‫من‬ ‫اعلى‬ ‫قيمة‬ ‫ما‬ ‫لهدف‬ ‫كان‬ ‫ان‬ ‫نجاحك‬ ‫تحقيق‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬ ‫هذا‬ ‫تحقيق‬
  • 29.  ‫القيام‬ ‫من‬ ‫الى‬ ‫تؤهلك‬ ‫التى‬ ‫والمهارات‬ ‫المعاير‬ ‫هى‬ ‫السلوكية‬ ‫الكفاءات‬ ‫وجه‬ ‫اكمل‬ ‫على‬ ‫وظيفتك‬ ‫باداء‬  ‫للهيئة‬ ‫العام‬ ‫االطار‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫السلوكية‬ ‫المهارات‬ ‫بتحديد‬ ‫المدير‬ ‫يقوم‬ ‫التالى‬ ‫بالشكل‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫االتحادية‬
  • 32.  ‫التغذية‬ ‫اعطاء‬ ‫على‬ ‫والحرص‬ ‫االنجازات‬ ‫تقدم‬ ‫متابعة‬ ‫المدير‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫تتيح‬ ‫النها‬ ‫الراجعة‬ ‫التغذية‬ ‫استقبال‬ ‫الموظف‬ ‫على‬ ‫ويجب‬ ‫الراجعة‬ ‫المرجوه‬ ‫النتائج‬ ‫تجاه‬ ‫المسار‬ ‫تعديل‬ ‫للموظف‬
  • 33.  ‫االصغاء‬  ‫شخصى‬ ‫بشكل‬ ‫المالحظات‬ ‫تأخذ‬ ‫ال‬  ‫بأفكارك‬ ‫المشاركة‬  ‫االجتماع‬ ‫اثناء‬ ‫المباشر‬ ‫رئيسك‬ ‫مالحظات‬ ‫تدوين‬
  • 35.  ‫منها‬ ‫الهدف‬  ‫المرحلية‬ ‫المراجعة‬ ‫وقت‬  ‫المرحلية‬ ‫المراجعة‬ ‫خطوات‬
  • 36.  ‫منها‬ ‫الهدف‬  ‫واظهار‬ ‫الكفاءات‬ ‫وتحديد‬ ‫االهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫نحو‬ ‫التقدم‬ ‫مدى‬ ‫مناقشة‬ ‫الضرورة‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫اهداف‬ ‫اى‬ ‫وتعديل‬ ‫العراقيل‬
  • 37.  ‫المرحلية‬ ‫المراجعة‬ ‫وقت‬ ‫عام‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫ويولويو‬ ‫يونيو‬ ‫شهرى‬ ‫فى‬ ‫المرحلية‬ ‫المراجعة‬ ‫وقت‬ ‫يكون‬
  • 41. ‫معا‬ ‫والشخصية‬ ‫األداء‬ ‫تعكس‬ ‫التى‬ ‫المهارة‬ ‫وقياس‬ ‫شخص‬ ‫لكل‬ ‫وأولويات‬ ‫أهداف‬ ‫وضع‬ ‫األداء‬ ‫قياس‬ - ‫الوظيفي‬ ‫األداء‬ ‫مالحظة‬ ‫استمارة‬ - ‫الوظيفي‬ ‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫استمارة‬ ‫التقييم‬ ‫عملية‬ ‫متطلبات‬ ‫من‬ ‫الدرجات‬ ‫التقييم‬ ‫نظام‬ ‫يستخدم‬ 1 ‫إلى‬ 7 7 ‫األوقات‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫استثنائية‬ ‫مستويات‬ ‫يظهر‬ : ‫ممتاز‬ 6 ‫واضح‬ ‫بشكل‬ ‫المنصب‬ ‫متطلبات‬ ‫يفوق‬ : ‫ممتاز‬ 5 ‫أحيانا‬ ‫ويفوقها‬ ‫المنصب‬ ‫متطلبات‬ ‫يفي‬ : ‫جيدجدا‬ 4 ‫المنصب‬ ‫هذا‬ ‫متطلبات‬ ‫من‬ ‫القياسي‬ ‫بالمستوى‬ ‫ويفي‬ ‫ومقبول‬ ‫سليم‬ ‫أداؤه‬ : ‫جيد‬ 3 ‫القصور‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫يعاني‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫ولكنه‬ ‫مقبول‬ : ‫مقبول‬ 2 ‫والتطوير‬ ‫التدريب‬ ‫تحديد‬ ‫يجب‬ ‫الضعف‬ ‫نقاط‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ : ‫ضعيف‬ 1 ‫يحتاج‬ : ‫ضعيف‬ ‫والتطوير‬ ‫التدريب‬ ‫من‬ ‫كثيرة‬ ‫لدورات‬ ‫التقييم‬ ‫نظام‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫التقييم‬ ‫عملية‬ ‫تبدأ‬ 1 ‫شهر‬ ‫إلى‬ 10 ‫شهر‬ ‫وفي‬ 11 - 12 ‫المقابالت‬ ‫عملية‬ ‫عليهم‬ ‫المناط‬ ‫التقييم‬ 1- ‫الكاملة‬ ‫الدرجة‬ ‫يقيم‬ ‫المباشر‬ ‫المسئول‬ 2- ‫االستمارة‬ ‫بمراجعة‬ ‫يقوم‬ ‫االستشاري‬ 3- ‫االدارة‬ ‫مدير‬ ‫التقييم‬ ‫على‬ ‫يصادق‬ ‫الذى‬ 4- ‫االستمارة‬ ‫على‬ ‫ويوقع‬ ‫تقييمه‬ ‫عناصر‬ ‫يناقش‬ ‫للتقييم‬ ‫الخاضع‬ ‫الموظف‬ ‫التقييم‬ ‫صالحيات‬
  • 42. 1- ‫التواصل‬ 2- ‫الذاتي‬ ‫التحفيز‬ 3- ‫العمل‬ ‫زمالء‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬ 4- ‫الجمهور‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬ 5- ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ 6- ‫الذاتية‬ ‫اإلدارة‬ 7- ‫واالبتكار‬ ‫اإلبداع‬ 8- ‫القيادية‬ ‫المهارات‬ 9- ‫الموظفين‬ ‫وتأهيل‬ ‫إدارة‬ ‫كيفية‬ 10- ‫العمل‬ ‫وتوزيع‬ ‫تخطيط‬ 11- ‫االستراتيجي‬ ‫التخطيط‬
  • 43. :‫الشفهي‬ ‫التواصل‬ ‫الكالم‬ ‫وسالسة‬ ‫ووضوح‬ ‫وسالمة‬ ‫دقة‬ ‫مدى‬ . :‫االستماع‬ ‫مهارات‬ ‫االسئلة‬ ‫وطرح‬ ‫لآلخرين‬ ‫باالستماع‬ ‫االهتمام‬ ‫مدى‬ ‫الضرورة‬ ‫عند‬ ‫التوضيحات‬ ‫وطلب‬ ‫عليهم‬. :‫الكتابية‬ ‫المهارات‬ ‫ومنطقية‬ ‫ووضوحها‬ ‫الكتابية‬ ‫التقارير‬ ‫دقة‬ ‫مدى‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫وصحتها‬ ‫فهمها‬ ‫وسهوله‬ ‫سردها‬ ‫واإلمالئية‬ ‫القواعدية‬ .
  • 44. :‫الحماس‬ ‫االهتمام‬ ‫عن‬ ‫والتعبير‬ ‫المهام‬ ‫لتقبل‬ ‫الجاهزية‬ .‫االخطاء‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ :‫المبادرة‬ .‫المهام‬ ‫لتنفيذ‬ ‫يبادر‬ :‫اإللتزام‬ ‫يلتزم‬ ،‫بالمستجدات‬ ‫تام‬ ‫اطالع‬ ‫على‬ ‫يبقى‬ ‫يعمل‬ ،‫باإلجراءات‬ .‫إلشراف‬ ‫الحاجه‬ ‫دون‬ :‫التنظيم‬ ‫مهام‬ ‫بعدة‬ ‫يقوم‬ ،‫المحدد‬ ‫الموعد‬ ‫ضمن‬ ‫المهام‬ ‫ينجز‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫يضع‬ ،‫لنفسه‬ ‫شخصية‬ ‫أهداف‬ ‫يحدد‬ ،‫ذاته‬ ‫والجداول‬ ‫الخطط‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫ويشرف‬ ‫للتنفيذ‬ ‫الزمنية‬ .‫العمل‬ ‫تقدم‬
  • 45. : ‫الموظفين‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬ ‫لمناقشة‬ ‫رتبه‬ ‫األقل‬ ‫للموظفين‬ ‫الوقت‬ ‫بعض‬ ‫يكرس‬ ‫اإلخالل‬ ‫دون‬ ‫شعورهم‬ ‫يراعي‬ ،‫واإلنصاف‬ ‫الحيادية‬ ،‫معهم‬ ‫المسائل‬ ‫بسلطاته‬. :ً‫ا‬‫عموم‬ ‫الموظفين‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬ ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫يتشاور‬ ‫المشورة‬ ‫ويقدم‬ ‫الجماعية‬ ‫القرارات‬ ‫يراعي‬ ،‫لهم‬ ‫ويستمع‬ ‫يرى‬ ‫ان‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫يحاول‬ ،‫الحاجة‬ ‫عند‬ ‫لآلخرين‬ ‫والدعم‬ ‫اآلخرين‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫األمور‬. :‫الرؤساء‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬ ‫ويقبل‬ ‫والتعاون‬ ‫اإلحترام‬ ‫يظهر‬ ‫المقررة‬ ‫السلوك‬ ‫بقواعد‬ ‫ويلتزم‬ ‫منهم‬ ‫النصح‬.
  • 46. ‫عند‬ ً ‫ا‬‫هادئ‬ ‫يبقى‬ ،‫التصرفات‬ ‫في‬ ‫وتناسق‬ ‫الجمهور‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫ثقة‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫بإنصاف‬ ‫الجميع‬ ‫ويعامل‬ ‫للضغوطات‬ ‫التعرض‬ .‫الشخص‬ ‫جنسية‬ ‫أو‬ ‫جنس‬
  • 47. :‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫المعلومات‬ ‫كافة‬ ‫يجمع‬ ‫وصحتها‬ ‫دقتها‬ ‫ويتحرى‬ ‫الالزمة‬. :‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫مرحلة‬ ‫المعلومات‬ ‫يستوعب‬ ‫ويضيف‬ ‫أوال‬ ‫عليها‬ ‫حصل‬ ‫التى‬ ‫الخبرات‬ ‫إليها‬ ‫الشخصية‬.
  • 48. ‫المواعيد‬ ‫دقة‬ ‫جيد‬ ‫هندام‬ ‫بدنية‬ ‫ولياقة‬ ‫جيدة‬ ‫شخصية‬ ‫نظافة‬.
  • 49. ‫اإلجراءات‬ ‫سالمة‬ ‫مدى‬ ‫حول‬ ‫التساؤالت‬ ‫طرح‬ ‫بشكل‬ ‫مستمرومراجعتها‬ ‫بشكل‬ ‫المتبعة‬ .‫دوري‬ :‫التقليد‬ ‫عدم‬ ‫وإجراءات‬ ‫وأنظمة‬ ‫أفكار‬ ‫ابتكار‬ .‫جديدة‬ :‫التنفيذ‬ ‫المبتكرة‬ ‫لألفكار‬ ‫عملية‬ ‫خطط‬ ‫وضع‬ .‫التنفيذ‬ ‫عملية‬ ‫ودعم‬
  • 50. :‫االخرين‬ ‫توجيه‬ ‫ويواجه‬ ‫التوجيهات‬ ‫ويصدر‬ ‫واإللتزام‬ ‫للعمل‬ ‫الحماس‬ ‫يظهر‬ ‫رؤية‬ ‫بيان‬ ‫يصدر‬ ،‫الجيد‬ ‫بالعمل‬ ‫ويعترف‬ ‫المقصرين‬ ‫واضحة‬ ‫ويضع‬ ‫حيادي‬ ‫بشكل‬ ‫العمل‬ ‫مهام‬ ‫ويوزع‬ ‫استراتيجية‬ ‫خطط‬. :‫الفريق‬ ‫عمل‬ ‫دعم‬ ‫ويستشير‬ ‫االخرين‬ ‫آراء‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫يسعى‬ ‫ويبدى‬ ،‫االهداف‬ ‫ويضع‬ ،‫المعلومات‬ ‫وينشر‬ ،‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫كافة‬ ‫وتكريس‬ ‫العمل‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫الدائم‬ ‫التواجد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بالعمل‬ ً‫ا‬‫شخصي‬ ‫التزاما‬ ‫لذلك‬ ‫الوقت‬. :‫التحفيز‬ ‫زمالءه‬ ‫وعلى‬ ‫عليه‬ ‫دوما‬ ‫تظهر‬ ‫التى‬ ‫االيجابية‬ ‫وطلقتة‬ ‫نشاطة‬ ‫قوة‬ ، ‫اإلطراء‬ ‫وكلمات‬ ‫التقدير‬ ‫شهادات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫بسيط‬ ‫معنوي‬.
  • 51. :‫الموظفين‬ ‫إدارة‬ ‫مدى‬ ‫تقييم‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬ ‫العمل‬ ‫إجراءات‬ ‫دوري‬ ‫بشكل‬ ‫يراجع‬ ‫الموظفين‬ ‫أداء‬ ‫فعالية‬. :‫الموظفين‬ ‫تقييم‬ ‫ويعد‬ ‫التقييم‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫التقييم‬ ‫وسائل‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫منصف‬ ‫يبقى‬ ،‫المحدد‬ ‫الوقت‬ ‫ضمن‬ ‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫تقارير‬ ‫والجنسية‬ ‫الجنس‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫الموظفين‬. :‫الموظفين‬ ‫تطوير‬ ‫للموظفين‬ ‫تدريب‬ ‫وبرامج‬ ‫تطوير‬ ‫خطط‬ ‫يضع‬ .
  • 52. ‫تدوينها‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬ ،‫التشغيلية‬ ‫واألولويات‬ ‫األهداف‬ ‫يقرر‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫يناقش‬ ‫بالتقدم‬ ‫دائم‬ ‫اطالع‬ ‫على‬ ‫يبقى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الموظفين‬ ‫بين‬ ‫نشرها‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫تنفيذها‬ ‫في‬ ‫المحرز‬.
  • 53. ‫األخطار‬ ‫يحدد‬ ،‫اإلحتماالت‬ ‫يضع‬ ، ‫مختلفة‬ ‫خيارات‬ ‫ويقدم‬ ‫المعلومات‬ ‫يجمع‬ ‫احتساب‬ ‫تتضمن‬ ‫زمنية‬ ‫جداول‬ ‫ويضع‬ ‫الطويل‬ ‫المدى‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫خطط‬ ‫ويضع‬ ‫ينشر‬ ،‫والموظفين‬ ‫الموار‬ ‫من‬ ‫والمتطلبات‬ ‫لألعمال‬ ‫الصحيحة‬ ‫التكلفة‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫الخطط‬. ‫االن‬ ‫فتره‬ ‫بعد‬ ‫المستقبل‬
  • 54. 1- ‫والمصداقية‬ ‫االنفتاح‬. 2- ‫كافة‬ ‫لتالئم‬ ‫مرنة‬ ‫المستويات‬ . 3- ‫الموظف‬ ‫وأولويات‬ ‫مهام‬ ‫وضع‬. 4- ‫التقييم‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫والمشاركة‬ ‫المساهمة‬ ‫على‬ ‫الموظفين‬ ‫جميع‬ ‫حث‬. 5- ‫مهام‬ ‫وتطوير‬ ‫تحسين‬ ‫و‬ ‫الموظفين‬ ‫المدراء‬ ‫و‬ ‫المسؤولين‬ . 6- ‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫الموظفين‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫من‬ ‫والمسؤولين‬ ‫المدراء‬ ‫تمكين‬.
  • 55. 7- ‫لكل‬ ‫التدريب‬ ‫يتيح‬ ‫موظف‬ . 8- ‫الم‬ ‫جميع‬ ‫جعل‬ ‫و‬ ‫المسؤولية‬ ‫يتحملون‬ ‫ظفين‬ . 9- ‫الفردية‬ ‫والمهارات‬ ‫الكفاءات‬ ‫على‬ ‫التركيز‬. 10- ‫االجتماعية‬ ‫والرعاية‬ ‫التدريب‬ ‫على‬ ‫التركيز‬. 11- ‫ترقية‬ / ‫لوظيفة‬ ‫المناسب‬ ‫الشخص‬ ‫الختيار‬ ‫اداة‬. 12- ‫واالحترام‬ ‫بالتقدير‬ ‫الموظفين‬ ‫شعور‬. 13- ‫العمل‬ ‫في‬ ‫الجادين‬ ‫الموظفين‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.
  • 56. ‫شهر‬ ‫من‬ ‫التقييم‬ ‫عملية‬ ‫تبدأ‬ 1 ‫شهر‬ ‫إلى‬ 10 ‫شهر‬ ‫وفي‬ 11 - 12 ‫المقابالت‬
  • 58.   ‫ومناقشة‬ ‫بمراجعة‬ ‫االجتماع‬ ‫خالل‬ ‫المباشر‬ ‫ورئيسك‬ ‫أنت‬ ‫ستقوم‬ ‫والمساهمات‬ ‫الموضوعة‬ ‫لألهداف‬ ‫إنجازك‬ ‫تثبت‬ ‫التي‬ ‫الداعمة‬ ‫المستندات‬ ‫مستوى‬ ‫قياس‬ ‫يتم‬ ،‫وعليه‬ .‫التقييم‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫أنجزتها‬ ‫التي‬ ‫الرئيسية‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫المهام‬ ‫و‬ ‫لألهداف‬ ‫التقييم‬ ‫سلم‬ ‫جدول‬ ‫باستخدام‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ :‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫موضح‬
  • 60.  ‫السلوكية‬ ‫الكفاءات‬ ‫وإظهار‬ ‫تحقيق‬ ‫بمناقشة‬ ‫المباشر‬ ‫ورئيسك‬ ‫أنت‬ ‫ستقوم‬ ‫جدول‬ ‫باستخدام‬ ‫الكفاءات‬ ‫تقييم‬ ‫مستوى‬ ‫قياس‬ ‫يتم‬ ‫وعليه‬ ،‫تحديدها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ :‫أدناه‬ ‫الموضح‬ ‫للكفاءات‬ ‫التقييم‬ ‫سلم‬
  • 62.  ‫وتشمل‬  * ‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫درجة‬ ‫ضرب‬ ‫ناتج‬ ‫وهون‬ ‫األهداف‬ ‫نتائج‬ ‫مجموع‬ ‫إحتساب‬ ‫االهداف‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫وتقسيمها‬ ‫النتيجة‬ ‫وجمع‬ ‫به‬ ‫الخاص‬ ‫الهدف‬ ‫وزن‬ ‫المتوسط‬ ‫لنحتسب‬  ‫هدف‬ ‫كل‬ ‫أداء‬ ‫تقييم‬ ‫درجة‬ x ‫مجموع‬ ‫الهدف‬ ‫تقييم‬ ‫نتيجة‬ = ‫الهدف‬ ‫وزن‬ ‫األهداف‬ ‫تقييم‬ ‫نتائج‬
  • 64.  ‫الكفاءات‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫وتقسيمها‬ ‫الكفاءات‬ ‫تقييم‬ ‫درجات‬ ‫جمع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫المتوسط‬ ‫لنحتسب‬ ‫الوثيقة‬ ‫فى‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬
  • 71.  ‫المباشر‬ ‫الرئيس‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫والنتائج‬ ‫الوثيقة‬ ‫توثيق‬  ‫والموظف‬ ‫المباشر‬ ‫الرئيس‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الوثيقة‬ ‫توقع‬  ‫مما‬ ‫معه‬ ‫الوثيقة‬ ‫بمناقشة‬ ‫يقوم‬ ‫وبدورة‬ ‫االدارة‬ ‫مدير‬ ‫الى‬ ‫الوثيقة‬ ‫ارسال‬ ‫رئيسك‬ ‫يقوم‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫االحيان‬ ‫بعض‬ ‫فى‬ ‫االداء‬ ‫نتائج‬ ‫فى‬ ‫تغير‬ ‫الى‬ ‫يؤودى‬ ‫معك‬ ‫التعديالت‬ ‫بمناقشة‬ ‫المباشر‬