http://meetabied.wordpress.com
SMAN 1 Bone-Bone, Luwu Utara, Sul-Sel
Sukses seringkali datang pada mereka yang berani
bertindak, dan jarang menghampiri penakut yang
tidak berani mengambil konsekuensi (Jawaharlal
Nehru)
[RUMUS CEPAT MATEMATIKA]
Program Linear
================================================================================
Materi ini dapat disebarluaskan secara bebas, untuk tujuan bukan komersial, dengan atau tanpa
menyertakan sumber. Hak Cipta selamanya pada Allah Swt. Salam hangat selalu …
Muhammad Zainal Abidin | admin of http://meetabied.wordpress.com
http://meetabied.wordpress.com 2
1. EBTANAS 2002/P-1/No.23
Nilai minimum fungsi objektif x+3y yang memenuhi
pertidaaksamaan 3x +2y ≥ 12, x +2y ≥ 8 , x+y ≤ 8, x≥
0 adalah….
A. 8
B. 9
C. 11
D. 18
E. 24
@ Objektif Z = x +3y
(berat ke y) berarti
hanya dibaca : minimumkan Z = x
minimum, PP harus “Besar” , maksudnya
pilih pertidaksamaan yang besar “ ≥ “
ambil nilai Peubah yang “Besar”
3x +2y ≥ 12 …. x = 4
x+2y ≥ 8 ……...x = 8, terlihat peubah besar = 8
maka Zmin = x = 8
@
@ Objektif Z = AX +By
Misal berat ke y ( B > A)
Maka Zmin = AX
Zmaks = By
http://meetabied.wordpress.com 3
2. EBTANAS 2001/P-1/No.10
Untuk daerah yang diarsir, nilai maksimum dari fungsi
objektif T = 3x+4y terjadi di titik…
A. O
B. P
C. Q
D. R
E. S
g adalah garis selidik 3x +4y = 12.Perhatikan garis g’
berada di R, artinya maksimum fungsi T beradadi R
S R
Q
PO
3
4
g
g'
mem otong R di paling kanan
(garis selidik)
(digeser sejajar ke kanan)
S R
Q
PO 2x+y=8
x +2y = 8
x
+y
=
5
http://meetabied.wordpress.com 4
3. UAN 2003/P-1/No.23
Nilai maksimum bentuk objektif (4x +10y) yang
memenuhi himpunan penyelesaian system
pertidaksamaan linier x ≥ 0, y ≥ 0 , x +y ≥ 0, x +2y ≥
16 adalah….
A. 104
B. 80
C. 72
D. 48
E. 24
@ Objektif Z = 4x +10y
(berat ke y) berarti
hanya dibaca : maksimumkan Z = 10y
Maksimum, PP harus “Kecil” , maksudnya
pilih pertidaksamaan yang kecil “ ≤ “
ambil nilai Peubah yang “kecil”
x +y ≤ 12 …. y = 12
x+2y ≤ 16 … y = 8, terlihat peubah kecil = 8
p
@ Objektif Z = AX +By
Misal berat ke y ( B > A)
Maka Zmin = AX
Zmaks = By
http://meetabied.wordpress.com 5
4. Nilai maksimum dari z = 30x +20y untuk (x ,y) yang
terletak dalam daerah x +y £ 6, x +y ³ 3, 2 £ x £ 4
dan y ³ 0 adalah…
A. 100
B. 120
C. 140
D. 160
E. 180
@ Z = 30x +20y à ambil nilai x pertidaksamaan
kecil pada interval 2 £ x £ 4, berarti x = 4
@ x = 4 substitusi ke x + y = 6 di dapat y=2.
Dengan demikian nilai z maksimum akan di capai
pada titik (4 ,2)
@ zmax = 30.4 +20.2 = 120 + 40 = 160
p
p Sasaran Max, berarti pilih
pertidaksamaan dan
peubah (PP) “Kecil”
http://meetabied.wordpress.com 6
5. Seorang anak diharuskan makan dua jenis vitamin tablet
setiap hari. Tablet pertama mengandung 4 unit vitamin A
dan 3 unit vitamin B, sedangkan tablet kedua mengandung
3 unit vitamin A dan 2 unit vitamin B. Dalam satu hari ibu
memerlukan 24 unit vitamin A dan 7 unit vitamin B. Jika
harga tablet pertama Rp 50,00/biji dan tablet kedua Rp
100,00/biji, maka pengeluaran minimum untuk membeli
tablet perhari….
A. Rp 200,00
B. Rp 250,00
C. Rp 300,00
D. Rp 350,00
E. Rp 400,00
p x = unit vitamin A
y = unit vitamin B, berarti :
4x +3y ³ 24
3x +2y ³ 7
p z = 50x +100y, koefisien y besar, berarti
pilih nilai y yang “ kecil” saja (minimum) dari :
4x +3y =24 dan 3x +2y = 7.
Dari 3x +2y = 7 di dapat y = 7/2.
p Zmin = 7/2 . 100 = 350
p
Min, Sasaran
“besar” dan PP
“kecil”
http://meetabied.wordpress.com 7
6. SPMB 2002/610/No.10
Nilai maksimum dari x +y -6 yang memenuhi x≥ 0, y
≥ 0, 3x +8y ≤ 340, dan 7x +4y ≤ 280 adalah….
A. 52
B. 51
C. 50
D. 49
E. 48
@ Fungsi Objektif
Z= x +y -6
Perhatikan Koefisien xdan y …Seimbang
Berarti penyelesaian ada di titik potong P “kecil”
p
@ Objektif Z = Ax +By+C
Misal Seimbang ( A =B)
Maka Zmin = Ax+By+C
Zmaks= Ax+ By+C
7x +4y = 280
3x +8y = 340
14x +8y = 560
- -11x = -220
x = 20
x = 20 susupkan ke : 7x +4y = 280
7(20) +4y = 280
y = 35
Z = 20 +35 -6 = 49maks
X2
http://meetabied.wordpress.com 8
6
4
4
7. Nilai maksimum f(x ,y) = 5x +10y di daerah yang
diarsir adalah….
A. 60
B. 40
C. 36
D. 20
E. 16
p Penyelesaian terletak pada titik potong y = x dengan
6x +4y = 24
6x +4x = 24 à x =
5
12
karena y = x maka y =
5
12
p Fmax= 5.
5
12
+10.
5
12
= 12 + 24 = 36
p
6
4
4
http://meetabied.wordpress.com 9
6
4
4
8. Nilai maksimum dari x +y yang memenuhi syarat-
syarat x ³ 0, y ³ 0, x +2y -6 ³ 0, 2x +3y-19 £ 0 dan
3x +2y -21 £ 0 adalah….
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
p z = x +y di cari maksimum, maka pilih
pertidaksamaannya yang “kecil”
yakni 2x +3y -19 ≤ 0 dan 3x +2y -21 ≤ 0, dipotongkan
p 2x +3y = 19 .3à 6x +9y = 57
3x +2y = 21 .2à 6x +4y = 42 –
5y = 15
y = 3, x = 5
p zmax = 5 + 3 = 8
p
p Sasaran Max, berarti pilih
pertidaksamaan dan
peubah (PP) “Kecil”
http://meetabied.wordpress.com 10
6
4
4
9. Nilai minimum P = 30x +10y dengan syarat :
2x +2y ³ 4
6x +4y £ 36
2x –y £ 10
x ³ 0
y ³ 0 adalah….
A. 5
B. 20
C. 50
D. 100
E. 150
@ P = 30x +10y di cari minimum, maka pilih
pertidaksamaannya yang “besar”
yakni 2x +2y ³ 4 , berarti : y = 2
(sasaran berat ke-x)
@ Jadi Pmax= 10.2 =20
p
p Sasaran Min, berarti pilih
pertidaksamaan dan
peubah (PP) “Besar”
http://meetabied.wordpress.com 11
6
4
4
10. Pedagang buah akan membeli apel dan jeruk. Harga
setiap kg apel dan setiap kg jeruk berturut-turut adalah
Rp 6.000,00 dan Rp 4.000,00. Pedagang itu memiliki uang
Rp 500.000,00 dan hanya ingin membeli buah paling
banyak 200 kg. Misalnya banyak apel x kg dan banyaknya
jeruk y kg, maka system pertidaksamaan yang harus
dipenuhi adalah…
A. 3x +2y £ 250, x +y £ 200, x ³ 0 , y ³ 0
B. 3x +2y ³ 250, x +y £ 200, x ³ 0 , y ³ 0
C. 3x +2y ³ 250, x +y ³ 200, x ³ 0 , y ³ 0
D. 2x +3y £ 250, x +y £ 200, x ³ 0 , y ³ 0
E. 2x +3y ³ 250, x +y ³ 200, x ³ 0 , y ³ 0
@ Misal x = apel
y = jeruk
@ Harga buah :
6000x + 4000y £ 500.000
disederhanakan menjadi :
3x +2y £ 250………( i )
@ Kapasitas :
x + y £ 200 ……….( ii )
@ Syarat : x £ 0 dan y ³ 0……. (A)
http://meetabied.wordpress.com 12
6
4
4
11. Rokok A yang harga belinya Rp 1.000 dijual dengan harga
Rp 1.100 per bungkus sedangkan rokok B yang harga
belinya Rp 1.500 dijual dengan harga Rp 1.700 per
bungkus. Seorang pedagang rokok yang mempunyai modal
Rp 300.000 dan kiosnya dapat menampung paling banyak
250 bungkus rokok akan mendapat keuntungan maksimum
jika ia membeli….
A. 150 bungkus rokok A dan 100 bungkus rokok B
B. 100 bungkus rokok A dan 150 bungkus rokok B
C. 250 bungkus rokok A dan 200 bungkus rokok B
D. 250 bungkus rokok A saja
E. 200 bungkus rokok B saja
p Sistem pertidaksamaannya :
1000x +1500y £ 300.000 (harga beli)
disederhanakan : 2x +3y £ 600 ....( i )
p Kapasitas : x + y £ 250 ...........( ii )
p Fungsi sasarannya : z = 1100x +1700y
Terlihat berat ke “posisi y”, berarti cari nilai y yang
kecil dari ( i ) dan ( ii )
2x +3y = 600 à x = 0, y = 200
x + y = 250 à x = 0, y = 250
p Kelihatan y yang kecil adalah 200
Jadi keuntungan maksimum pasti pada saat ia membeli
200 bunkus rokok B saja
http://meetabied.wordpress.com 13
12. UAN 2003/P-2/No.23
Daerah yang di arsir merupakan penyelesaian dari
system pertidaksamaan ….
O (2 ,0 ) (8 ,0 ) (1 2 ,0 )
(0 ,2)
(0 ,6)
(0 ,8 )
Y
X
A. 4x +y ≥ 8, 3x +4y ≥ 24, x + 6y ≥ 12
B. 4x +y ≥ 8, 3x +4y ≤ 24, x + 6y ≤ 12
C. 4x +y ≥ 8, 3x +4y ≤ 24, x + 6y ≥ 12
D. 4x +y ≤ 8, 3x +4y ≥ 24, x + 6y ≤ 12
Terlihat :
Jawaban : C
2 8 12
2
6
8
atas " Besar "
8 2 16x y+ ³ 4 8x y+ ³atau
bawah " Kecil "
6 8 48x y+ £ 3 4 24x y+ £atau
atas " Besar "
2 12 24x y+ ³ atau
x y+ ³6 12

More Related Content

PPT
Transformasi
PPTX
Sains forensik info
PPTX
Ocean Acidification Summary for Policymakers (2013)
PPTX
GURINDAM - BAHASA INDONESIA
PPT
Fonologi
PPTX
Pembentukan kata
PDF
Rumus cepat-matematika-turunan
PDF
Rumus cepat-matematika-matriks
Transformasi
Sains forensik info
Ocean Acidification Summary for Policymakers (2013)
GURINDAM - BAHASA INDONESIA
Fonologi
Pembentukan kata
Rumus cepat-matematika-turunan
Rumus cepat-matematika-matriks

Viewers also liked (8)

PPTX
Sistem Persamaan linier dua variabel dan tiga variabel
PPTX
Persamaan lingkaran dan sifat sifatnya
PDF
Pertidaksamaan linier & metode grafik
PPTX
Bahan ajar Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
PDF
A. grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier
PDF
Modul theorema pythagoras mulyati
PDF
Kumpulan rumus-cepat-matematika
PPTX
Sistem persamaan linear tiga variabel
Sistem Persamaan linier dua variabel dan tiga variabel
Persamaan lingkaran dan sifat sifatnya
Pertidaksamaan linier & metode grafik
Bahan ajar Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
A. grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier
Modul theorema pythagoras mulyati
Kumpulan rumus-cepat-matematika
Sistem persamaan linear tiga variabel
Ad

Similar to Rumus cepat-matematika-program-linear(2) (20)

PDF
Smart solution program linier
PDF
PPTX
Perogram linier
PPT
Ppt mona
DOCX
Contoh soal cerita_program_linear_dan_pe
DOCX
Mtk g remed
DOC
Program linear
PPTX
Math xi ip-asem2-kd6.5-merancang_modelmat-khasmiwarto
PPTX
Latihan soal program linear
PPTX
power point program linear
PDF
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
PDF
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
DOC
Soal prediksi un xii ips 2013 paket 13 dan pembahasan
PPTX
Contoh Soal Dan Pembahasan Program Linear
PPT
garis-selidik.ppt
PDF
Tugas Program Linier
DOCX
Unreal 2
PPT
Kelas xii bab 2
PPT
Kelas xii bab 2
PPT
Kelas xii bab 2
Smart solution program linier
Perogram linier
Ppt mona
Contoh soal cerita_program_linear_dan_pe
Mtk g remed
Program linear
Math xi ip-asem2-kd6.5-merancang_modelmat-khasmiwarto
Latihan soal program linear
power point program linear
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Soal prediksi un xii ips 2013 paket 13 dan pembahasan
Contoh Soal Dan Pembahasan Program Linear
garis-selidik.ppt
Tugas Program Linier
Unreal 2
Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2
Ad

More from 1724143052 (20)

PPTX
Ppt ayu
PPTX
Materi 10
DOCX
Geometri dilatasi
PPTX
Operasi aljabar
PDF
Rumus cepat-matematika-trigonometri
PDF
Rumus cepat-matematika-statistika(2)
PDF
Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)
PDF
Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)
PDF
Rumus cepat-matematika-logaritma
PPT
Operasi bilangan real
PPTX
Ppt ayu
PPTX
Himpunan
PPTX
Relasi, fungsi, dan grafik
PPTX
Hipotesis penelitian
PPTX
Teori bilangan (induksi matematika)
PPTX
Tendensi sentral
PPTX
Pernyataan
PPTX
Pengantar logika
PPTX
Kata penghubung kalimat
PPTX
Aljabar vektor
Ppt ayu
Materi 10
Geometri dilatasi
Operasi aljabar
Rumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-statistika(2)
Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)
Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)
Rumus cepat-matematika-logaritma
Operasi bilangan real
Ppt ayu
Himpunan
Relasi, fungsi, dan grafik
Hipotesis penelitian
Teori bilangan (induksi matematika)
Tendensi sentral
Pernyataan
Pengantar logika
Kata penghubung kalimat
Aljabar vektor

Recently uploaded (20)

PDF
RPP Pelajaran Mendalam deep learning IPA
PDF
Materi PPT Seminar #AITalks: AI dan Iman
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Budidaya Kelas XII SMA Terbaru 2025
PPTX
3. Membuat Peta Konsep Kecerdasan Artifisial.pptx
PPT
KOMITMEN MENULIS DI BLOG IGTIK PB PGRI.ppt
PDF
AI-Driven Intelligence and Cyber Security: Strategi Stabilitas Keamanan untuk...
PDF
Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 6 Kurikulum Merdeka
PDF
Bahan Bacaan Rencana Kolaborasi Inkuiri.pdf
PPTX
Pengimbasan pembelajaran mendalam (deep learning
PDF
PPT Materi Kelas Mempraktikkan Prinsip Hermeneutika (MPH) 2025
PPTX
7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT.pptx xx
PPTX
Keusahawanan dan Perniagaan Islam - Dr Mohd Adib Abd Muin 20 Ogos 2025.pptx
PDF
Ilmu tentang pengembangan teknologi pembelajaran
PDF
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 6 Kurikulum Merdeka
DOCX
Lembar Kerja 02 analisis studi kasus Inkuiri Kolaboratif.docx
PPTX
Inkuiri_Kolaboratif_Pembelajaran_Mendalam (1).pptx
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam Pai & Bp Kelas 10 Terbaru 2025
PDF
Konsep Dasar Nifas, Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Pra Sekolah.pdf
PPTX
Materi Refleksi Akhir Tahun Sutan Raja.pptx
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Kerajinan Kelas 12 Terbaru 2025
RPP Pelajaran Mendalam deep learning IPA
Materi PPT Seminar #AITalks: AI dan Iman
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Budidaya Kelas XII SMA Terbaru 2025
3. Membuat Peta Konsep Kecerdasan Artifisial.pptx
KOMITMEN MENULIS DI BLOG IGTIK PB PGRI.ppt
AI-Driven Intelligence and Cyber Security: Strategi Stabilitas Keamanan untuk...
Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 6 Kurikulum Merdeka
Bahan Bacaan Rencana Kolaborasi Inkuiri.pdf
Pengimbasan pembelajaran mendalam (deep learning
PPT Materi Kelas Mempraktikkan Prinsip Hermeneutika (MPH) 2025
7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT.pptx xx
Keusahawanan dan Perniagaan Islam - Dr Mohd Adib Abd Muin 20 Ogos 2025.pptx
Ilmu tentang pengembangan teknologi pembelajaran
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 6 Kurikulum Merdeka
Lembar Kerja 02 analisis studi kasus Inkuiri Kolaboratif.docx
Inkuiri_Kolaboratif_Pembelajaran_Mendalam (1).pptx
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam Pai & Bp Kelas 10 Terbaru 2025
Konsep Dasar Nifas, Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Pra Sekolah.pdf
Materi Refleksi Akhir Tahun Sutan Raja.pptx
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Kerajinan Kelas 12 Terbaru 2025

Rumus cepat-matematika-program-linear(2)

  • 1. http://meetabied.wordpress.com SMAN 1 Bone-Bone, Luwu Utara, Sul-Sel Sukses seringkali datang pada mereka yang berani bertindak, dan jarang menghampiri penakut yang tidak berani mengambil konsekuensi (Jawaharlal Nehru) [RUMUS CEPAT MATEMATIKA] Program Linear ================================================================================ Materi ini dapat disebarluaskan secara bebas, untuk tujuan bukan komersial, dengan atau tanpa menyertakan sumber. Hak Cipta selamanya pada Allah Swt. Salam hangat selalu … Muhammad Zainal Abidin | admin of http://meetabied.wordpress.com
  • 2. http://meetabied.wordpress.com 2 1. EBTANAS 2002/P-1/No.23 Nilai minimum fungsi objektif x+3y yang memenuhi pertidaaksamaan 3x +2y ≥ 12, x +2y ≥ 8 , x+y ≤ 8, x≥ 0 adalah…. A. 8 B. 9 C. 11 D. 18 E. 24 @ Objektif Z = x +3y (berat ke y) berarti hanya dibaca : minimumkan Z = x minimum, PP harus “Besar” , maksudnya pilih pertidaksamaan yang besar “ ≥ “ ambil nilai Peubah yang “Besar” 3x +2y ≥ 12 …. x = 4 x+2y ≥ 8 ……...x = 8, terlihat peubah besar = 8 maka Zmin = x = 8 @ @ Objektif Z = AX +By Misal berat ke y ( B > A) Maka Zmin = AX Zmaks = By
  • 3. http://meetabied.wordpress.com 3 2. EBTANAS 2001/P-1/No.10 Untuk daerah yang diarsir, nilai maksimum dari fungsi objektif T = 3x+4y terjadi di titik… A. O B. P C. Q D. R E. S g adalah garis selidik 3x +4y = 12.Perhatikan garis g’ berada di R, artinya maksimum fungsi T beradadi R S R Q PO 3 4 g g' mem otong R di paling kanan (garis selidik) (digeser sejajar ke kanan) S R Q PO 2x+y=8 x +2y = 8 x +y = 5
  • 4. http://meetabied.wordpress.com 4 3. UAN 2003/P-1/No.23 Nilai maksimum bentuk objektif (4x +10y) yang memenuhi himpunan penyelesaian system pertidaksamaan linier x ≥ 0, y ≥ 0 , x +y ≥ 0, x +2y ≥ 16 adalah…. A. 104 B. 80 C. 72 D. 48 E. 24 @ Objektif Z = 4x +10y (berat ke y) berarti hanya dibaca : maksimumkan Z = 10y Maksimum, PP harus “Kecil” , maksudnya pilih pertidaksamaan yang kecil “ ≤ “ ambil nilai Peubah yang “kecil” x +y ≤ 12 …. y = 12 x+2y ≤ 16 … y = 8, terlihat peubah kecil = 8 p @ Objektif Z = AX +By Misal berat ke y ( B > A) Maka Zmin = AX Zmaks = By
  • 5. http://meetabied.wordpress.com 5 4. Nilai maksimum dari z = 30x +20y untuk (x ,y) yang terletak dalam daerah x +y £ 6, x +y ³ 3, 2 £ x £ 4 dan y ³ 0 adalah… A. 100 B. 120 C. 140 D. 160 E. 180 @ Z = 30x +20y à ambil nilai x pertidaksamaan kecil pada interval 2 £ x £ 4, berarti x = 4 @ x = 4 substitusi ke x + y = 6 di dapat y=2. Dengan demikian nilai z maksimum akan di capai pada titik (4 ,2) @ zmax = 30.4 +20.2 = 120 + 40 = 160 p p Sasaran Max, berarti pilih pertidaksamaan dan peubah (PP) “Kecil”
  • 6. http://meetabied.wordpress.com 6 5. Seorang anak diharuskan makan dua jenis vitamin tablet setiap hari. Tablet pertama mengandung 4 unit vitamin A dan 3 unit vitamin B, sedangkan tablet kedua mengandung 3 unit vitamin A dan 2 unit vitamin B. Dalam satu hari ibu memerlukan 24 unit vitamin A dan 7 unit vitamin B. Jika harga tablet pertama Rp 50,00/biji dan tablet kedua Rp 100,00/biji, maka pengeluaran minimum untuk membeli tablet perhari…. A. Rp 200,00 B. Rp 250,00 C. Rp 300,00 D. Rp 350,00 E. Rp 400,00 p x = unit vitamin A y = unit vitamin B, berarti : 4x +3y ³ 24 3x +2y ³ 7 p z = 50x +100y, koefisien y besar, berarti pilih nilai y yang “ kecil” saja (minimum) dari : 4x +3y =24 dan 3x +2y = 7. Dari 3x +2y = 7 di dapat y = 7/2. p Zmin = 7/2 . 100 = 350 p Min, Sasaran “besar” dan PP “kecil”
  • 7. http://meetabied.wordpress.com 7 6. SPMB 2002/610/No.10 Nilai maksimum dari x +y -6 yang memenuhi x≥ 0, y ≥ 0, 3x +8y ≤ 340, dan 7x +4y ≤ 280 adalah…. A. 52 B. 51 C. 50 D. 49 E. 48 @ Fungsi Objektif Z= x +y -6 Perhatikan Koefisien xdan y …Seimbang Berarti penyelesaian ada di titik potong P “kecil” p @ Objektif Z = Ax +By+C Misal Seimbang ( A =B) Maka Zmin = Ax+By+C Zmaks= Ax+ By+C 7x +4y = 280 3x +8y = 340 14x +8y = 560 - -11x = -220 x = 20 x = 20 susupkan ke : 7x +4y = 280 7(20) +4y = 280 y = 35 Z = 20 +35 -6 = 49maks X2
  • 8. http://meetabied.wordpress.com 8 6 4 4 7. Nilai maksimum f(x ,y) = 5x +10y di daerah yang diarsir adalah…. A. 60 B. 40 C. 36 D. 20 E. 16 p Penyelesaian terletak pada titik potong y = x dengan 6x +4y = 24 6x +4x = 24 à x = 5 12 karena y = x maka y = 5 12 p Fmax= 5. 5 12 +10. 5 12 = 12 + 24 = 36 p 6 4 4
  • 9. http://meetabied.wordpress.com 9 6 4 4 8. Nilai maksimum dari x +y yang memenuhi syarat- syarat x ³ 0, y ³ 0, x +2y -6 ³ 0, 2x +3y-19 £ 0 dan 3x +2y -21 £ 0 adalah…. A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 E. 10 p z = x +y di cari maksimum, maka pilih pertidaksamaannya yang “kecil” yakni 2x +3y -19 ≤ 0 dan 3x +2y -21 ≤ 0, dipotongkan p 2x +3y = 19 .3à 6x +9y = 57 3x +2y = 21 .2à 6x +4y = 42 – 5y = 15 y = 3, x = 5 p zmax = 5 + 3 = 8 p p Sasaran Max, berarti pilih pertidaksamaan dan peubah (PP) “Kecil”
  • 10. http://meetabied.wordpress.com 10 6 4 4 9. Nilai minimum P = 30x +10y dengan syarat : 2x +2y ³ 4 6x +4y £ 36 2x –y £ 10 x ³ 0 y ³ 0 adalah…. A. 5 B. 20 C. 50 D. 100 E. 150 @ P = 30x +10y di cari minimum, maka pilih pertidaksamaannya yang “besar” yakni 2x +2y ³ 4 , berarti : y = 2 (sasaran berat ke-x) @ Jadi Pmax= 10.2 =20 p p Sasaran Min, berarti pilih pertidaksamaan dan peubah (PP) “Besar”
  • 11. http://meetabied.wordpress.com 11 6 4 4 10. Pedagang buah akan membeli apel dan jeruk. Harga setiap kg apel dan setiap kg jeruk berturut-turut adalah Rp 6.000,00 dan Rp 4.000,00. Pedagang itu memiliki uang Rp 500.000,00 dan hanya ingin membeli buah paling banyak 200 kg. Misalnya banyak apel x kg dan banyaknya jeruk y kg, maka system pertidaksamaan yang harus dipenuhi adalah… A. 3x +2y £ 250, x +y £ 200, x ³ 0 , y ³ 0 B. 3x +2y ³ 250, x +y £ 200, x ³ 0 , y ³ 0 C. 3x +2y ³ 250, x +y ³ 200, x ³ 0 , y ³ 0 D. 2x +3y £ 250, x +y £ 200, x ³ 0 , y ³ 0 E. 2x +3y ³ 250, x +y ³ 200, x ³ 0 , y ³ 0 @ Misal x = apel y = jeruk @ Harga buah : 6000x + 4000y £ 500.000 disederhanakan menjadi : 3x +2y £ 250………( i ) @ Kapasitas : x + y £ 200 ……….( ii ) @ Syarat : x £ 0 dan y ³ 0……. (A)
  • 12. http://meetabied.wordpress.com 12 6 4 4 11. Rokok A yang harga belinya Rp 1.000 dijual dengan harga Rp 1.100 per bungkus sedangkan rokok B yang harga belinya Rp 1.500 dijual dengan harga Rp 1.700 per bungkus. Seorang pedagang rokok yang mempunyai modal Rp 300.000 dan kiosnya dapat menampung paling banyak 250 bungkus rokok akan mendapat keuntungan maksimum jika ia membeli…. A. 150 bungkus rokok A dan 100 bungkus rokok B B. 100 bungkus rokok A dan 150 bungkus rokok B C. 250 bungkus rokok A dan 200 bungkus rokok B D. 250 bungkus rokok A saja E. 200 bungkus rokok B saja p Sistem pertidaksamaannya : 1000x +1500y £ 300.000 (harga beli) disederhanakan : 2x +3y £ 600 ....( i ) p Kapasitas : x + y £ 250 ...........( ii ) p Fungsi sasarannya : z = 1100x +1700y Terlihat berat ke “posisi y”, berarti cari nilai y yang kecil dari ( i ) dan ( ii ) 2x +3y = 600 à x = 0, y = 200 x + y = 250 à x = 0, y = 250 p Kelihatan y yang kecil adalah 200 Jadi keuntungan maksimum pasti pada saat ia membeli 200 bunkus rokok B saja
  • 13. http://meetabied.wordpress.com 13 12. UAN 2003/P-2/No.23 Daerah yang di arsir merupakan penyelesaian dari system pertidaksamaan …. O (2 ,0 ) (8 ,0 ) (1 2 ,0 ) (0 ,2) (0 ,6) (0 ,8 ) Y X A. 4x +y ≥ 8, 3x +4y ≥ 24, x + 6y ≥ 12 B. 4x +y ≥ 8, 3x +4y ≤ 24, x + 6y ≤ 12 C. 4x +y ≥ 8, 3x +4y ≤ 24, x + 6y ≥ 12 D. 4x +y ≤ 8, 3x +4y ≥ 24, x + 6y ≤ 12 Terlihat : Jawaban : C 2 8 12 2 6 8 atas " Besar " 8 2 16x y+ ³ 4 8x y+ ³atau bawah " Kecil " 6 8 48x y+ £ 3 4 24x y+ £atau atas " Besar " 2 12 24x y+ ³ atau x y+ ³6 12