Banco de Preguntas Tics
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El documento describe varias preguntas y respuestas sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC), la Web 2.0 y las herramientas que se pueden usar en la educación. Explica que las TIC permiten transmitir, procesar y difundir información de forma instantánea y se aplican en campos como la salud, el comercio y la administración. También define la Web 2.0 como una evolución de aplicaciones enfocadas en el usuario final que permite la lectura y escritura colaborativa de contenido con pocos conocim
Banco de Preguntas Tics
- 1. INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR SUCRE Nombre: Jefferson Chuquimarca Paralelo: “B” Aula: 3 BANCO DE PREGUNTAS DE TICS 1. ¿Qué son las tics? Las tics son tecnologías de la información y de comunicaciones, permiten transportar, procesar y difundir información de manera instantánea. 2. ¿Cuáles son los campos de acción de las tics? Las tics se vinculan a los campos de la salud, comercio, empresas, administración. 3. ¿Qué es la web 2.0? Es un sistema de principios y practicas que conforman un verdadero sistema solar de sitios que muestran algunos o todos eso principios a una distancia variable de ese grupo. La representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. 4. Indique 3 diferencias entre la web 1.0 y 2.0 Web 1.0 Muchos conocimientos técnicos mas alojamiento. Paginas estáticas. Solo es de lectura. Web 2.0 Pocos conocimientos técnicos mas alojamientos en la red. Su tecnología esta relacionada con Java Script 2.0, XHTML, etc. Es de lectura y de escritura. 5. Describa la evolución y el estado actual de la web 2.0 La Web está sufriendo una evolución importante especialmente por la gran explosión de contenidos y de aplicaciones realmente útiles y sorprendentes. Hoy en día sin requerir gran tecnología, conocimiento técnico o esfuerzo significativo, podemos sentarnos en nuestro computador y escribir, el tema es lo de menos, un
- 2. equipo de fútbol, biología marina, viajes por el mundo, cualquier tema es válido. Para el usuario final todo se ha hecho más fácil simplemente sabe que quiere hacer y dispone de herramientas sencillas para hacerlo. 6. Cite 5 ejemplos de la web 2.0 Napster Facebook Wikipedia BitTorrent Wikis 7. Indique al menos 3 principios de la web 2.0 Web como plataforma: ligera y en constante evolución Inteligencia colectiva: creación y distribución colaborativa de contenidos. Experiencia enriquecedora para los usuarios. 8. Enumere las áreas en donde se aplican la web 2.0 (5 áreas) Área educativa Área investigativa Área laboral Área social Área política 9. ¿A que se describe la web 3.0 y 4.0? Web 3.0 es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción de las personas en internet a través de diferentes formas en las que se incluye la transformación de la red en una base de datos. Web 4.0 es el desarrollo de la web 3.0 ya que sus tecnologías llevaran a constituir la web ubicua donde el objetivo primordial será de unir las inteligencias donde tanto las personas como las cosas se comunican entre si para generar la toma de decisiones. 10.¿A que se refiere el termino ofimático? Se refiere específicamente al conjunto de aplicaciones, técnicas relacionadas a las herramientas informáticas que generalmente se utilizan con la finalidad de optimizar y mejorar todos aquellos procedimientos y tareas que tengan que ver justamente con la informática, ya sea comercial, empresarial o particular.
- 3. 11.Describa que hace la web 2.0 en la educación El sistemas de aprendizaje cambia los contenidos son mas abiertos, la información es de fácil acceso. Es posible aprender en cualquier momento. La web 2.0 pone a disposición de los estudiantes aplicaciones y herramientas para comunicarse intercambiar información y participar en una gran serie de contenidos. 12.¿Enumere 3 links para crear herramientas de contenidos? www.youtube.com/create www.sliderocket.com www.ESLvideo.com 13.¿Enumere 3 links sobre herramientas para organizar y recuperar información? www.delicious.com www.mister-wong.es www.favoriting.com 14.¿Para que utilizamos Capa Yapa? Es una pizarra libre para profesores y estudiantes. Los profesores pueden crear las tareas y exámenes, que se anotan y analizan y comparten las pruebas de otros profesores también. 15.¿Para que utilizamos WordPress? Es un y de código abierto de software libre que hace de publicación personal tan fácil como procesamiento de textos. Hace su vida y de los estudiantes la vida de su más fácil mantener un salón de clases o blog tema. 16.¿Para que se utilizamos Tizmos? Para poner las miniaturas de los sitios. Muy útil para construir si queremos que los estudiantes ir a ciertos lugares solamente. También puede reducir en búsquedas al azar. 17.¿Para que utilizamos Quizlet? Usamos para realizar tarjetas. Enseña a los estudiantes buenos hábitos de estudio.
- 4. 18.¿Para que utilizamos TED.com? Para ver una variedad de charlas de personas en huelga. El objetivo es acercar a las personas del mundo de la tecnología al entretenimiento y diseño juntos. 19.¿Para que utilizamos Joomla? n sitio de podcastKyleMawer y Graham Stanley sobre el uso de juegos digitales en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas 20.¿Para que utilizamos Ediscio? Herramienta de colaboración flashcard. Esto le da un aprendizaje de la estadística. 21.¿Para que utilizamos Wordshift? Se utiliza para el vocabulario e Inglés, usted y sus estudiantes pueden analizar el texto y obtener información sobre el vocabulario en el mismo. 22.¿Para que utilizamos Pha SR? Sirve para visualizar ilustrar una oración con esta herramienta. tipo de alumnos una frase y luego buscar una imagen de Flickr para ir con cada palabra. 23.¿Para que utilizamos SlideRocket? Crear un estilo de aspecto de PowerPoint para presentaciones multimedia, impresionantes que se pueden ver y compartir en línea. Una gran manera de introducir temas en el aula. 24.¿Para que utilizamos Eyeployer? Sirve para desarrollar la alfabetización digital. Utilizado por un número de profesores desde preescolar hasta último año de secundaria. 25.¿Para que utilizamos Go`animate? Toma la narración de historias en línea con los responsables tira de dibujos animados un poco más allá al permitir a los estudiantes para despertar la vida en los personajes y crear animaciones cortas. Una herramienta estupenda para fomentar la creatividad y comprometer a los estudiantes. 26.¿Para que utilizamos box.net? Se puede compartir fácilmente archivos a través de esta herramienta. Es muy fácil para los estudiantes a usar también.
- 5. 27.¿Para que utilizamos Smile Box? Especialmente bueno para los blogs de clase, esta herramienta tiene algunas buenas plantillas. Compañeros de clase pueden compartir fotos o guardarlas para sus propios proyectos. 28.¿Para que utilizamos Voki? Permite crear avatares loco entonces grabarse a sí mismos hablar. Algunos maestros han encontrado que es una fantástica manera de evaluar el hablar en el idioma de destino. 29.¿Para que utilizamos Shwup? Se puede crear presentaciones de vídeo con fotos. A continuación, se pueden incrustar en un blog o descargarse en un vídeo MP4. 30.¿Para que utilizamos Jamendo? Una buena manera de añadir un poco de música a un blog de clase. También puede ser útil para introducir la música mientras se trabaja con letras de canciones en el aula. Referencias Net Bibliográficas http://es.slideshare.net/jiglapa/presentacion-taller-posibilidades-de-la-web-20-en- la-educacin http://www.slideshare.net/nachouman/web-20-principio-y-ejemplos http://www.slideshare.net/cabralita/herramientas-para-generar-contenidos-en- internet http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web- 2-0-para-el-aula/