El tutor virtual
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Este documento presenta el Módulo IV sobre estrategias de seguimiento y acompañamiento del tutor virtual. Describe la carpeta electrónica del tutor como una herramienta para registrar y dar seguimiento a las sesiones tutoriales individuales y grupales, con el objetivo de conocer mejor a los estudiantes y orientarlos adecuadamente. También presenta los tipos de tutoría virtual, las funciones del tutor virtual y la importancia de la relación tutorial.
El tutor virtual
- 1. ADEMIR CORIMAYA YANQUEAULA VIRTUAL: MODULO IV
- 2. La herramienta de apoyo incondicional es: Software del Plan de Acción Tutorial (para los responsables del Programa TUTOR VIRTUAL). Objetivo: sistematizar las actividades A DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL
- 3. La herramienta de apoyo incondicional es: Software del Plan de Acción Tutorial (para los responsables del Programa TUTOR VIRTUAL). Objetivo: sistematizar las actividades A DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL Diagnóstico de las necesidades de los estudiantes Registro de metas anuales: Alumnos: Actividades necesarias para mejorar los aprendizajes de los estudiantes, de integración con Perúeduca – aula virtual Profesores: Necesidades de formación y actualización en tutoría y para mejorar la docencia. Asignación de alumnos por tutor Historial de formación y actualización por tutor Foros de trabajo grupal Reportes
- 4. LA CARPETA ELECTRONICA DEL TUTOR ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL CARPETA ELECTRONICA DEL TUTOR Coordinación de tutoría virtual Numero de alumnos: 805 Coordinador: ADEMIR CORIMAYA YANQUE
- 5. LA CARPETA ELECTRONICA DEL TUTOR ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL ¿Qué es? Es una herramienta innovadora de apoyo al profesor que facilita el registro, seguimiento y la evaluación del acompañamiento tutorial, con el fin de mejorar los procesos de la tutoría virtual. Debe estar integrada al Sistema Nacional del Ministerio de Educación mediante Perúeduca- Aula virtual
- 6. LA CARPETA ELECTRONICA DEL TUTOR ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL Objetivo: Le facilite al tutor el registro y seguimiento de las sesiones individuales o grupales. Le permita conocer mejor al estudiante y orientarlo adecuadamente. El estudiante participe más activamente con su tutor. Vincular la tutoría con los programas y servicios de apoyo (Coordinaciones de Tutoría - Coordinaciones de Impulso al Desarrollo Integral del Estudiante). Identifique en qué ámbitos del proceso formativo está impactando la tutoría, así como en los indicadores (reprobación, deserción, eficiencia terminal)… Responda a los planteamientos y necesidades para mejorar la tutoría y la formación de los estudiantes, establecidos en los Proyectos de Desarrollo de los Campus; a las expectativas de tutores y alumnos identificadas en las evaluaciones periódicas. Apoyo a la toma de decisiones de las áreas involucradas directa e indirectamente con la tutoría.
- 7. HERRAMIENTAS DE APOYO ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL Elementos básicos de comunicación Medios Asincrónico
- 8. HERRAMIENTAS DE APOYO ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL Elementos de seguimiento Partici pantes Informe de actividades Mensajes y Foros Controly registro
- 9. TIPOS DE TUTORIA ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL TIPOS DE TUTORIA VIRTUAL GRUPAL COORDINADOR TUTORIAL TUTOR
- 10. FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL Para iniciar, tengamos en cuenta que algunas de las funciones del tutor virtual son difíciles de encuadrar en una sola dimensión (de las que hemos estudiado), básicamente por la naturaleza dinámica del acto educativo y que no todas las funciones serán desempeñadas de forma simultánea, sino conforme avance la actividad formativa.
- 11. RELACION TUTORIAL ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL
- 12. ADEMIR CORIMAYA YANQUEAULA VIRTUAL: MODULO IV Muchas gracias