La tecnología informática para la enseñanza y el aprendizaje.

Fundamentos de tecnología
Educativa

FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA 1
Sesión No. 1
Nombre: La tecnología informática para la enseñanza y el
aprendizaje.
Contextualización
En un mundo globalizado, como en el que vivimos actualmente, el desarrollo de
la tecnología se han convertido en parte activa de la vida diaria, por lo que ha
influenciado de una manera dinámica los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Los estudiantes de hoy en día, a
diferencia de generaciones
anteriores, están expuestos a un
bombardeo de información
constante. La televisión, el Internet,
el cine, la publicidad, la radio,
difunden acontecimientos, noticias,
opiniones, ideas que llegan como
una avalancha interminable de
información. Las aulas de clases
no son la excepción.
Actualmente la Tecnología Informática es
utilizada por personas de todas las edades.
http://profesorticscom.blogspot.mx/2011/07/
tecnologias-de-la-informacion-y-la.html

Introducción al Tema
¿Qué es la Tecnología Informática?
La tecnología informática está en aquellos productos que se pueden almacenar,
procesar, transmitir, convertir, copiar o incluso recibir información electrónica.
Por ejemplo: aplicaciones basadas en la red, teléfonos y otros medios de
telecomunicación, aparatos de video, productos de multimedia, y equipos de
oficina, programas para aplicaciones específicas, sistemas operacionales,
sistemas de informática.
“Los textos electrónicos, programas de instrucción, correo electrónico,
programas para intercambiar conversaciones en línea y programas de
enseñanza a distancia son también considerados ejemplos de la tecnología de
informática.” (Tecnología de la informática accesible en la educación y temas
relacionados, s/f).
En la actualidad las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han
tomado un lugar importante como un recurso educativo. En esta sesión veremos
la importancia de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
http://miayudapsicopedagogica.blogspot.
mx

Explicación
Un poco de historia
El ser humano es comunicativo por naturaleza, tiene la necesidad de
comunicarse y por ello ha utilizado distintos medios o recursos de acuerdo a su
evolución. En un principio la transmisión de la información fue por medio del
lenguaje oral, la palabra sólo se produce en un momento concreto, pero permite
la acumulación del conocimiento que era memorizado y transmitido verbalmente
a otros.
Posterior a ello inician los signos gráficos por medio de la escritura, esto permitió
la acumulación y preservación de los conocimientos e informaciones para el
futuro. La escritura fue un medio para compartir la información y llevó a la tarea
de educar, naciendo así las primeras escuelas cuya principal función es la
enseñar. La imprenta jugó un papel importante ya que permitió la difusión del
conocimiento, haciéndolo posible que llegara a una gran mayoría.
Con la aparición de los medios electrónicos y la digitalización y su rápida
evolución, han permitido crear entornos de comunicación totalmente nuevos. Es
http://escuelalaguairavargas.blogspot.mx/2013/
04/taller-de-locucion-y-oratoria.html

aquí donde las TIC toman un papel importante en el aprendizaje y la
enseñanza.
La educación, en este nuevo contexto, tiene como reto participar en la
construcción de la sociedad del aprendizaje y la inteligencia, a partir de
los recursos humanos y tecnológicos con los que cuenta en esta nueva
sociedad de la información (Consuelo Belloch, s/p).
El apoyo al aprendizaje y la enseñanza
¿Por qué utilizar la tecnología informática en el proceso de enseñanza –
aprendizaje?
Como mencionábamos, con la aparición y uso de las nuevas Tecnologías de
Información y Comunicación se ha generado una serie de cambios en las formas
de ser y de actuar, tanto a nivel individual y social, como en el ámbito personal y
profesional.
Por lo que las oportunidades de que las TIC evolucionen y permanezcan reside
en la forma en como ayuden en el progreso dentro de los diferentes contextos,
sea político, social, cultural y educativo del nuevo siglo XXI.
http://www.totemguard.com/netsupport-
school/control-gestion-aula-tic/

Dentro del contexto educativo, el uso de las TIC ha ido aumentando su
utilización en las aulas, ya que anteriormente sólo se le dedicaba unas pocas
horas a la semana, y ahora son una herramienta fundamental en el desarrollo de
las clases.
Por lo tanto, las TIC nos llevan a cambiar la forma y organización de la
educación de conocimientos y desarrollo de destrezas, habilidades y actitudes.
La clave en su utilización está en transformar la información en conocimiento y
éste, en educación y aprendizaje significativo.
Vale mencionar que el rol del docente con el apoyo de las TIC es parecido al de
las clases sin ellas, ya que continúan siendo la guía y apoyo durante el proceso
de aprendizaje, con la diferencia que ahora contarán con muchos más recursos
didácticos para trabajar.
Es fundamental que el apoyo del docente sea motivante y guie al alumno
durante el proceso de aprendizaje.

Conclusión
Sabemos que la importancia del uso de la TIC en el aula es la de estimular a los
estudiantes por medio de herramientas didácticas de aprendizaje, y ligadas a
éstas se encuentra la Tecnología Educativa (TE) que es el acercamiento de las
herramientas computacionales y tecnológicas en el proceso de educación, con el
único objetivo de mejorarlo.
La aplicación de las TIC no sustituyen al docente, pero si son un importante
instrumento que ayuda a los docentes a impartir la clase de una manera más
dinámica y atrayente. Hoy en día nos enfrentamos a la difícil tarea de mejorar la
enseñanza y el uso de la tecnología puede ofrecer un enorme potencial para
mejorar la educación, pero solamente puede darse en la medida en que sean
utilizadas de forma correcta.
Finalmente, podemos decir que la integración de las TIC’s en el aula se
consigue si logramos desarrollar las capacidades de los alumnos y de los
docentes; sirviendo de apoyo a éstos y de ayuda a los estudiantes en el proceso
de enseñanza-aprendizaje.

Para aprender más
• La informática en educación. (2012). Consultado el 24 de abril de 2014:
http://www.youtube.com/watch?v=taKsrAgN_9k
• Piedrahita, F. (2009). El porqué de las TIC en Educación. Consultado el
24 de abril de 2014: http://www.eduteka.org/PorQueTIC.php

Actividad de Aprendizaje
Para reforzar lo aprendido en la sesión se realizara lo siguiente:
1. Elabora un cuadro en donde menciones las ventajas y desventajas del uso de
las tecnologías informáticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
2. Menciona el rol del docente con el uso de las TIC’s en el aula.
Guarda tu trabajo en formato PDF o DOC y súbelo a la plataforma de la
asignatura.

Cibergrafía
AccessIT. (s/f). Tecnología de la informática accesible en la educación y temas
relacionados. Consultado el 24 de abril de 2014:
http://www.washington.edu/accessit/spanish/factsheet.html
Arce, M. (2009). Introduccion a la tecnologia educativa. Manual electrónico. En
Universidad de la Laguna. Consultado el 24 de abril de
2014: http://issuu.com/manarea/docs/tecnologiaeducativa
Belloch, C. (s/f). Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el
aprendizaje. Consultado el 24 de abril de
2014: http://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic2.pdf
Galvis, A. (2001). Ambientes educativos para la era informatica. Consultado el
24 de abril de
2014: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-
88541_archivo.pdf

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