3 física
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Este documento presenta 6 ejercicios de física sobre movimiento rectilíneo uniformemente variado para que los estudiantes de tercer año los resuelvan. Los ejercicios involucran cálculos de velocidad, aceleración, distancia y tiempo para objetos que se mueven horizontal y verticalmente con aceleración constante. Se instruye a los estudiantes sobre cómo presentar sus soluciones y la fecha de entrega.
3 física
- 1. U. E. COLEGIO ARZOBISPO SILVA TERCER AÑO FÍSICA PROFESORA: SOLANGE ZAMBRANO ACTIVIDADES PROPÓSITO 3: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO Observación: Los siguientes ejercicios, fueron extraídos de las hojas de ejercicios utilizadas durante las clases y que los estudiantes usaron al estudiar y practicar mientras hacían su preparación para realizar la evaluación parcial correspondiente pautada para inicios de febrero y que no llegó a realizarse debido a situaciones ajenas a nuestra voluntad. MRUV - Horizontal 1. Un fórmula 1 se mueve en línea recta con una rapidez de 45 m/s y comienza a desacelerar a razón de 2 m/s2 . Determinar: a) ¿Cuál será la rapidez luego de 9 s de la frenada?, b) ¿Cuánto tiempo tardará en detenerse completamente? 2. Si una bala atraviesa un listón de madera, habiendo entrado con rapidez de 300 m/s y salido con 250 m/s en 0,02 s. ¿Cuánto desaceleró mientras la traspasaba? 3. Un electrón que parte del reposo es acelerado de manera constante dentro de un tubo de rayos catódicos de un televisor, antes de alcanzar el ánodo recorre una distancia de 3.10 -2 m. Luego de 2,5.10-8 s calcular: a) ¿Cuál es la aceleración del electrón?, b) ¿Cuál es la rapidez al llegar al ánodo? 4. Un móvil parte del reposo e inicia un MRUA con una aceleración de 4 m/s2 , la cual mantiene durante 10 s. Finalizado ese tiempo aplica los frenos durante 20 s, adquiriendo una aceleración retardatriz de 6 m/s2 hasta lograr detenerse. Hallar a) distancia total recorrida, b) tiempo total empleado. MRUV - Vertical 5. Desde la cúspide de una torre un cuerpo se cae y tarda 6s en llegar al suelo. Calcular: a) La altura de la Torre, b) rapidez del cuerpo al llegar al suelo c) altura a la cual se encuentra del suelo a los 2s. 6. Un objeto inicia un ascenso vertical con rapidez de 49 m/s. Calcular: a) tiempo que dura en el aire, b) altura total que alcanzará, c) altura a la que ha llegado a los 7 s de movimiento
- 2. Importante: • Cada ejercicio, bien hecho, tiene un valor total de 3 puntos. • Se tomará en cuenta la Responsabilidad Académica, ponderada con 2 puntos, a través de: responsabilidad, pulcritud, orden, presentación y seguimiento de las instrucciones. • La evaluación abarca un total de 20 puntos. • Fecha de entrega: desde el lunes 21/04/2014 hasta el miércoles 23/04/2014. Instrucciones para la realización y entrega de la actividad: • Hojas blancas o de papel ministro. • A mano, con lápiz o bolígrafo. • Sin tachaduras o borrones. • Cada ejercicio deberá mostrar con claridad: datos, ecuaciones, transformaciones (cuando se requiera) y solución. • El trabajo a entregar: Si es en hojas blancas: debe estar grapado y debidamente identificado con los datos académicos correspondientes: nombre, apellido, año, sección, número de lista. Si es en hojas de papel ministro: puede estar grapado (si las hojas fueron cortadas por el doblez central) o sueltas ubicadas unas hojas dentro de otras y marcadas todas en su esquina superior derecha con el año, la sección y el número de lista, así: 3A-27