Actic/Preescolar
Descargar como PPT, PDF1 recomendación647 vistas
Este documento presenta una actividad para los estudiantes basada en el cuento de Los Tres Cerditos y el Lobo Feroz. La actividad busca que los estudiantes se pregunten sobre su identidad y los derechos mediante la dramatización del cuento. Los estudiantes se dividirán en grupos para asumir roles en la dramatización y padres ayudarán tomando fotos y grabando un video. Luego los estudiantes crearán una cartelera con las fotos para pegar en el aula.
Actic/Preescolar
- 2. Nombre de la actic Me conozco? Autores Todo el equipo Áreas involucradas Ética y valores, Religión, Educación física, Sociales y naturales. Que aprendizaje se quiere lograr con la actividad -Hacer preguntas sobre mí y sobre las organizaciones sociales a las que pertenezco (Familia, curso, colegio y barrio). Situación significativa para motivar al estudiante Vamos a recrear el cuento de los tres cerditos y el lobo feróz tu puedes elegir ser uno de los cerditos, el lobo u organizar el lugar donde los demás van a actuar, cuando vayan escuchando el cuento lo van a ir dramatizando como si fuera una película, después entre todos vamos a descubrir algunos derechos que están en el cuento , cuando ustedes estén actuando se les va a grabar un video para que puedan verse como en la televisión, también se les van a tomar fotografías para que entre todos las organicen en una cartelera. Pregunta a responder por el estudiante ¿Quién soy? ¿Estoy derecho? ¿Por qué es mejor estar acompañado que estar solito? Pasos a seguir por los estudiantes Lectura del cuento Los tres cerditos y el lobo feróz por parte de la maestra. En grupos de seis van a elegir cada rol, quienes serán los cerditos, quien el lobo y quienes se encargarán de organizar el bosque con las casitas y los árboles. Cuando la maestra vaya leyendo el cuento ustedes lo van a ir dramatizando. Dos padres de familia van a estar colaborando tomando las fotos y grabando un video para que ustedes se puedan ver como en la televisión.
- 3. 5.Con las fotos de la actividad, ustedes van a elaborar una cartelera para pegarla en el aula. Recursos Humano : Estudiantes, docentes, padres de familia Físicos : Aula de clase, sala de sistemas Técnicos : Computador, cámara digital Evaluación Desempeño : El docente observará el desempeño de sus estudiantes durante la organización y distribución de roles en el grupo, al igual que la actuación. . Conocimiento : Preguntas orales sobre los derechos encontrados durante la dramatización. Producto : Videos, cartelera
- 4. APRENDIZAJES Hacer preguntas sobre mí y sobre las organizaciones sociales a las que pertenezco (Familia, curso, colegio y barrio) ?
- 5. ¿Quién soy? ¿Estoy derecho? ¿Por qué es mejor estar acompañado que estar solito?
- 6. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PARA EL ESTUDIANTE JUGUEMOS A SER ACTORES CON EL CUENTO DE LOS TRES CERDITOS Y EL LOBO FERÓZ , PARA HACERLES UNA PELÍCULA Y SE PUEDAN VER EN LA TELEVISIÓN, HAREMOS UN BOSQUE MUY LINDO, LOS DISFRACES Y TAMBIÉN TOMAREMOS FOTOS PARA HACER UNA HERMOSA CARTELERA , ALGUNOS PAPITOS Y MAMITAS NOS VAN A COLABORAR.
- 7. ACTIVIDADES PROPUESTAS PRIMERO LA MAESTRA TE VA A LEER EL CUENTO DE LOS TRES CERDITOS Y EL LOBO FERÓZ.
- 8. En grupos de seis van a escoger su rol, quienes serán los cerditos, quien será el lobo y quienes se van a encargar de construir el bosque.
- 9. Entre todos elaboraremos los disfraces con la ayuda de los padres y madres colaboradores.
- 10. Cuando la maestra vaya leyendo el cuento ustedes lo van dramatizando.
- 11. Dos padres nos acompañarán grabando el video y tomando las fotos.
- 12. Con las fotos de la actividad ustedes elaborarán una cartelera para pegarla en el aula. Luego iremos a ver como salieron en la película sea en el computador o en el televisor.