Admon
- 1. INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION ACADEMICA
- 2. Los sumerios 500 años a.C., S. XVlll, con la desarrollaron la teneduría de Revolución Industrial libros. La creación de órganos de dominación como el Estado y el Ejercito, requirieron el desarrollo Finales del siglo del pensamiento administrativo. Propicia la XlX y principios aparición de la del XX Administración como esfera independiente de Surgimiento de la actividad del distintos De ahí se encuentran hombre conceptos, prin referencias sobre cipios y teorías administración en los sobre el papiros egipcios y las proceso escrituras chinas.
- 3. CARÁCTER CIENTIFICO DE LA ADMINISTRACION • La sistematización no solo exige la modificación de parte de las hipótesis y formulaciones, sino la introducción de otras hipótesis y principios mas apropiados. • En la administración la falta de sistematización de sus formulaciones, responde a su condición de Ciencia en Desarrollo y no a la ausencia de contenido Científico en sus proposiciones.
- 4. • La complejidad del objeto de estudio de la administración ha complicado la determinación de todos los factores que pueden influir en sus procesos característicos. • No existe ningún instrumento para medir a la Administración, solo se basan en la Experiencia, Capacidades de reconocimiento y a las intuiciones. • La falta de organicidad aparente entre sus distintas formulaciones e hipótesis, no niega el carácter científico de la administración, sino que denota su condición de ciencia en desarrollo.
- 5. Actividad administrativa Área Área determinada indeterminada CIENCIA ARTE
- 6. COCEPTO Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIANCIA ADMINISTRATIVA La administración es la operación y desarrollo eficaz de los procesos y recursos disponibles, con el fin de lograr resultados relevantes para la institución y la sociedad. • La acción administrativa debe comprender elementos de operación y de desarrollo. • Abarca tanto a los recursos (humanos, financieros), como a los procesos laborales que conducen a los resultados. • La eficacia considerada como el cómo lograr un resultado, es un fundamento básico de la acción administrativa. • Los resultados institucionales tienen tanto un significado interno como externo.