Agrupabilidad
- 1. Agrupabilidad Daniel Malpartida 2011
- 2. Factores Desfavorables • Psicosis. Insuficiente relación con la realidad. • Intensos sentimientos de soledad. • Dificultad para seguir el discurso grupal. • Psicopatía y perversión: Falta de súper yo, dificultades para el encuadre y las normas que debe seguir el grupo. • Son transgresivos.
- 3. Factores desfavorables • Hipocondría. • Bordelinde • Perversión • Melancolía
- 4. Factores Situacionales • Crisis y duelos recientes: Estos fenómenos absorben la atención del analizando. • El grupo intenta ayudar y la imposibilidad de hacerlo los hunde en la frustración, luego en la tensión y por fin en la hostilidad contra el integrante . • El paciente en duelo espera ser ayudado por el grupo y descubre la impotencia del grupo y cae en un nuevo abandono y experimenta hostilidad contra el grupo.
- 5. Factores Situacionales • Imposibilidad de cumplir con la asistencia periódica de acuerdo con el encuadre. • Existen ciertos trabajos que.. • La imposibilidad de la frecuencia de uno de los miembros perturba la continuidad del grupo.
- 6. Factores Situacionales • Tendencia al Actin Out.Paciente con un grado importante de impulsividad. • Confunden sus proyecciones de sus aspectos internos con situaciones reales. • No comprenden la transferencia lo que los lleva al actin in o al acting out grupal. • No comprenden el “como si” de la situacion grupal.
- 7. Factores situacionales • Monopolista Crónico. • Paciente que se angustian cuando otro se convierte en el foco del grupo. La defensa y sus celos los llevan a asumir el centro de la escena • Sin importar los medios ( psicopatía)
- 8. Factores favorables para la agrupabilidad • Diagnósticos. • Neurosis obsesiva. Un superyó estricto puede flexibilizarse en un clima grupal al experimentar el apoyo que el grupo otorga a sus expresiones impulsivas y agresion.
- 9. Factores Favorables • Neurosos histericas. • Psicosomaticos.El grupo facilita el habla del proceso psisomatico.Permite su simbolización. • Hace distinciones y relaciones entre uno y otro fenómeno. • Permite la psicologización y la elaboración de conflictos psíquicos en el cuerpo.
- 10. • Falso Self. Son formaciones del carácter que surgen como resultado de adaptaciones forzadas ante situaciones internas y externas. • En el grupo lo que antes debía ser ocultado, encubierto y actuado puede encontrar sostén dentro del clima grupal sin sentirse avergonzado o amenazado.
- 11. • Caracteropatías.Son analizando que se niegan a aceptar las interpretaciones. • Sin embargo el paciente puede tomar conciencia de sus actitud y situación a partir de las reacciones y modificaciones de los restante integrantes del grupo. • Son pacientes que les resulta dificil examinarse a si mismos.
- 12. • Personalidad Infantil. Necesitan completar un proceso de internalización familiar. El grupo funciona como territorio de la novela familiar con sus múltiples roles,situaciones,normas y fantasías que el paciente debe comprender para completar su desarrollo psíquico. • El grupo le brinda un espacio de contención y se hace cargo de su soledad.
- 13. Factores Favorables • Personalidades esquizoides. Los grupos le ofrecen un espacio de activación. Hablan poco, pero son integrantes sensibles y observadores. • Son agudos y penetrantes.A pesar de la distancia y repliegue afectivo perciben muy bien lo que ocurre en el grupo.
- 14. Factores Situacionales • Resistencia Transferencial. Es una de las mayores dificultades en la terapia individual • En los grupos la transferencia se desplaza y esta puede ser manejada con mayor felicidad. • La lucha edipica con el terapeuta disminuye. • Se favorece la asociación libre para explicar las actitudes y sentimientos del analizando para con el grupo.
- 15. Factores Disposicionales • Antagonismo :cuyo problema central es la conflictiva fraterna. (problema edipico). • El grupo ofrece un escenario ideal para el análisis de estas reacciones con los hermanos sustitutos. • Emerge en el grupo lo reprimido asociado al marco familiar donde la rivalidad fraterna es uno de los problemas.
- 16. Factores disposicionales • Hijo Unicos.Son los que desean ocupar el centro permanentemente tal y como lo hicieron con sus padres. • Para este tipo de persona la terapia grupal puede ser la mejor de las terapias. • Aprenderán el don de dar y de recibir • Y revisar su narcicismo y egoísmo..
- 17. Criterios en relación al grupo • No se fundamenta solo en la personalidad. • El diagnostico o situación. • Sino en las características del grupo. • ¿Qué tipo de grupos es? • ¿Cuáles las probables interacciones? • Los criterios están en relación al arte y la experiencia del coordinador grupal.
- 18. Criterios en relación al Coordinador • Aquí ingresa el tema de la formación profesional para coordinar grupos. • Diremos que debe ser un profesional que posea formación y experiencia en tratamientos psicoanalíticos. • Debe haber transitado. • A-por una psicoterapia personal o grupal • B-por los seminarios • C-Por la supervisión.
- 19. • Solo la psicoterapia personal o en grupo le puede dar los instrumentos para acceder a la lógica simbólica y metafórica que se da bajo el discurso manifiesto del grupo. • El concepto de analizabilidad. • Deber ser una persona que sufre en términos de lo soportable y se pregunta porque de su sufrimiento. • La pregunta es esencial para ser analizable. • Tiene que estar dispuesto a soportar la pena de revelar sus experiencias intimas.
- 20. Motivaciones • Debe tener un Yo lo suficientemente fuerte para que sea capas de: • Regresionar y progresar. • Trabajar en la incertidumbre. • Renunciar al control racional y volver a tenerlo. • Renunciar a la prueba de realidad y mantenerla.
- 21. • La curiosidad y el deseo de entender han de • Completarse con la aflicción neurótica. • Para realizar todo esto, el paciente o el candidato en formación tiene que tener funciones yoicas flexibles y lo suficientemente estables.
- 22. Las destrezas que debe tener el psicoterapeuta • A. Entender lo Inconsciente. • B.Entender lo vincular • C-Empatía : función yoica experiencial • D- Intuición: Función del Yo observador. • E-Creatividad.
- 23. Comunicación con el paciente • El terapeuta debe decidir, efectivamente qué es lo que le dirá al paciente, cuándo se lo dirá y cómo. • Es necesario formular con palabras ordenadas de tal modo que resulten lo más claras y precisas que sea posible.
- 24. • Antes de interpretar o co-interpretar debemos señalar y esclarecer el objeto de nuestro escrutinio. • Antes de descubrir el significado inconsciente de una resistencia hay que demostrar que esta • Resistencia existe.
- 25. Rasgos relacionados con el entendimiento del inconsciente