Analisis sobre la metacognicion
- 1. Edi Santiago Montes Espinosa 5°A 23/08/2015. Como se ya que la la metacognición, se refiere al conocimiento individual de sus cogniciones y la habilidad del individuo para controlarla. En este sentido, la metacognición, englobaría el propio conocimiento o conocimiento de uno mismo, con la implicación de habilidades de control y regulación de los procesos de conocimiento que tienen lugar. Por ello, estas habilidades metacognitivas permiten dirigir, evaluar y modificar el aprendizaje. Pero estas son capacidades intelectuales que demuestro al realizar alguna actividad; en este proceso mental soy consciente del mundo que me permite resolver problemas y comprender al mundo que nos rodea, estas operan conforme a la información que se va recogiendo y proceso en el guardado de la información de la memoria, para posteriormente, poder recuperarla y utilizarla como vea sea necesario. En estos procesos la atención y la compresión son importantes pues las pienso como un proceso donde la elaboración ayudara a la memorización o recuperación de la información o conocimiento obtenido, en la capacidad que tenemos para aprender a conocer y controlar los procesos básicos que requerimos para un aprendizaje adecuado esto nos permite a planificar que tipo de estrategias debo utilizar cada situación, el emplearlas, controlarlas y evaluarlas, así identificar los posibles fallos, esto forma de mis operaciones mentales que tienen como finalidad enseñar al estudiante a controlar su propio aprendizaje pero para ello necesito ser observativo, tener las características observadas y explicar sus detalles, al hacer esto comprender, relacionar por ordenamiento; todo esto para poder entender el cómo realizo cada proceso como creo cada estrategia y analizar mi propio conocimiento.
- 2. Edi Santiago Montes Espinosa 5°A 23/08/2015. Las funciones ejecutivas en mi vida diaria. En la parte de la activación realizo actividades para mantener mi cerebro en constante activación, en el flujo de conciencia debo de ser consciente en todo lo que proceso e interpretar para que me servirán, con lo de gestión de motivación soy muy activo pues siempre busco formas de activar y tener presentes mis motivaciones para cada acción ya que siento que son importante, las emociones son parte esencial de todo lo que yo realice de ahí se derivara mi motivación al realizar dichas acciones; mientras que en gestionar los impulsos soy algo complicado en esos aspectos pues dejo que ellos me dominen y debo aprender a gestionar es decir controlarlos y poder decidir de qué manera usarlos, cuando me propongo empezar proyectos o empezar a trabajar mis objetivos es casi cosa de todos los días trato de organizarlos de mayor prioridad al menor, pero siempre me impongo el cumplirlos, al iniciar la búsqueda del cumplimiento de objetivos las acciones a tomar también las organizo es algo esencial para detectar fallas en mis estrategias que realizo, y siempre mantener esas acciones y no saltarme ninguna pues para mí todo lleva un proceso; pero como sabemos en cada estrategia o procesos no siempre todo va bien y existe la posibilidad de tener que cambiar de procesos o estrategia y ante esto soy demasiado adaptable pues nunca me a costa ya que en estos tiempos eso es un lujo así lo pienso. El memorizar los pasos lo hago a menudo aunque de repente dejo que todo sea fluido y espontaneo pero memorizar siempre será una parte esencial de cada proceso; y para todo esto mi metacognicin la realizo constante para identificar siempre los detalles que hace que mi procesos o acciones no se den como esperaba.