Aprender jackie
- 1. Curso de Bases sicologicas para el aprendizaje Aprender Autora:Nadia Jacqueline Valle Navarrete
- 2. INDICE • ¿Qué se aprende? • ¿Qué es un aprendiz? • ¿Qué es un aprendizaje? • ¿Cómo se aprende? • ¿Qué es aprendizaje según…. Piaget Vigotsky Ausubel Novak Brunner El conductismo El constructivismo
- 3. Si el alumno no supera al maestro, ni es bueno el alumno; ni es bueno el
- 4. ¿Qué es aprender? Saber una cosa por medio del estudio y /o la práctica
- 5. ¿Qué es un aprendiz? Un aprendiz es un sistema abierto en interacción con el ambiente que le rodea, del cual obtiene información, integrándola en su esquema mental (la trasforma y la reordena) y usándola después.
- 6. ¿Qué es un aprendizaje? Es un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia y que puede incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica.
- 7. ¿Cómo se aprende? • Se aprende haciendo • Mejorando los errores y aprendiendo de ellos • Se aprende tomando en cuenta la motivación e interés • Se aprende con la practica • Por medio de los sentidos • A través de la experiencia
- 9. SEGÚN PIAGET Proceso de reconstrucción del conocimiento que depende de la maduración del niño
- 10. SEGÚN VIGOTSKY Nuevos conocimientos que se dan gracias a la ayuda de otras personas mas preparadas para alcanzar el nivel de desarrollo próximo.
- 11. SEGÚN AUSUBEL Adquisición de nuevos conocimientos que se relaciones con los ya adquiridos. Es personal y activo Conocimiento Conocimiento Aplicación Aprendizaje previo nuevo futura significativo
- 12. SEGÚN NOVAK No se limita solo a la asimilación del conocimiento, sino también a la revisión, modificación y enriquecimiento mediante nuevas conexiones de los aprendizajes
- 13. SEGÚN BRUNNER Procesamiento activo de la información que cada persona organiza y construye desde su propio punto de vista
- 14. SEGÚN EL CONDUCTISMO Proceso por el que se adquieren cambios de comportamiento, mejora las actuaciones, reorganiza sus pensamientos y descubre nuevas maneras de comportamiento
- 15. SEGÚN EL CONSTRUCTIVISMO El alumno construye su aprendizaje a partir de lo que ya sabe. El alumno debe participar en todo el proceso de aprendizaje. Debe interactuar con el mundo, aprende de la sociedad.
- 16. GRACIAS