Este documento discute diferentes tipos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje analógico, a distancia e invisible. Presenta ejemplos de personas como Lim Ding Wen y Jeremy Rifkin que aprendieron fuera de sistemas formales de educación. También cita a Albert Einstein sobre cómo la curiosidad sobrevive a dichos sistemas. Plantea preguntas sobre cómo educar a las nuevas generaciones y fomentar la creatividad. Argumenta que la educación formal no está a la altura de los desafíos actuales y que la tecnología se v