Bloque Académico
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El documento describe las cuatro fases de la metodología PACIE para el diseño de cursos elearning. La fase de exposición presenta información diversa al estudiante a través de archivos, videos y enlaces. La fase de rebote crea actividades como foros y wikis para que los estudiantes asimilen la información. En la fase de construcción, los estudiantes justifican posibles soluciones usando herramientas. Finalmente, la fase de comprobación evalúa la comprensión del estudiante a través de tareas y práctic
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- 2. SECCIÓNDE EXPOSICIÓNBLOQUE ACADÉMICOAndrea Moncayo
- 3. Información diversa que el estudiante necesita conocer para un aprendizaje críticoArchivos pdfVídeosEnlaces a páginas web
- 4. SECCIÓNDE REBOTEBLOQUE ACADÉMICOAndrea Moncayo
- 5. Se crean actividades para que el estudiante asimile la información planteada en la sección anteriormente mencionadaForosWikis
- 7. SECCIÓNDE CONSTRUCCIÓNBLOQUE ACADÉMICOAndrea Moncayo
- 8. El estudiante justificará las posibles soluciones; mediante herramientas para demostrar si es verdad o falso, con sus propios medios, el tutor no interactúa
- 9. SECCIÓNDE COMPROBACIÓNBLOQUE ACADÉMICOAndrea Moncayo
- 10. O sección de evaluación, presenta actividades para ver si el estudiante comprendió las actividades realizadas anteriormente; ya sea a través de tareas, prácticas, defensas, etc.