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Fundación para la actualización tecnológica de Latinoamérica.
             Programa para expertos e-learning
            Módulo 6, Modelo PACIE, Interacción




Realizado por :
Magalys Rivas


                   Enero 2013
Metodología PACIE




P: Presencia
                                    E: E-learning



A: Alcance
                                     I: Interaación
                  C: Capacitación
BLOQUE ACÁDEMICO


              SECCIÓN EXPOSICIÓN
SECCIONES




              SECCIÓN DE REBOTE


                 SECCIÓN DE
                CONSTRUCCIÓN

            SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
BLOQUE ACÁDEMICO
SECCIÓN INFORMACIÓN
    Información, enlaces y documentos


 Debe proveer información documental del
  tema.
 Acceso del estudiante al material.
 El material puede presentarse en
  pdf, word, enlaces internet u otra
  herramienta.
 El material debe ser claro y explicito.
SECCIÓN REBOTE

      Actividades de autocrítica y filtro

 Opinión del participante en cuanto a la
  temática de estudio.
 El participante expone la experiencia vivida
  en el acto académico.
 El participante comparte con los compañeros
  de clase sus aportes.
SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN
 Conocimiento, critica, análisis y discusión

 El participante demuestra en esta sección el
  grado de conocimiento obtenido en el
  proceso.
 Contribuirá con su critica y análisis para así
  tener herramientas de discusión en torno al
  tema planteado.
SECCIÓN DE COMPROBACIÓN


      Síntesis, comparación y verificación


 Se evalúa en esta sección la participación del
  estudiante en el proceso de enseñanza, así
  obtener una síntesis de su actividad, el cual
  podrá compararse y verificar para obtener
CONCLUSIONES

 EL BLOQUE ACÁDEMICO es importante dentro de la
  metodología PACIE sin olvidar el Bloque 0 y el Cierre.


 Las diferentes secciones que conforman el Bloque
  Acádemico:    Información,   Rebote,    Construcción     y
  Comprobación deben estar enfocados a los objetivos del
  curso y al final verificar el alcance de los mismos en el
  proceso de enseñanza aprendizaje.

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Bloque acádemico interacción

  • 1. Fundación para la actualización tecnológica de Latinoamérica. Programa para expertos e-learning Módulo 6, Modelo PACIE, Interacción Realizado por : Magalys Rivas Enero 2013
  • 2. Metodología PACIE P: Presencia E: E-learning A: Alcance I: Interaación C: Capacitación
  • 3. BLOQUE ACÁDEMICO SECCIÓN EXPOSICIÓN SECCIONES SECCIÓN DE REBOTE SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
  • 5. SECCIÓN INFORMACIÓN Información, enlaces y documentos  Debe proveer información documental del tema.  Acceso del estudiante al material.  El material puede presentarse en pdf, word, enlaces internet u otra herramienta.  El material debe ser claro y explicito.
  • 6. SECCIÓN REBOTE Actividades de autocrítica y filtro  Opinión del participante en cuanto a la temática de estudio.  El participante expone la experiencia vivida en el acto académico.  El participante comparte con los compañeros de clase sus aportes.
  • 7. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN Conocimiento, critica, análisis y discusión  El participante demuestra en esta sección el grado de conocimiento obtenido en el proceso.  Contribuirá con su critica y análisis para así tener herramientas de discusión en torno al tema planteado.
  • 8. SECCIÓN DE COMPROBACIÓN Síntesis, comparación y verificación  Se evalúa en esta sección la participación del estudiante en el proceso de enseñanza, así obtener una síntesis de su actividad, el cual podrá compararse y verificar para obtener
  • 9. CONCLUSIONES  EL BLOQUE ACÁDEMICO es importante dentro de la metodología PACIE sin olvidar el Bloque 0 y el Cierre.  Las diferentes secciones que conforman el Bloque Acádemico: Información, Rebote, Construcción y Comprobación deben estar enfocados a los objetivos del curso y al final verificar el alcance de los mismos en el proceso de enseñanza aprendizaje.