BloqueacadéMico Ingrid
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El documento describe la estructura de un bloque académico en un curso de e-learning. Un bloque académico se compone de cuatro secciones: Exposición, que presenta recursos para que los participantes analicen; Rebote, con actividades que obligan a los participantes a volver a la sección de Exposición; Construcción, para generar interacción entre los participantes; y Comprobación, donde el tutor evalúa los resultados y lo aprendido por los estudiantes. La importancia del bloque académico radica en la calidad de
BloqueacadéMico Ingrid
- 1. Bloque académicoProf. Ingrid CamachoFATLA Fundación para la Actualización Tecnológica en América Latina Programa de Expertos en Procesos E-LearningMódulo 5- Metodología PACIE- InteracciónPrograma de Experto en Elearning
- 2. Bloque AcadémicoSu importancia radica, en la calidad de los contenidos expuestos y de la combinación de los recursos y actividades que el docente o tutor pone a la disposición para los participantes.Con el propósito de poder lograr que los participantes “Generen sus propios Conocimientos”El Bloque Académico, puede estar compuesto por mas de un m módulo
- 3. SeccionesEl Bloque Académico se divide en cuatro secciones:
- 4. Secciones: Exposición y ReboteSección Exposición: Conjunto de recursos y documentos que se ponen a disposición para que el participante los lea y analicé (Páginas web, documentos Pdf, Enlaces, entre otros.). Preferiblemente la presentación de la misma no debe ser repetitiva.Sección de Rebote: Son denominadas actividades de autocritica o filtro, es decir, son actividades que se encuentran directamente relacionadas con el contenido, en la cual el participante se ve obligado a regresar a la Sección Exposición a fin de poder dar su aportar en el trabajo.
- 5. Secciones: de Construcción y ComprobaciónSección de Construcción: Son las actividades que permiten dentro del módulo generar interacción entre los participantes. Discutir, analizar, exponer criterios y postura ante los contenidos expuestos por el tutor… en pocas palabras “Generar Conocimientos” Sección de Comprobación: Es la fase donde el tutor podrá evaluar, los resultados de los procesos exigidos durante el desarrollo del módulo. Son las síntesis a la cual han llegado los estudiantes. “Lo aprendido”
- 6. Gracias por su atención…