Fatla_Bloque Académico
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El documento describe las cuatro secciones que componen un bloque académico en un curso de e-learning: la sección de exposición presenta la información y contenidos del tema; la sección de rebote implica actividades para que los estudiantes analicen críticamente la sección de exposición; la sección de construcción permite a los estudiantes exponer su postura sobre el tema a través de la interacción con otros; y la sección de comprobación evalúa si los estudiantes han interiorizado el conocimiento a través de productos o tareas
Fatla_Bloque Académico
- 1. FATLA Programa de Experto en Elearning M ódulo 6 Suhany Chavarr ía Artavia
- 2. Bloque acad émico Posee la informaci ón y contenidos en sí de la materia o asignatura que queremos compartir, los enlaces hacia los cuales queremos diversificar y la exposición temática que deseamos realizar
- 3. Bloque Acad émico Est á conformado por cuatro secciones Secci ón de Exposición Secci ón de Rebote Secci ón de Construcción Secci ón de Comprobación
- 4. Secci ón de Exposición Contempla la informaci ón que el estudiante necesita conocer. La información no debe ser repetitiva. Para ellos se pueden utilizar distintos recursos tales como: libros, videos, Pdf, enlaces web, entre otros. Su principal objetivo es permitirle al estudiante indagar en la información y los contenidos. Pueden o deber ían presentarse: información, enlaces o documentos que muestren diferentes posturas sobre el tema abordado
- 5. Secci ón de Rebote Implica la participaci ón de los estudiantes en actividades de autocrítica. Para el profesor son actividades de filtro. En la que el estudiante necesita haber interiorizado la sección de exposición y si es necesario devolverse a analizarla. Entre las actividades están consulta, wiki, foro, entre otras.
- 6. Secci ón de Construcción El estudiante debe exponer cual es su postura en relaci ón con la sección de exposición, a través de la interacción. Son actividades que propician la crítica, el análisis y la discusión; entre pares. Entre ellas la más utilizada es el foro. En esta sección el tutor no interviene solo obserava el proceso.
- 7. Secci ón de Comprobación Es una secci ón que le permite al tutor evaluar a través de un producto, una tarea o entre otras actividades; que el estudiante a interiorizado el conocimiento expuesto. El estudiante debe demostrar que tiene las destrezas que esperábamos.
- 8. Consejos Es importante que los recursos utilizados, se caracterizen por la diversidad y la concreci ón de los mismos. El estudiante es quien determina como abordar el conocimiento; respetando así los estilos de aprendizaje.
- 9. Importancia del Bloque Es en este bloque que el estudiante se apropia del conocimiento, interioriza sus aprendizajes y construye su propio conocimiento o postura.
- 10. Metodolog ía PACIE Basado en la metodolog ía PACIE y tomado del video: La importancia de la estructura en un aula virtual. Pedro Camacho-2008