Clase de modalidades
- 1. Educación Escolarizada y Semiescolarizada. Instituto Universitario de Sistemas de Administración
- 2. Tipos Niveles Modalidades Pública Preescolar Primaria Secundaria Bachiller /Técnico Privada Cap. Trab. Licenciatura Maestría Doctorado
- 3. Consiste en la asistencia obligatoria de los alumnos a la escuela en un calendario y horario fijo. Fue un logro del siglo XX al generalizarse la obligatoriedad de la educación básica. Es formal, planificada e institucional para preparar a los alumnos para la vida en sociedad.
- 4. El estado asume el control de esta modalidad de la educación en el nivel básico y establece los contenidos y asignaturas. Sin embargo no cumple con todas las experiencias de vida para lograr este propósito.
- 5. Este modalidad plantea programas educativos con sesiones presenciales mínimas y en las cuales se establece una serie de actividades de aprendizaje para los alumnos, en las que el profesor es un facilitador de este proceso de aprendizaje. A través del Sistema Abierto de Educación Tecnológica Agropecuaria (SAETA) se atienden una gran cantidad de alumnos de educación básica, conforme a las demandas de la Secretaría de Educación Pública. También ofrece el bachillerato Técnico Agropecuario.
- 6. (INEA) Representa una opción para trabajadores y personas adultas, que por diversas circunstancias han interrumpido sus estudios, cuyo requisito es contar con el certificado de primaria, secundaria o bachillerato que desean continuar sus estudios de forma articulada con sus actividades laborales. Sin embargo, también es una opción para jóvenes que por diversos motivos requieran un sistema más flexible y adaptable a sus necesidades.
- 7. Es en que los que especialistas, docentes y estudiantes participan remotamente, a través de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporcionan la Internet y las TIC´s, para lograr así un ambiente educativo altamente interactivo, a cualquier hora y desde cualquier lugar.
- 8. La educación Interactiva a distancia se fundamenta en el concepto de teleformación, la cual se define como: “un sistema de impartición de formación a distancia, apoyado en las Tecnologías de Información y Comunicación (tecnologías, redes de telecomunicación, videoconferencias, TV digital, materiales multimedia), que combina distintos elementos pedagógicos, instrucción clásica (presencial o autoestudio), las prácticas, los contactos en tiempo real (presenciales, videoconferencias o chats) y los contactos diferidos (tutores, foros de debate, correo electrónico)" .