Comunicacion tics master
- 1. Hacia la comunicación global con las TIC Un proyecto experimental del IES Torre del Palau de Terrassa, Barcelona http://www.iestorredelpalau.cat UAB, julio 2010
- 2. Marco de referencia 1.1. ¿De qué instituto hablamos? Un centro público formado por 618 alumnos y 56 profesores situado en un barrio de Terrassa. El primer centro público e experimentar la Reforma enTerrassa, Barcelona, hace 20 años. Hechos diferenciales: bachillerato artístico, centro preferente en deportes y música, con una Coral desde hace 18 años. Centro experimental de la Generalitat con las TIC. Con entusiasmo por parte del alumnado y profesorado.
- 3. 2. La imagen corporativa y la comunicación con las TIC 2.2. Incentivar la comunicación interna 2.2.1. Horizontal http :// iestorredelpalau.xtec.net Entre alumnos y profesorado Servicio de mensajes entre ambos. Fòrums. Chats. Algunos tablones informativos. Posibilidad de comentar temas publicados en la revista desde la Intranet: interactividad. Entre profesorado Mensajes a tablones del centro. Mensajes personales. Carpetas de gestión curricular. Reservas de aulas y de materiales diversos.
- 4. 2. La imagen corporativa y la comunicación con las TIC 2.2. Incentivación de la comunicación interna 2.2.2. Vertical http :// iestorredelpalau.xtec.net Agenda del alumnado: mensajes a todos, a un grupo, a una clase, a una persona. Forums. Chats. Tablones digitales. Trabajos curriculares, notas, observaciones personales y de grupos.
- 5. 2. La imagen corporativa y la comunicación con las TIC 2.3. Mejora de la comunicación externa con la web, la revista digital y los blogs. La web http :// iestorredelpalau.xtec.net Información fija renovable cada curso. Remarca los datos principales del centro y su imagen corporativa, definida en: El logotipo del centro. El lema central. Fotografías actualizadas. Acceso abierto a la actualidad a través de la revista. Puerta de entrada a la Intranet.
- 6. 2. La imagen corporativa y la comunicación con las TIC 2.3. Mejora de la comunicación externa con la web, la revista digital y los blogs. La revista digital QUÈ PASSA! http :// iestorredelpalau.xtec.net /centro/revista Objetivos Crear un ambiente informativo de lo que se hace en elc entro hacia el exterior. Ofrecer información continua sobre la actualidad del centro. Implicar a toda la comunidad educativa. Impulsar el gusto por la escritura y por la fotografía digital. Practicar y dar a conocer resultados de trabajos hechos en asignaturas: generar conocimiento. Ser una herramienta informativa rápida de referencia en el exterior.
- 7. La revista digital QUÈ PASSA! Alimentación: Democrática: todo el alumnado y profesorado puede generar un tema, noticia o fotografía, esté donde esté con Internet. Recogida de posibles temas por parte del profesorado y delegados de alumnos. Equipo de edición formado por alumnos. Alumnado de la asignatura trimestral dedicada al periodismo. Los blogs.
- 8. La revista digital QUÈ PASSA! Equipo responsable Dos profesores coordinadores: responsables de contenidos y de informática, con la colaboración de todos. Un equipo de alumnos para la edición y redacción. Los delegados, como fuente de captación de temas. Alumnado de la asignatura sobre periodismo digital. Idiomas Abierta a otras lenguas del centro: inglés y francés. En catalán y castellano.
- 9. La revista digital QUÈ PASSA! Composición de la portada y de cada noticia Portada http :// iestorredelpalau.xtec.net /centro/ revista.php Página principal y otros temas destacados (en la columna de la derecha). Secciones. Noticias secundarias debajo. Cada noticia o tema tiene : Un tutorial de ayuda al lado. Titular, de un número de caracteres máximo. Texto. Fotografías (hasta 10), cada una de tres medidas. Vídeos. Debajo: Fecha. Autor/autora, fotografía (y biografía). Documentos adjuntos. Noticias relacionadas.
- 10. La revista digital QUÈ PASSA! Aplicación informática “Generador de notícies” Herramienta informática generadora de noticias desde la Intranet. Edición de temas con un tutorial adjunto. Colocación de las noticias, fotos y vídeos. Aplicación para colocar los temas en la portada Sólo a disposición del profesorado responsable.
- 11. La revista digital QUÈ PASSA! ¿Por qué ha obtenido tantas visitas? Por los contenidos informativos: Inmediatez en la actualización. Reflejo de la actualidad del centro. Participación. Documentos gráficos en tres formatos:el atractivo de la imagen. Por los documentos generadores de conocimientos Por los archivos de biografías, de impactos en la prensa, libros leídos y producciones artísticas.
- 12. La revista digital QUÈ PASSA! Aspectos a mejorar y modificaciones previstas: Más participación del alumnado más grande. Mejora de la redacción. Implementar la interactividad de cada tema publicado. Alimentación de las secciones de la portada con más participación del alumnado. Creación de secciones nuevas que respondan a intereses del alumnado y que sean educativas. Información de servicio al estudiante.
- 13. Los blogs Objetivos Educar en comunicación digital (personal). Educar en el sentido de la responsabilidad en comunicación: en publicaciones y en comentarios. Aprender de las publicaciones de los demás. Publicar textos que se escriben en asignaturas. Iniciarse en la escritura hipertextual. Ser una fuente de información para la revista del instituto. Tener una herramienta propia para publicar textos y fotos libremente. http :// iestorredelpalau.xtec.net /centro/ revista.php
- 14. Los blogs Funciones Publicación de algunas producciones textuales en castellano. Abierta a temas libres. Publicación de noticias o temas sobre el centro. Fuente de información que alimenta la revista digital. Lectura y observación de lo que cada uno publica en su blog. Todos pueden acceder a cada blog desde una página con enlaces directos.
- 15. Los blogs Alumnos implicados Curs 2004-2005: 90. Curs 2005-2006: 115. . Curso 2006-2007: 100. . Curso 2008-2009: 130 . Curso 2009-2010: 100 Empresas con las que se editan Curso 2004-2005: www.blogia.com Curso 2005-2006: www.blogger.com
- 16. Conclusión sobre las TIC y comunicación Visitas a la web: del 21 de mayo de 2004 hasta junio de 2010: 2.000.000 de visitas. Y milones de lecturas entre todas las páginas. Temas publicados hasta hoy: más de 6.000 textos, más 400 documentos en PDF. Muchas fotografías digitales (informativas y artísticas):10.000 fotos . Y vídeos. “ El entusiasmo es la base de todo” Todos podemos aprender de todos