Flipped Classroom- Clase invertida
- 2. Flipped classroom es una expresión inglesa. Está define un método pedagógico cuyo centro se encuentra en la metodología del aula invertida. La cual conduce el trabajo en determinados procesos de aprendizaje que habitualmente se produce en el aula (visualización de vídeos en los cuales te explica el tema), lo sacamos fuera del aula y lo realizamos en casa. El tiempo de clase lo potenciamos para aprovechar los aspectos en que es necesaria la ayuda y experiencia del profesor, como es la realización de ejercicios.
- 4. Objetivo Centrar el aprendizaje del alumno a través del aprendizaje cooperativo. Lo que les facilitará estar más cerca de cada uno, ya que tienen distintos ritmos de aprendizaje. Además el profesor debe motivarlo, haciéndoles protagonistas de dichos conocimientos.
- 6. Uno de los primeros autores que adoptaron este término fueron Lage, Platt, y Treglia en el año 2000, aunque no se consolido hasta el 2007 con los profesores Bergman y Sams, del Instituto de Colorado (Estados Unidos). Los cuales se juntaron para grabar contenidos de las presentaciones en Power Point narradas y capturadas en vídeo. El objetivo de estas grabaciones era que los alumnos que no pudieran asistir a clase tuvieran la posibilidad de seguir las materias. Pero estos vídeos que en un principio iban dirigidos a estos alumnos, también fueron seguidos por otros estudiantes.
- 7. Se lleva una serie de trabajo a casa como es ver un vídeo sobre un tema en concreto, para que en clase se hable de dicho vídeo y se realicen actividades dentro del aula, potenciando de esta manera aquellos aspectos los cuales necesitaran la ayuda del maestro. Este nos ayudará a aprender tanto de manera individual como colectiva, afianzando los conceptos aprendidos
- 8. También cambia el tiempo que dedicamos en clase a las tareas. De forma tradicional se dedican: Entre 5 - 10 minutos para repasar o corregir actividades. Entre 30 - 40 minutos se lleva a cabo la explicación de dicho tema. Entre 5 -10 minutos se realizan prácticas o una aplicación sobre el tema trabajado. Con el Método Flipped Classroom Los primeros 5 - 10 minutos se comprueba lo que saben, si han visto el vídeo, se resuelven las dudas que puedan existir. Entre 45 y 50 minutos se lleva a la práctica de dicho tema.
- 10. Mejor relación alumno/pr ofesor Crea un ambiente colaborativo Más responsabilidad en el aprendizaje de los alumnos, mayor experimentación. Profesores 1:1 con sus alumnos Alumnos no se atrasan aunque no puedan ir a la escuela Pueden volver a ver las lecciones anteriores Compartir información con otros profesores Respeta los ritmos de aprendizaje Promueve la interacción social y resolución de problemas. Cambio mentalidad en el docente.
- 11. Mucho tiempo en el ordenador puede repercutir negativamente a la salud Las páginas de internet algunas pueden ser de pago y otras nos obligan a visualizar antes un anunció