SlideShare una empresa de Scribd logo
GUION DE SEMINARIO PROFESIONAL APLICACIÓN DE LA WEB 2.0




                      PRESENTADO A:

                      BLANCA PARRA




                     PRESENTADO POR:

                      BIOMAR ROJAS

                      JOANNA PARRA

                    ALEJANDRA LOZANO




          FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PANAMERICANA

LICENCIATURA BÁSICA CON ENFÁSIS EN INFORMÁTICA EDUCACATIVA

                       BOGOTA D.C.

                     2 DE ABRIL DE 2010
GUION DE SEMINARIO PROFESIONAL APLICACIÓN DE LA WEB 2.0

Grado sexto

Área informática

Enfoque constructivista

Modelo constructivista:

CARACTERISTICAS:

   •   Es el más consecuente con la realidad de los alumnos.

   •   Propone el desarrollo máximo y multifacético de las capacidades del
       estudiante.

   •   Garantiza el desarrollo colectivo y el crecimiento científico.

EDUCADORES:

   •   Actuar en funciones de situaciones reales.

   •   Moderador, coordinador, facilitador, mediador también un participante
       mas.

   •   Conocedor de los intereses de los alumnos y sus diferencias
       individuales.

   •   Conocedor de las necesidades evolutivas de los estudiantes y de los
       estímulos de sus contextos.

POBLACIÓN- ESTUDIANTE:

   •   Se formara en aprender a pensar.

   •   Implica, construye, crea, critica, pregunta y reflexiona.

   •   Coopera con otros.

Eje temático:

Internet

   •   comunicación

   •   comunicación informática

   •   redes informáticas

   •   redes de hardware
•   que es internet

   •   que es una red

   •   tipos de redes

   •   como funciona internet

   •   ventajas y desventajas de la internet



LOGRO:
Define con sus propias palabras los términos más utilizados sobre el
funcionamiento de Internet.
Indicador
1. Reconoce el entorno de trabajo que presenta un navegador de Internet
(menús, barras, área de visualización).
Indicador
2. Valora la importancia de respetar los derechos de autor en un proceso
investigativo, conoce la forma adecuada de citar información producida por
otras personas.
3. Utiliza apropiadamente las funciones básicas del navegador de Internet para
visualizar páginas Web.
4. Comprende la importancia de manejar adecuadamente información, manejo
que incluye cómo encontrarla, evaluarla críticamente (cuestionarla) y utilizarla.
5. Entrega a tiempo trabajos y tareas, lleva al salón de sistemas los útiles y
elementos necesarios.

Más contenido relacionado

PPT
Presentacion materia
PPTX
Educacion en linea
PDF
Jaya luis 6_b_t4
DOC
Guia aprendizaje tec. info. decimo p. tercero 2013
PPTX
Descripción del Módulo naranja de educared
PPTX
Práctica web de la sesión 5
PPTX
Competencias docentes del siglo xxi
Presentacion materia
Educacion en linea
Jaya luis 6_b_t4
Guia aprendizaje tec. info. decimo p. tercero 2013
Descripción del Módulo naranja de educared
Práctica web de la sesión 5
Competencias docentes del siglo xxi

La actualidad más candente (13)

PPTX
Competencias docentes del siglo xxi
PPTX
Competencias docentes del siglo xxi
PDF
Diagnóstico del entorno virtual de aprendizaje
DOC
Plan de aula (1)
DOC
Plan de aula
DOCX
Tablas comparativas de ria y tradicional
PPT
TAREA 5 EL INTERNET
PPT
TAREA 5 EL INTERNET
PPTX
Tener capacidad
PPT
Web 2.0
PPTX
Trabajo de herramienta telematica 2013
Competencias docentes del siglo xxi
Competencias docentes del siglo xxi
Diagnóstico del entorno virtual de aprendizaje
Plan de aula (1)
Plan de aula
Tablas comparativas de ria y tradicional
TAREA 5 EL INTERNET
TAREA 5 EL INTERNET
Tener capacidad
Web 2.0
Trabajo de herramienta telematica 2013
Publicidad

Destacado (20)

PPTX
Estraproducciontextos
PPTX
Guion para evaluacion ingreso ems
PPTX
PDF
Recursoshidrologicos
PPTX
Live Rugby Worldcup 2015 Coverage
ODP
Presentación de internet
PPTX
EL CALENTAMIENTO GLOBAL
PPTX
Las tic en el proceso de enseñanza y aprendizaje. ramiro andres gurgua hernandez
PPTX
Diapositiva de tic´s
PPTX
4 el corredor del chocó en el ecuador
DOCX
Enzayo tics-franciela
PDF
Manual mantenimiento
PPTX
Red de redes – internet
DOC
Refranes para cultos
PDF
Las web 2.0 en el ámbito educativo 1
PPT
Orientacion laboral y Mediacion
PDF
2015.07.01 Lamina Paradero Los Maquis
PDF
Insertar figurasgraficos en_latex
DOCX
COMPUTADORA
PPTX
Respuestas
Estraproducciontextos
Guion para evaluacion ingreso ems
Recursoshidrologicos
Live Rugby Worldcup 2015 Coverage
Presentación de internet
EL CALENTAMIENTO GLOBAL
Las tic en el proceso de enseñanza y aprendizaje. ramiro andres gurgua hernandez
Diapositiva de tic´s
4 el corredor del chocó en el ecuador
Enzayo tics-franciela
Manual mantenimiento
Red de redes – internet
Refranes para cultos
Las web 2.0 en el ámbito educativo 1
Orientacion laboral y Mediacion
2015.07.01 Lamina Paradero Los Maquis
Insertar figurasgraficos en_latex
COMPUTADORA
Respuestas
Publicidad

Similar a G U I O N D E I N T E R N E T (20)

PPT
Principios constitutivos de la web 2.0 alrededor de la educación
PDF
Silabo final web20
PDF
Guía del estudiante curso Aplicaciones Web 2.0 para bibliotecarios.
PPT
Isummitloxa
DOCX
Contenido seminario web2-0-investigación
PDF
La web 2.0 en la educación
PPT
Planificacion Fatla Ups
PDF
DOC
DOCX
Web 2.0 (1)
PDF
Seconds life dinorah rojas herramientas web1
ODP
Introduccion nivel ii marzo julio2014
ODP
Introduccion nivel ii marzo julio2014
PPT
Los docentes-de-las-ifd-y-el-uso-de-web-20-7051
DOC
Herramientas web
PDF
DOC
Proyecto de catedra 2013 informatica educativa
DOC
Programa de la asignatura
DOCX
Taller diagnostico
DOC
Competencias fundam tic presencial (1)
Principios constitutivos de la web 2.0 alrededor de la educación
Silabo final web20
Guía del estudiante curso Aplicaciones Web 2.0 para bibliotecarios.
Isummitloxa
Contenido seminario web2-0-investigación
La web 2.0 en la educación
Planificacion Fatla Ups
Web 2.0 (1)
Seconds life dinorah rojas herramientas web1
Introduccion nivel ii marzo julio2014
Introduccion nivel ii marzo julio2014
Los docentes-de-las-ifd-y-el-uso-de-web-20-7051
Herramientas web
Proyecto de catedra 2013 informatica educativa
Programa de la asignatura
Taller diagnostico
Competencias fundam tic presencial (1)

G U I O N D E I N T E R N E T

  • 1. GUION DE SEMINARIO PROFESIONAL APLICACIÓN DE LA WEB 2.0 PRESENTADO A: BLANCA PARRA PRESENTADO POR: BIOMAR ROJAS JOANNA PARRA ALEJANDRA LOZANO FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PANAMERICANA LICENCIATURA BÁSICA CON ENFÁSIS EN INFORMÁTICA EDUCACATIVA BOGOTA D.C. 2 DE ABRIL DE 2010
  • 2. GUION DE SEMINARIO PROFESIONAL APLICACIÓN DE LA WEB 2.0 Grado sexto Área informática Enfoque constructivista Modelo constructivista: CARACTERISTICAS: • Es el más consecuente con la realidad de los alumnos. • Propone el desarrollo máximo y multifacético de las capacidades del estudiante. • Garantiza el desarrollo colectivo y el crecimiento científico. EDUCADORES: • Actuar en funciones de situaciones reales. • Moderador, coordinador, facilitador, mediador también un participante mas. • Conocedor de los intereses de los alumnos y sus diferencias individuales. • Conocedor de las necesidades evolutivas de los estudiantes y de los estímulos de sus contextos. POBLACIÓN- ESTUDIANTE: • Se formara en aprender a pensar. • Implica, construye, crea, critica, pregunta y reflexiona. • Coopera con otros. Eje temático: Internet • comunicación • comunicación informática • redes informáticas • redes de hardware
  • 3. que es internet • que es una red • tipos de redes • como funciona internet • ventajas y desventajas de la internet LOGRO: Define con sus propias palabras los términos más utilizados sobre el funcionamiento de Internet. Indicador 1. Reconoce el entorno de trabajo que presenta un navegador de Internet (menús, barras, área de visualización). Indicador 2. Valora la importancia de respetar los derechos de autor en un proceso investigativo, conoce la forma adecuada de citar información producida por otras personas. 3. Utiliza apropiadamente las funciones básicas del navegador de Internet para visualizar páginas Web. 4. Comprende la importancia de manejar adecuadamente información, manejo que incluye cómo encontrarla, evaluarla críticamente (cuestionarla) y utilizarla. 5. Entrega a tiempo trabajos y tareas, lleva al salón de sistemas los útiles y elementos necesarios.