Googledrive2
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El documento describe las herramientas de aprendizaje colaborativo Google Drive y Popplet, que permiten a los usuarios editar documentos en línea de forma conjunta. También menciona otros recursos como Ahead y Gnoss que facilitan la creación de presentaciones y la gestión de comunidades educativas en línea. El aprendizaje colaborativo requiere trabajo en equipo con un objetivo común utilizando estas herramientas digitales.
Googledrive2
- 1. • Lic. MILUSKA RIVAS HUERTAS CODIGO MODULAR 1015681373 • DNI. 15681373
- 2. • "Vygotsky, concreta que el aprendizaje colaborativo consiste en "aprender con otros y de otros". Así, el aprendizaje colaborativo, sea presencial o virtual, requiere del trabajo de todos con un objetivo común. • Este tipo de aprendizaje, se caracteriza por el tamaño y la composición del grupo, sus objetivos y roles, su funcionamiento, sus normas y las destrezas sociales que lo crean, lo mantienen y lo mejoran". • El trabajo colaborativo con el uso de Internet, requiere del manejo de habilidades que se relacionen con los servicios y aplicaciones gratuitas en línea que ofrecen herramientas para crear y compartir proyectos colaborativos. • Una de estas herramientas es Google Drive, algunos continuamos llamándola Google Docs,
- 3. • Crear documentos de texto, presentaciones, hojas de cálculo, formularios y encuestas. • Subir archivos creados en diversos formatos para almacenar y/o en la Red. • Editar un archivo entre varios usuarios a través de Internet. • Abrir documentos adjuntos a correos recibidos en Gmail. • Invitar a otros a trabajar sobre un archivo. • Participar en la edición de archivos que otros generaron. • Interactuar en “tiempo real” con otros usuarios sobre un mismo documento.
- 5. • Elaborar en forma conjunta trabajos escritos mediante la escritura colaborativa. • Implicar a los alumnos en una tarea común que integre la lectura y la escritura. • Corrección y evaluación directa de las tareas por parte del profesor. • Hacer debates virtuales sobre algún tema de clase en el que se incluyan las conclusiones y valoraciones de los alumnos. • Creación de un nuevo documento en clase y reedición del mismo en casa (trabajo continuado). • Publicar los propios trabajos para compartirlos con el resto de compañeros produciéndose un aprendizaje recíproco.
- 6. PASOS PARA CONFECCIONAR UN BLOGGER
- 7. Ahead • http://www.tecnosalva.com/ahead-crea-presentaciones- din%C3%A1micas-similares-prezi • Es una herramienta de presentación basada en web que es muy similar a Prezi. Con ella se pueden hacer presentaciones bastante novedosas –no lineales– y permite a los usuarios cargar imágenes de alta resolución, vídeos y, en general, archivos de los productos de Adobe y Microsoft accede directamente en el marco de la presentación interactiva puedes agregarlo en un sitio web y un blog para compartir códigos a integrar, y tiene una interface un gran zoom de alta velocidad.
- 8. Popplet • Permite la realización de un trabajo colaborativo, es decir, con autoría múltiple. Es una sencilla pero estupenda herramienta a medio camino entre la presentación y los mapas mentales o conceptuales. Su funcionamiento es muy sencillo, ya que se trata de una pizarra virtual en la que podemos crear tantos popplets como necesitemos. En cada uno de los popplets que no son otra cosa que cuadros de edición, podemos insertar textos, imágenes y vídeos. Cada popplet puede ser modificado a nuestro gusto cambiando tamaño y color. También podemos vincular unos a otros. Podemos hacer nuestro propio popplet o introducir colaboradores que nos ayuden a realizar nuestro tema. Necesita registro y podemos disponer de hasta cinco popplets por cuenta de usuario y,además, podemos exportarlos en jpg, en pdf o insertarlos en el blog • Popplet es un sencillo pero genial servicio que nos permitirá ordenar visualmente nuestras ideas.Su funcionamiento es muy sencillo: se trata de un escritorio en el que podemos crear tantas bur-bujas como queramos o necesitemos, en las que introduciremos textos, trazos, imágenes (desdeFlickr, Facebook o desde nuestro sistema) o incluso vídeos (desde YouTube), artículos de Amazon y mapas de Google Maps, y donde podemos modificar sus tamaños y colores, estableciendo vinculaciones según las ideas que queramos exponer.
- 10. Didactalia Gran índice y catálogo de recursos educativos desde infantil hasta bachillerato. Más de 25.000 recursos educativos. http://www.didactalia.net Ineverycrea Comunidad de profesores innovadores. Recursos educativos realizados por profesores. Innovación Educativa. http://www.ineverycrea.net Comunidades de Aprendizaje Proyecto de impulso de las actuaciones escolares de éxito para todos. De las ocurrencias a la evidencias. Prácticas educativas de éxito. http://faparioja.info/comunidad/impulsoca
- 11. Gnoss 101 ¿qué puedo hacer en gnoss.com? (ayuda general): http://gnoss.com/gnoss10 GNOSS Educa, introducción: http://gnoss.com/gnosseduc Comunidad de soporte GNOSS Educa: http://red.gnoss.com/comunidad/gnosseduca Guía de actividades didácticas con GNOSS: http://gnoss.com/comunidad/gnosseduca/recurso/Modelo-de-intervencion- educativa-con-redes-sociale/68f7cda8-ce1d-4134- a38a-1875ed16517a