Grado 10- Primer Periodo
- 1. FEC COLEGIO CLARETIANO SANTA DOROTEA PLAN DE TRABAJO AÑO LECTIVO 2019 – 2020 Asignatura: Matemáticas/ Estadística Docente: Wilson Oswaldo Palacios Peña Periodo: 1° Jornada: Mañana Año Lectivo: 2019 – 2020 Grado: 10° CONTENIDOS TEMÁTICOS INDICADOR TRIGONOMETRÍA Establezco relaciones y diferencias entre diferentes notaciones de números reales para decidir sobre su uso en una situación dada. Describo y modelo fenómenos periódicos del mundo real usando relaciones y funciones trigonométricas. FUNCIONES: 1. Función. 2. Función de variable real. 3. Funciones Polinómicas (primer- tercer grado). 4. Función exponencial y logarítmica. 5. Problemas de aplicación. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS: 1. Ángulos y sistemas de medición. 2. Distancia entre puntos. 3. Relaciones trigonométricas en el triángulo rectángulo. 4. Problemas de aplicación. ESTADÍSTICA Diseño experimentos aleatorios (de las ciencias físicas, naturales o sociales) para estudiar un problema o pregunta. Reconozco la relación entre un conjunto de datos y su representación. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: 1. Variable Dependiente e Independiente. 2. Construcción de tabla de distribución de frecuencias. 3. Medidas de tendencia central en datos no agrupados. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: EVALUACIÓN: 1. Participación activa en clase. 2. Traer material de apoyo para la clase: módulo, calculadora, cuaderno y dispositivos digitales (permiso). 3. Talleres y actividades en clase y casa. 4. Actividad principal del periodo. 5. Asistencia y puntualidad en clase. 6. Quiz, evaluaciones, etc. Quese desarrollen durante el periodo. 7. Uso del Blogger de matemáticas- Link: http://matematicasapostol.blogspot.com.co/ COMPETENCIA: Comunicación representación y modelación. Planteamiento y resolución de problemas. Razonamiento y argumentación. COMPONENTE: Numérico – variacional. Geométrico – métrico. DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE) 1. Grado 10°: Reconoce los cambios generados en las gráficas de funciones cuando su expresión algebraica presenta variaciones como y= f(x)+a, y=bf(x), y=f(x+c), y=f(dx). 2. Grado 9°: Conoce las razones trigonométricas seno, coseno y tangente en triángulo rectángulo. 3. Grado10°: Utiliza calculadoras y software para encontrar un ángulo en un triángulo rectángulo conociendo su seno, coseno y tangente. 4. Grado 11°: Conoce nociones básicas relacionadas con el manejo y recolección de información como población muestra y muestreo aleatorio. PROPÓSITO DEL PERIODO: Al finalizar el periodo académico, las estudiantes definen y aplican el concepto de funciones algebraicas, exponenciales, logarítmicas y probabilidad mediante la aplicación de modelos matemáticos que permitan dar explicación a situaciones enmarcadas dentro del contexto cotidiano, el de la matemática y el de otras ciencias, dando solución a estos modelos por medio de ecuaciones lineales y cuadráticas.