la web 2.0
- 1. Universidad Abierta Para Adultos UAPA ASIGNATURA: Infotecnología Para el Aprendizaje TEMA: Trabajo Final. PARTICIPANTES: Víctor Manuel Pérez Bodre MATRICULA 2019-02698 FACILITADOR: María Nieves Mateo
- 2. web 2.0
- 3. Concepto de web 2.0. Web 2.0 o Web social comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido. La red social conocida como web 2.0 pasa de ser un simple contenedor o fuente de información; la web en este caso se convierte en una plataforma de trabajo colaborativo.
- 4. Ejemplos de la Web 2.0 • son las comunidades web • los servicios web • las aplicaciones Web • los servicios de red social • los servicios de alojamiento de videos • las wikis • blogs • mashups y folcsonomías.
- 5. Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web.
- 6. Herramientas de la web 2.0 que se mencionan en el libro y sus características.
- 7. • La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como: • El auge de los blogs. • El auge de las redes sociales. • Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.
- 8. • El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web. • El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...). • La importancia del Long tail. • El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente. • Aplicaciones web dinámicas. • La World Wide Web como plataforma.
- 9. • Con esta característica, utilizando herramientas Web 2.0 el usuario no depende de un único equipo de cómputo ni de una ubicación geográfica, ya que puede tener acceso a toda su información desde cualquier equipo en cualquier parte del mundo donde tenga conexión a Internet. • Las herramientas 2.0 (herramientas colaborativas y sociales) suponen un avance tecnológico importante ya que podemos:
- 10. • Crear entornos lúdicos multimedia y reproducirlos en grupos. • Crear sistemas de puntuación de actividades y logros de objetivos. • Crear un sistema de competencia que estimule la adquisición de conocimientos. • Crear sistemas colaborativos para alcanzar logros comunes que a su vez sean puntuados. • Crear sistemas de refuerzo positivos entre los componentes del grupo cuando uno de ellos alcanza un logro.
- 12. Realiza una búsqueda en la web e identifica blogs que traten el tema de la web 2.0 • https://fabricio271025.wordpress.com/2008/ 08/12/la-web-20-y-el-entorno-educativo/
- 13. • EVOLUCION DE LA WEB 2.0: La Web 2.0 es un conjunto de usuarios, en donde tienen un objetivo principal que es compartir contenidos y generar conocimientos, logrando de esta manera cargar y descargar contenidos de las diferentes paginas montadas en la Web, lo cual permite eliminar las aplicaciones de escritorio permitiendo que los usuarios tengan una mayor interacción con las paginas que visite.
- 14. Identifica una wiki que trate el tema de educación • http://www.centrocp.com/los-wikis-como- entorno-educativo/ • Hoy en día podemos encontrar en la Red una gran cantidad de servicios y recursos de los que oímos hablar pero que, en muchos casos, no sabemos ni qué son ni qué posibilidades educativas nos ofrecen.
- 15. • Un aspecto muy importante es que estas herramientas Web 2.0 están al alcance de nuestra mano y que para utilizarlas no es necesario disponer de grandes conocimientos informáticos. Además, permiten generar diferentes tipologías de contenidos de una forma sencilla en unos entornos que son puros calcos de los programas que utilizamos habitualmente en nuestros ordenadores con la diferencia que, en estos casos, se utilizan on line. En Internet podemos encontrar muchas referencias sobre estos temas.