La web quest
- 1. Es una herramienta que forma parte de una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. Son definidas como “Una aplicación de la estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Consisten en presentarle al alumnado un problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el autor de la misma, evitando así la navegación simple y sin rumbo de los estudiantes en la WWW”.
- 2. Se espera que un WebQuest tenga al menos las siguientes partes: una Introducción Provee al estudiante la información básica, lo orienta sobre lo que le espera y suscita su interés a través de una variedad de recursos. La meta de la introducción es hacer la actividad atractiva y divertida para los estudiantes de tal manera que los interese y mantenga este interés a lo largo de la actividad.
- 3. En éste apartado se proporciona al alumno una descripción formal de algo realizable e interesante que los estudiantes deberán haber llevado a cabo al final de la WebQuest.
- 4. En éste apartado se sugieren los pasos que los alumnos deben seguir para completar la tarea, y que pueden incluir estrategias para dividir la tareas en subtareas, descripción de los papeles o perspectivas que los estudiantes deben adoptar. El profesor puede también añadir orientaciones sobre el aprendizaje, o sobre procesos de dinámica de grupos tales como la forma de llevar una sesión de tormenta de ideas. La descripción del proceso debería ser breve y clara.
- 5. Consisten en una lista de sitios Web que el profesor ha localizado para ayudar al estudiante a completar la tarea. Estos son seleccionados previamente para que el estudiante pueda enfocar su atención en el tema en lugar de navegar a la deriva. No necesariamente todos los recursos deben estar en Internet y la mayoría de las WebQuest más recientes incluyen los recursos en la sección correspondiente al proceso
- 6. La evaluación es una adición nueva en el modelo de las WebQuests. Los estándares deben ser justos, claros, consistentes y específicos para el conjunto de Tareas. Una forma de evaluar el trabajo de los estudiantes es mediante una plantilla de evaluación. Rubricas, listas de cotejo, etc.
- 7. Por último esta sección proporciona la oportunidad de resumir la experiencia y estimula la reflexión acerca del proceso de tal manera que extienda y generalice lo aprendido
- 8. La idea de WebQuest fue desarrollada en 1995, en la Universidad Estatal de San Diego. La idea básica de la estructura de las WebQuest se le ocurrió a Dodge, casi por casualidad, al ver el resultado de las actividades que realizaron sus estudiantes de Magisterio de la San Diego State University al buscar, recopilar y reelaborar información sobre una aplicación informática para la que Dodge no disponía de presupuesto. Dodge formalizó el proceso en una plantilla en la que describía los pasos esenciales que aún hoy constituyen una WebQuest: introducir a la clase en la situación, organizar los grupos, ofrecer algunas fuentes relevantes de información, describir la tarea que tienen que resolver los estudiantes utilizando las fuentes de información disponibles, indicar los pasos del procedimiento a utilizar y ayudarles a llegar a una conclusión.
- 9. Abrir la siguiente dirección: www.freewebs.com Al abrirse la página, de este servidor, encontrará un cuadro que indica en Inglés “CREATE A FREE WEBSITE TODAY”. Dentro de ese cuado dele clic en donde diga START NOW para iniciar a inscribir su portal. Se abrirá la primer ventana donde le solicitarán datos para crear su portal. Donde dice “Choose your username” escriba el nombre de su página, cómo quiere que sea identificada, (por ejemplo: englishclass163 / pacoperez / losportales). El username debe ir en letras minúsculas, no menos de 6 caracteres y le sugerimos que escriba su username en un papel a parte para que lo pueda recordar más adelante. Abajo del mismo cuadro donde escribió su username aparecerá la palabra available en verde, esto significa que ese username que usted escogió está disponible y se puede utilizar, si aparece unavailable en rojo, ese nombre ya es utilizado por alguien más y tiene que agregar usted ya sea un numero, otra letra o cambiar de username.
- 10. Algunos ejemplos los puedo observar en sitios web como por ejemplo. www.aula21.net/tallerwq/fundam entos/ejemplos.htm