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Las generaciones de computadoras
Primera Generación (1951 a 1958)Principales características de esta generación: Utilizaban como lenguaje de programación el lenguaje maquina y como únicas memorias de almacenamiento las tarjetas perforadas, las cintas perforadas y la líneas de demora de mercurio.
Segunda Generación  (1959-1964)Principales características de esta generación: Se sustituye el bulbo por el transistor, las maquinas ganaron potencia y fiabilidad, perdiendo tamaño consumo y precio los que las hacia mucho mas practicas y económicas, los campos de utilización fueron además del científico y militar el administrativo y el de gestión las computadoras se empezaron a utilizar en empresas que se dedicaban a los negocios, comenzaron además a utilizarse los lenguajes de programación evolucionados, que hacían mas sencilla la programación entre ellos el Fortran, Cobol, Agol, asimismo se empezaron a utilizar como memoria interna los núcleos de ferrita y el tambor magnético, y como memoria de almacenamiento externa la cinta y los tambores magnéticos
Tercera Generación (1964-1971)Principales características de esta generación: La miniaturización se extendió a todos los circuitos de la computadora, apareciendo las minicomputadoras. Se utilizaron tecnologías. Así mismo el software evoluciono de forma considerable con un gran desarrollo en los sistemas operativos, en los que se incluyo la multiprogramación tempo real y el modo interactivo. Comenzaron a utilizarse las memorias de semiconductores y los discos magnéticos.
Cuarta Generación(1971-1980) Principales características de esta generación: En 1971 aparece el microprocesador, consiste en la integración de toda la Chip. de una computadora en un solo circuito integrado. La tecnología utilizada es la LSI que permitió la fabricación de monopastilla, se utilizo además el floppy como unidad de almacenamiento externo. Aparecieron una gran cantidad de lenguajes de programación de todo tipo y las redes de transmisión de datos para la interconexión de computadoras.
Quinta Generación(1981-20..)La quinta Generación en si no se ha terminado de escribir por que se esta viviendouna nueva generación, cuyas características principales iban a ser: SoyoComputer Inc.
SEXTA GENERACIÓN 1990 HASTA LA FECHA la sexta generación de computadoras está en marcha desde principios de los años noventas, debemos por lo menos, esbozar las características que deben tener las computadoras de esta generación. Las computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores vectoriales trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de realizar más de un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo (teraflops);
Conclusiónlas generaciones de las computadoras nos hemos dado cuenta del avance que han tenidos y , gracias a los avances en relación a ellas hemos alcanzado un nivel de tecnología muy elevado el cual nos ha servido para muchas áreas, como por ejemplo las comunicaciones, la medicina, la educación, etc.

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  • 1. Las generaciones de computadoras
  • 2. Primera Generación (1951 a 1958)Principales características de esta generación: Utilizaban como lenguaje de programación el lenguaje maquina y como únicas memorias de almacenamiento las tarjetas perforadas, las cintas perforadas y la líneas de demora de mercurio.
  • 3. Segunda Generación (1959-1964)Principales características de esta generación: Se sustituye el bulbo por el transistor, las maquinas ganaron potencia y fiabilidad, perdiendo tamaño consumo y precio los que las hacia mucho mas practicas y económicas, los campos de utilización fueron además del científico y militar el administrativo y el de gestión las computadoras se empezaron a utilizar en empresas que se dedicaban a los negocios, comenzaron además a utilizarse los lenguajes de programación evolucionados, que hacían mas sencilla la programación entre ellos el Fortran, Cobol, Agol, asimismo se empezaron a utilizar como memoria interna los núcleos de ferrita y el tambor magnético, y como memoria de almacenamiento externa la cinta y los tambores magnéticos
  • 4. Tercera Generación (1964-1971)Principales características de esta generación: La miniaturización se extendió a todos los circuitos de la computadora, apareciendo las minicomputadoras. Se utilizaron tecnologías. Así mismo el software evoluciono de forma considerable con un gran desarrollo en los sistemas operativos, en los que se incluyo la multiprogramación tempo real y el modo interactivo. Comenzaron a utilizarse las memorias de semiconductores y los discos magnéticos.
  • 5. Cuarta Generación(1971-1980) Principales características de esta generación: En 1971 aparece el microprocesador, consiste en la integración de toda la Chip. de una computadora en un solo circuito integrado. La tecnología utilizada es la LSI que permitió la fabricación de monopastilla, se utilizo además el floppy como unidad de almacenamiento externo. Aparecieron una gran cantidad de lenguajes de programación de todo tipo y las redes de transmisión de datos para la interconexión de computadoras.
  • 6. Quinta Generación(1981-20..)La quinta Generación en si no se ha terminado de escribir por que se esta viviendouna nueva generación, cuyas características principales iban a ser: SoyoComputer Inc.
  • 7. SEXTA GENERACIÓN 1990 HASTA LA FECHA la sexta generación de computadoras está en marcha desde principios de los años noventas, debemos por lo menos, esbozar las características que deben tener las computadoras de esta generación. Las computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores vectoriales trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de realizar más de un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo (teraflops);
  • 8. Conclusiónlas generaciones de las computadoras nos hemos dado cuenta del avance que han tenidos y , gracias a los avances en relación a ellas hemos alcanzado un nivel de tecnología muy elevado el cual nos ha servido para muchas áreas, como por ejemplo las comunicaciones, la medicina, la educación, etc.