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Las tics
tecnologías de la
información y la
comunicación (TIC)
Las Tics en educación
permiten el desarrollo de
competencias en el
procesamiento y manejo
de la información, el
manejo de hardware y
software entre otras
desde diversas áreas del
conocimiento,
son un conjunto de técnicas,
desarrollos y dispositivos
avanzados que integran
funcionalidades de
almacenamiento,
procesamiento y
transmisión de datos
Las Tics forman parte de las
denominadas Tecnologías
Emergentes con las que se
consigue utilizar medios
informáticos almacenando,
procesando y difundiendo
toda la información que el
alumno necesita para su
proceso de formación.
Fuente abierta de información, ya que la
información es la materia prima para la
construcción de conocimientos: mass
media, self media, www., DVDs, TV.
Instrumento para la gestión
administrativa o tutorial facilitando el
trabajo de los tutores y gestores del
centro.
Instrumento para procesar información,
se debe procesar la información para
construir nuevos conocimientos,
aprendizajes Y procesador de textos.
motivación
interés
Comunicación
Autonomía
Distracción
parcialidad
Tiempo
Facilidad de información
Ventajas Desventajas
tics
 Una mayor comunicación entre alumnos y profesor.
 Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en
cualquier momento y lugar.
 Medios Didacticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en
aulas.
 Obtener información abundante de diferentes bibliografias.
 Intercambio de experiencias, puentos de vistas de temas especificos
permitiendo de esta manera que el individuao crezca personal y
profesional
 Obtener un aprendizaje colaborativo.
 Distracciones.
 Dispersión.
 Perdida de tiempo.
 Información no fiable.
Aprendizaje incompleto y superficial
Hoy día la tecnología aplicada a la
comunicación es una diferencia
clara entre lo que es una sociedad
desarrollada de otras sociedades
más primarias, o que se encuentran
en vías de desarrollo. Nos
permiten, por tanto, tratar la
información y comunicarnos con
otras comunidades, aunque se
encuentren a grandes distancias
aula proporciona tanto al educado
como al alumno una útil
herramienta tecnológica
posicionando así a este último en
protagonista y actor de su propio
aprendizaje
HFDAas Nuevas
Tecnologías de la
Información y la
Comunicación, también
conocidas como TIC, son el
conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un
lugar a otro. Abarcan un
abanico de soluciones muy
amplio. Incluyen las
tecnologías para almacenar
información y recuperarla
después, enviar y recibir
información de un sitio a
otro, o procesar información
para poder calcular
resultados y elaborar
informes.
Es un conjunto de procesos
y productos derivados de las
nuevas herramientas
(hardware y software),
soportes de la información y
canales de comunicación
relacionados con el
almacenamiento, el
procesamiento y la
transmisión digitalizados.
Diferencias
tics
Tic´s: Las tecnologías de la
información y la comunicación
agrupan los elementos y las
técnicas usadas en el
tratamiento y la transmisión de
la información, principalmente la
informática, internet y las
telecomunicaciones.
Ntics
Ntic´s: Son las Nuevas
Tecnologías de la Información y
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Las tics

  • 2. tecnologías de la información y la comunicación (TIC) Las Tics en educación permiten el desarrollo de competencias en el procesamiento y manejo de la información, el manejo de hardware y software entre otras desde diversas áreas del conocimiento, son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos Las Tics forman parte de las denominadas Tecnologías Emergentes con las que se consigue utilizar medios informáticos almacenando, procesando y difundiendo toda la información que el alumno necesita para su proceso de formación.
  • 3. Fuente abierta de información, ya que la información es la materia prima para la construcción de conocimientos: mass media, self media, www., DVDs, TV. Instrumento para la gestión administrativa o tutorial facilitando el trabajo de los tutores y gestores del centro. Instrumento para procesar información, se debe procesar la información para construir nuevos conocimientos, aprendizajes Y procesador de textos.
  • 5. Ventajas Desventajas tics  Una mayor comunicación entre alumnos y profesor.  Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en cualquier momento y lugar.  Medios Didacticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en aulas.  Obtener información abundante de diferentes bibliografias.  Intercambio de experiencias, puentos de vistas de temas especificos permitiendo de esta manera que el individuao crezca personal y profesional  Obtener un aprendizaje colaborativo.  Distracciones.  Dispersión.  Perdida de tiempo.  Información no fiable. Aprendizaje incompleto y superficial
  • 6. Hoy día la tecnología aplicada a la comunicación es una diferencia clara entre lo que es una sociedad desarrollada de otras sociedades más primarias, o que se encuentran en vías de desarrollo. Nos permiten, por tanto, tratar la información y comunicarnos con otras comunidades, aunque se encuentren a grandes distancias aula proporciona tanto al educado como al alumno una útil herramienta tecnológica posicionando así a este último en protagonista y actor de su propio aprendizaje
  • 7. HFDAas Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes. Es un conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, el procesamiento y la transmisión digitalizados.
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