LOS WEB 2.0
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La Web 2.0 se basa en las comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración. Algunas aplicaciones educativas Web 2.0 incluyen blogs para compartir información, wikis para editar contenido de forma colaborativa, y redes sociales que permiten la publicación y retroalimentación de información para apoyar el aprendizaje autónomo y el trabajo en equipo.
LOS WEB 2.0
- 1. HERRAMIENTAS EDUCATIVAS WEB 2.0 Que es Web 2.0 Qué no es Web 2.0 Web 1.0 Vs Web 2.0 Aplicaciones educativas Web 2.0 Blog Wiki Presentaciones en línea Procesadores de texto y hojas de cálculo en línea Fotos y videos en línea Podscat
- 2. WEB 2.0 Se refiere a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o la folcsonomias, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre lo usuarios Wikipedia
- 3. WEB 1.0 VS WEB 2.0 Altavista Google Ofoto Flickr Mp3 YOUTUBE Geocities Blogger Encarta Wikipedia Netscape Firefox
- 4. APLICACIONES EDUCATIVAS BASADAS EN LA WEB Web 1.0 Web 2.0 • Correo electrónico • Foro electrónico • Listas de discusión • Chat • Blog • Wiki • Podcast • Slide (Presentaciones en línea) • Procesadores de texto en línea • Hojas de cálculo en línea • Fotos y Videos en línea
- 5. CATEGORIACATEGORIA RECURSORECURSO APLICACIÓNAPLICACIÓN DIDACTICADIDACTICA Redes sociales Facebook, Twiter, Las redes favorecen la publicación de información, el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo, la comunicación, la retro-alimentación, el acceso a otras redes afines Wikis Wikipedia, Wikispaces contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona Blog Blogger Participar e interactuar , con otros, compartiendo información de interés video Youtube, atube catcher Ver y descargar videos sobre distintos temas, apoyando lo visto en clase.
- 6. BLOG …es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea.
- 7. USOS EDUCATIVOS DEL BLOG oticiero sobre instituciones iario personal ortal de departamento, área de conocimiento, cátedra. esarrollo y tutoria de proyectos ista de tareas nlaces hacia trabajos de alumnos anel de debate ntercambio profesional Blog del profesor Blog del alumno Blog grupal
- 8. REDES SOCIALESREDES SOCIALES Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red. Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o
- 9. USOS EDUCATIVOS DE LAS REDES SOCIALESUSOS EDUCATIVOS DE LAS REDES SOCIALES Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica), por parte de dichos servicios proporciona un escenario muy adecuado para la práctica de la mayoría de las actividades propias del trabajo en entornos online. Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación. Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.
- 10. USOS EDUCATIVOS DE LAS REDES SOCIALESUSOS EDUCATIVOS DE LAS REDES SOCIALES Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica), por parte de dichos servicios proporciona un escenario muy adecuado para la práctica de la mayoría de las actividades propias del trabajo en entornos online. Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación. Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.