USER 1
Centro Regional de Educación Normal
Licenciatura en Educación Preescolar
Asignatura
La tecnología informática aplicada a los centros escolares
Instructivo para la elaboración de un manual de usuario
Unidad I
Las herramientas digitales para la educación
Integrantes:
Josabeth Madai Montes Anaya
Aylin Joanna Cristino Pérez
Diana Gabriela Mendoza Benítez
Carolina Torres Manuel
USER 2
INDICE
Portada ……………………………………………………………………………….. 1
Índice …………………………………………………………………………………. 2
Introducción……………………………………………………………………….. 3
Presentación…………………………………………………………………….. 4
Requerimientos técnicos del sistema, instalación y configuración……………… 5
Uso de la aplicación………………. 6-9
Anexos…………………..10-11
USER 3
Introducción:
Esta representación busca que el usuario pueda hacer uso de la aplicación de juego
“learning colors” en donde encontraras 3 diferentes recreaciones súper divertidas en las
que pasaras tiempo de diversión y aprendizaje.
Primeramente, debes buscar y después descargar la App en playstore ya que esta solo
disponible para Android, puede ser en tu teléfono, Tablet o algún otro aparato con este. Al
estar ya descargada aparecerá el icono en tu menú o en la página principal de tu teléfono
solo darás clic y entraras muy fácil y rápido. En la opción “guess” podrás identificar el
color que te pide y lograr contestar correctamente, en la opción play aparecen 3
cuadrados en los cuales deberán ser arrastrados hasta el marco que le corresponda según
su color. Para finalizar el juego solo debe tocar la opción “menú” 2 veces para regresar al
principio y en la flechita “atrás”.
USER 4
Presentación:
Breve descripción general del manual.
† antecedentes:
 que el niño aprenda a identificar el color y la forma de la figura que
le va pidiendo en las instrucciones del juego.
 para saberle explicar pasó a paso la forma de como es el juego.
 para que el niño tenga el inicio de lectoescritura.
 aprenderán a trazar letras y números mediante de puntos y flechas.
† objetivos de la aplicación:
 tener un título o logo llamativo para la aplicación.
 tener una mejor utilización que a simple vista muestre una mejor
visión para así pueda llamar la atención de los niños.
 no debes de tener demasiada información ya que esta puede ser
muy aburrida y puede que no tenga el mismo interés que las demás
aplicaciones.
 siempre debe de obtener imágenes llamativos.
 y posteriormente debe de tener una retroalimentación para saber
de qué trata la aplicación.
† a quién está dirigido el manual:
 a los niños de 1 a 4 años para familiarizarse con los primeros
conceptos educativos de forma divertida y bilingüe (español e
inglés)
USER 5
Requerimientos Técnicos del sistema, instalación y configuración:
-En el juego que descargamos primeramente accedimos a Play Store, que es una
plataforma de entretenimiento, donde un usuario puede descargar infinidad de
aplicaciones de todo tipo y luego acceder a ellos desde un dispositivo electrónico.
-Al momento de instalar nuestra aplicación del juego no tuvimos ninguna falla en la
descarga.
-Accedimos a la búsqueda (ya estando en Play store) y anotamos el nombre de dicho
juego “Learning colors” y en la pantalla nos apareció muchas opciones de juegos, elegimos
una, y la instalamos en el dispositivo.
- La aplicación ya instalada nos apareció en el móvil, pudimos acceder a ella dándole clic
para ver qué clase de entretenimientos tiene ese juego.
- Ya observando detalladamente que contenía dicho juego, pusimos en práctica nuestro
tutorial de cómo explicárselo a un niño de preescolar.
-Utilizamos por igual manera otra App “mobizen” por igual accedimos a play store para
descargarla, mobizen es una aplicación para poder grabar videos ya que tiene acceso a
todo lo relacionado con algún dispositivo electrónico con el que se haya descargado,
permite grabar videos o tomar captura de pantalla, tenemos acceso en esta aplicación a
poder hablar mientras se graba el video.
USER 6
Uso de la aplicación:
En esta imagen nos muestra gráficamente la forma en que funciona la aplicación
encontramos 3 puertas que son: learn, play y guess, para que el niño escoja una de esas 3
puertas que se muestra en el juego.
USER 7
Ya que el niño haya escogido una de las 3 puertas que es guess, nos encontramos 3
imágenes que el niño debe de identificar qué color que se muestra en la pantalla con las
imágenes que se muestran.
USER 8
Ya que el niño haya escogido el color correcto puede identificar los objetos que se
muestra en el juego para que el pequeño pueda identificar el mismo color que se mostró
anterior mente.
USER 9
En el juego nos muestra 3 marcos de diferente color y tan bien nos muestra una hoja de
color que aparece debajo de los marcos.
USER 10
ANEXOS:
-Aparecieron anuncios durante la grabación de nuestro tutorial, porque la aplicación que
descargamos es gratuita y no necesitamos comprarla en caso de que la hayamos
comprado ahí no habría ningún tipo de anuncios.
-En el tutorial al momento de que estábamos grabando la parte de la puerta guees,
oprimimos por error el objeto y nos lo tacharon, como mala.
USER 11

Más contenido relacionado

DOCX
Manual del juego
DOCX
Proyecto nuevas tecnologias parte 2
DOCX
DOCX
Primero guia1 informatica
DOCX
Objeto de Aprendizaje (secuencia didáctica)
PPTX
Ept1 u2-s1-recurso 1
PPTX
Xmind - recurso 1
DOCX
Manual del-juego
Manual del juego
Proyecto nuevas tecnologias parte 2
Primero guia1 informatica
Objeto de Aprendizaje (secuencia didáctica)
Ept1 u2-s1-recurso 1
Xmind - recurso 1
Manual del-juego

Similar a Manual (20)

DOCX
DOCX
Instructivo para la elaboración de un manual de usuario
DOCX
Zeb act final_unidad1
DOCX
Manual tic's
PDF
DOCX
Manual de las herramientas digitales
DOCX
Manual
DOCX
Manual de las herramientas digitales
DOCX
DOCX
Manual de las herramientas digitales
DOCX
Instructivo
PPTX
Software libre
PDF
Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 1
PDF
Manual de estudiante Micromundos
PDF
Guiadelusuarioepc2
DOCX
DOCX
Manual (1)
DOCX
Manual del alumno
PDF
4.corel paintshop
PDF
Análisis sobre el informe de la ficha 1 y 2.pdf
Instructivo para la elaboración de un manual de usuario
Zeb act final_unidad1
Manual tic's
Manual de las herramientas digitales
Manual
Manual de las herramientas digitales
Manual de las herramientas digitales
Instructivo
Software libre
Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 1
Manual de estudiante Micromundos
Guiadelusuarioepc2
Manual (1)
Manual del alumno
4.corel paintshop
Análisis sobre el informe de la ficha 1 y 2.pdf
Publicidad

Más de benitezgaby (15)

PPTX
Modelos de equipamiento
DOCX
Lista de-cotejo-original
DOCX
Escrito
DOCX
Planeacion act-2
PPTX
Herramientas digitales
DOCX
Cuadro juegos
DOCX
Funciones OPERATIVOS TIC
PPTX
PORTAFOLIO ELECTRONICO
PPTX
Tipos de software
PPTX
conceptos basicos de computacion.
PPTX
lectura 4 tic´s
PPTX
lectura 3 tic´s
PPTX
tic´s lectura 2
PPTX
lectura1 tic´s
PPTX
Tic,s lectura 5
Modelos de equipamiento
Lista de-cotejo-original
Escrito
Planeacion act-2
Herramientas digitales
Cuadro juegos
Funciones OPERATIVOS TIC
PORTAFOLIO ELECTRONICO
Tipos de software
conceptos basicos de computacion.
lectura 4 tic´s
lectura 3 tic´s
tic´s lectura 2
lectura1 tic´s
Tic,s lectura 5
Publicidad

Último (20)

PPTX
Historia-Clinica-de-Emergencia-Obstetrica 1.10.pptx
PDF
Los hombres son de Marte - Las mujeres de Venus Ccesa007.pdf
DOCX
Programa_Sintetico_Fase_4.docx 3° Y 4°..
PPTX
RESUMENES JULIO - QUIRÓFANO HOSPITAL GENERAL PUYO.pptx
PDF
Esc. Sab. Lección 7. El pan y el agua de vida.pdf
PDF
E1 Guía_Matemática_5°_grado.pdf paraguay
PDF
La lluvia sabe por qué: una historia sobre amistad, resiliencia y esperanza e...
PDF
Los10 Mandamientos de la Actitud Mental Positiva Ccesa007.pdf
DOCX
PLANES DE área ciencias naturales y aplicadas
PDF
La Inteligencia Emocional - Fabian Goleman TE4 Ccesa007.pdf
PDF
Jodorowsky, Alejandro - Manual de Psicomagia.pdf
PDF
LIBRO 2-SALUD Y AMBIENTE-4TO CEBA avanzado.pdf
PDF
Introduccion a la Investigacion Cualitativa FLICK Ccesa007.pdf
PDF
CURRICULAR DE PRIMARIA santa ursula..pdf
PDF
informe tipos de Informatica perfiles profesionales _pdf
PPTX
LAS MIGRACIONES E INVASIONES Y EL INICIO EDAD MEDIA
PDF
Texto Digital Los Miserables - Victor Hugo Ccesa007.pdf
PDF
Introducción a la historia de la filosofía
PPTX
Clase 3 del silabo-gestion y control financiero
PDF
ACERTIJO EL CONJURO DEL CAZAFANTASMAS MATEMÁTICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Historia-Clinica-de-Emergencia-Obstetrica 1.10.pptx
Los hombres son de Marte - Las mujeres de Venus Ccesa007.pdf
Programa_Sintetico_Fase_4.docx 3° Y 4°..
RESUMENES JULIO - QUIRÓFANO HOSPITAL GENERAL PUYO.pptx
Esc. Sab. Lección 7. El pan y el agua de vida.pdf
E1 Guía_Matemática_5°_grado.pdf paraguay
La lluvia sabe por qué: una historia sobre amistad, resiliencia y esperanza e...
Los10 Mandamientos de la Actitud Mental Positiva Ccesa007.pdf
PLANES DE área ciencias naturales y aplicadas
La Inteligencia Emocional - Fabian Goleman TE4 Ccesa007.pdf
Jodorowsky, Alejandro - Manual de Psicomagia.pdf
LIBRO 2-SALUD Y AMBIENTE-4TO CEBA avanzado.pdf
Introduccion a la Investigacion Cualitativa FLICK Ccesa007.pdf
CURRICULAR DE PRIMARIA santa ursula..pdf
informe tipos de Informatica perfiles profesionales _pdf
LAS MIGRACIONES E INVASIONES Y EL INICIO EDAD MEDIA
Texto Digital Los Miserables - Victor Hugo Ccesa007.pdf
Introducción a la historia de la filosofía
Clase 3 del silabo-gestion y control financiero
ACERTIJO EL CONJURO DEL CAZAFANTASMAS MATEMÁTICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

Manual

  • 1. USER 1 Centro Regional de Educación Normal Licenciatura en Educación Preescolar Asignatura La tecnología informática aplicada a los centros escolares Instructivo para la elaboración de un manual de usuario Unidad I Las herramientas digitales para la educación Integrantes: Josabeth Madai Montes Anaya Aylin Joanna Cristino Pérez Diana Gabriela Mendoza Benítez Carolina Torres Manuel
  • 2. USER 2 INDICE Portada ……………………………………………………………………………….. 1 Índice …………………………………………………………………………………. 2 Introducción……………………………………………………………………….. 3 Presentación…………………………………………………………………….. 4 Requerimientos técnicos del sistema, instalación y configuración……………… 5 Uso de la aplicación………………. 6-9 Anexos…………………..10-11
  • 3. USER 3 Introducción: Esta representación busca que el usuario pueda hacer uso de la aplicación de juego “learning colors” en donde encontraras 3 diferentes recreaciones súper divertidas en las que pasaras tiempo de diversión y aprendizaje. Primeramente, debes buscar y después descargar la App en playstore ya que esta solo disponible para Android, puede ser en tu teléfono, Tablet o algún otro aparato con este. Al estar ya descargada aparecerá el icono en tu menú o en la página principal de tu teléfono solo darás clic y entraras muy fácil y rápido. En la opción “guess” podrás identificar el color que te pide y lograr contestar correctamente, en la opción play aparecen 3 cuadrados en los cuales deberán ser arrastrados hasta el marco que le corresponda según su color. Para finalizar el juego solo debe tocar la opción “menú” 2 veces para regresar al principio y en la flechita “atrás”.
  • 4. USER 4 Presentación: Breve descripción general del manual. † antecedentes:  que el niño aprenda a identificar el color y la forma de la figura que le va pidiendo en las instrucciones del juego.  para saberle explicar pasó a paso la forma de como es el juego.  para que el niño tenga el inicio de lectoescritura.  aprenderán a trazar letras y números mediante de puntos y flechas. † objetivos de la aplicación:  tener un título o logo llamativo para la aplicación.  tener una mejor utilización que a simple vista muestre una mejor visión para así pueda llamar la atención de los niños.  no debes de tener demasiada información ya que esta puede ser muy aburrida y puede que no tenga el mismo interés que las demás aplicaciones.  siempre debe de obtener imágenes llamativos.  y posteriormente debe de tener una retroalimentación para saber de qué trata la aplicación. † a quién está dirigido el manual:  a los niños de 1 a 4 años para familiarizarse con los primeros conceptos educativos de forma divertida y bilingüe (español e inglés)
  • 5. USER 5 Requerimientos Técnicos del sistema, instalación y configuración: -En el juego que descargamos primeramente accedimos a Play Store, que es una plataforma de entretenimiento, donde un usuario puede descargar infinidad de aplicaciones de todo tipo y luego acceder a ellos desde un dispositivo electrónico. -Al momento de instalar nuestra aplicación del juego no tuvimos ninguna falla en la descarga. -Accedimos a la búsqueda (ya estando en Play store) y anotamos el nombre de dicho juego “Learning colors” y en la pantalla nos apareció muchas opciones de juegos, elegimos una, y la instalamos en el dispositivo. - La aplicación ya instalada nos apareció en el móvil, pudimos acceder a ella dándole clic para ver qué clase de entretenimientos tiene ese juego. - Ya observando detalladamente que contenía dicho juego, pusimos en práctica nuestro tutorial de cómo explicárselo a un niño de preescolar. -Utilizamos por igual manera otra App “mobizen” por igual accedimos a play store para descargarla, mobizen es una aplicación para poder grabar videos ya que tiene acceso a todo lo relacionado con algún dispositivo electrónico con el que se haya descargado, permite grabar videos o tomar captura de pantalla, tenemos acceso en esta aplicación a poder hablar mientras se graba el video.
  • 6. USER 6 Uso de la aplicación: En esta imagen nos muestra gráficamente la forma en que funciona la aplicación encontramos 3 puertas que son: learn, play y guess, para que el niño escoja una de esas 3 puertas que se muestra en el juego.
  • 7. USER 7 Ya que el niño haya escogido una de las 3 puertas que es guess, nos encontramos 3 imágenes que el niño debe de identificar qué color que se muestra en la pantalla con las imágenes que se muestran.
  • 8. USER 8 Ya que el niño haya escogido el color correcto puede identificar los objetos que se muestra en el juego para que el pequeño pueda identificar el mismo color que se mostró anterior mente.
  • 9. USER 9 En el juego nos muestra 3 marcos de diferente color y tan bien nos muestra una hoja de color que aparece debajo de los marcos.
  • 10. USER 10 ANEXOS: -Aparecieron anuncios durante la grabación de nuestro tutorial, porque la aplicación que descargamos es gratuita y no necesitamos comprarla en caso de que la hayamos comprado ahí no habría ningún tipo de anuncios. -En el tutorial al momento de que estábamos grabando la parte de la puerta guees, oprimimos por error el objeto y nos lo tacharon, como mala.