Miércoles pedagógicos se iniciaron como un espacio para la interacción de docentes comprometidos con su rol. Los docentes se reunían por las tardes más allá de su horario para planificar estrategias de enseñanza. Con el tiempo, estas reuniones no solo ocurrieron los miércoles sino también otros días. En estas reuniones los docentes comparten experiencias, estrategias de enseñanza y buenas prácticas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.