Mitos tic (1)
- 1. MITOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION Mito 1: Modelo democrático de educación - Definición. Este mitonos quiere hacerverque todaslas personaspodránaccedera una educación igualitaria,una formaciónparatodaslas personas independientemente de su culturao cualquierotracircunstancia. - Análisis Es cierto que en la actualidad podemos encontrar diferentes colectivos que por su entorno o capacidad económica no pueden permitirse el acceso a las diferentes tecnologías lo que provoca una desigualdad con respecto a otros grupos que si las tienen. Mito 2: Libertad de expresión y la participación igualitariade todas las personas - Definición. Este mito nos explica la participación igualitaria de todas las personas ante las TIC, y la libertad de expresión que estas conllevan al poder participar en las redes en muchos casos de forma anónima y tras una pantalla. - Análisis Muchas personas confunden tener acceso a la información y estar conectados cuando estos dos conceptos son diferentes, además en muchos casos no tener una apariencia física en las tics, puede resultar perjudicial. Mito 3: Amplitud de la información. - Definición. Este mito nos dice que las tecnologías nos permiten un acceso ilimitado a la información, aunque cuando nos referimos a sitios educativos podemos ver que esta información no es tan amplia como creemos.
- 2. - Análisis. Independientemente de lo referido anteriormente con respecto a la educación, debido a la gran amplitud de información nos encontramos con contenido falsa o errónea lo que nos puede llevar a errores. Por lo que podemos decir que es cierto que las tics nos ofrecen multitud de información pero debemos saber discriminarlas. Mito 4: Valor“per se” - Definición Este mito pretende hacernos creer que las tics son esenciales e imprescindibles para la educación. - Análisis Es cierto que las tics crean un clima más atractivo para el aprendizaje, pero debe ser un refuerzo no la parte principal del aprendizaje en el ámbito educativo, ofreciendo diferentes posibilidades que no son las tradicionales. Mito 5: son neutrales y axiológicamente asépticas. - Definición Las tecnologías están creadas para facilitar la vida a las personas, el mal uso de estas es culpa de las personas que las utilizamos, en ningún caso de ellas mismas. - Análisis Las tecnologías no solo transmiten información, también valores y actitudes, arrastrando así la cultura de cada zona, además de la dependencia que las personas de ciertos países más industrializados tienen de ellas.
- 3. Mito 6: Posibilidadesinteractivas - Definición Este mito nos dice que el usuario, la persona que trabaja con las TIC puede ser un participante de estas por medio de la interacción con la tecnología o con otras personas. - Analisis Las personas creemos que ejercemos una gran interacción con las TIC, pero esto no es cierto ya que muchas veces se basa en darle a una tecla o un clic en el ratón. Desde el punto de vista educativo se pueden realizar multitud de funciones con las tics aunque después lo que realmente los niños hacen es imprimir los ficheros y situarlos frente a los materiales Mito 7: “más impacto” “más efectivo” y “más fácil de retener” - Definicón Creen que con la aparición de las nuevas tecnologías todo será más fácil, tendrá un mayor impacto, será más efectivo, como si de un elemento mágico y extraordinario se tratara. - Análisis Es cierto que desde el punto de vista educativo las TIC, pueden facilitar la adquisición de conceptos por su fácil manejo pero debemos señalar que lo importante no es el cómo se adquieren estos conocimiento sino los propios conocimientos que adquirimos ya que pueden ser erróneos o más difíciles de entender. Mito 8: Reducción de tiempo de aprendizaje y reducción de costo - Definición Con este mito nos dicen que el hecho de estudiar o trabaja con las TIC, reduce el tiempo que debemos de invertir para una tarea de forma ordinaria, también nos dice que será de menor coste.
- 4. - Análisis Las TIC, suponen un esfuerzo económico tanto su elaboración como su adquisición, además de un tiempo elevado de fabricación. Mito 9: Amplificación``a más personas´´ y ‘’más accesos’’. - Definición La información se puede transmitir a un mayor número de personas y contextos, aunque esto no sea un criterio de calidad educativo. - Análisis Es cierto que la información se puede transmitir a una velocidad mayor y a unos contextos más extensos pero debemos saber discriminar la información valida de la que no lo es, por lo que desde el punto de vista educativo los alumnos deben de estar educados para saber diferenciar los tipos de información. Mito 10: Manipularla actividadmental y las conductasde las personas. - Definición Esta opinión es tradicional en los medios de comunicación las actitudes que crean las nuevas tecnologías en las personas que las utilizan como es el caso de la violencia o la agresividad. - Análisis Esta influencia no es directa aunque puede hacer desarrollar nuevas conductas en las personas, como es el caso de la necesidad de estar conectados en todo momento.
- 5. Mito 11: Existencia de una supertecnología - Definición Este mito cuenta que existe una única supertecnología la cual podrá hacer las funciones de todas las demás, siendo así la mejor para cumplir nuestras metas y objetivos - Análisis No existe una supertecnologia que englobe las demás ni un medio mejor que otro por lo, solo TIC más o menos positivas para nuestras metas y objetivos a alcanzar Mito 12: Los profesores serán sustituidos - Definición Cada vez que aparece una nueva tecnología que es útil para la enseñanza se cree que con esta tanto los profesores como la escuela desaparecerán. Además hay estudios que afirman que la enseñanza a distancia mediante las TIC es igual de eficaz que la de un profesor. - Análisis Los profesores jamás serán sustituidos por las TIC, ya que son imprescindibles en la educación aunque es cierto que con la implantación de las nuevas tecnologías cambiaran muchas cosas. Mito 13: Cultura deshumanizadoray alienante - Definición Las tecnologías son algo artificial, se cree que en un futuro deshumanizado, en contra de los valores y principios de nuestra humanidad. - Análisis Las TIC son elementos creados por los humanos, lo que pretenden es facilitarnos la vida no deshumanizarnos.
- 6. Mito 14: Construcción compartida de los conocimientos - Definición Las TIC suponen nuevas formas de comunicación entre las personas, creando nuevas comunidades. - Análisis Las interacciones que se producen no son totalmente reales, el poder compartir unos conocimientos no quiere decir que realmente se haga ya que pueded no interaccionar en la misma medida Mito 15: Las tecnologíascomo la panaceaque resolverá todos nuestros problemas - Análisis Este mito puede que englobe todos los anteriores ya que afirma que con las TIC todos nuestros problemas se resolverán, incluidos los educativos. - Análisis Lo realmente importante no son estas nuevas tecnologías sino su utilización para facilitar así la enseñanza.