Modulo 2 tarea
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Los cinco códigos curriculares son: 1) Clásico del siglo XIX, 2) Realista del periodo de educación de masas, 3) Moral de la posguerra, 4) Racional de los años 70, y 5) Invisible de la revocación de la expansión educativa. Cada código surgió de transformaciones sociales y trajo nuevos pensamientos y enfoques de acuerdo a la sociedad del momento.
Modulo 2 tarea
- 1. Los códigos curriculares son el conjunto de principios según los cuales se lleva a cabo la selección, la organización y los métodos de transmisión de los contenidos educativos, estos códigos son cinco, inicialmente el clásico se dio en el siglo XIX con ideas sobre educación y textos pedagógicos , el código realista se formó en el periodo de la educación de masas, dando lugar a la producción industrializada, el moral surgió en la etapa pragmática, patentando la segunda guerra mundial, el código racional tuvo lugar en los años 70´s y la expansión, finalmente el invisible surgió en la revocación y el freno de la expansión educativa, cada código tiene su origen y su historia, pero también trajo consigo pensamientos consecuentes y renovados acorde a la sociedad. Cada numeral tendrá una descripción especifica que será: 1. transformaciones sociales que determinaron el código. 2. Conocimientos valiosos de ser transmitidos. 3. Características de la relación educación- sociedad. 4. Fin de la educación. 5. Modelo de hombre pretendido.
- 2. 1 Código curricular clásico 1.avances cientificos 5.persona oculta y 2.trivium y eqilibrada. cuatrivium 4.formacion intelectual. formacion estetica. 3.relacion por necesidad preparacion. 2 Código curricular realista
- 3. desarrollo de ciencias naturales, descubrimientos geograficos y revoluciones socio-religiosas Mecanica Metodo inductivo geografica, historia, dibujo , sistematizacion de datos lineal,material audiovisual Cambios en la familia, modos uso de los sentidos de vida y produccion 3 Código curricular moral Revolucion francesa industrializacion racionalizacionde la agricultura e inmigracion Identifique su La nacion y la nacion y sea religion competente Formacion de Delincuencia y ciudadanos segun problemas el estado juveniles alfabetas
- 4. 4 código curricular racional Libertad religiosa Valores preparacion liberales, interaccion profesional con el contexto.vida social Enseñar lengua, reglas Naturalista sociales y una desarrollista cultura,nueva evolucion social