PLAN DE CAE-2022.doc
- 1. “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” I.E………………………… PLAN DEL COMITÉ DE ALIMENTACION ESCOLAR
- 2. “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” PLAN DEL COMITÉ DE ALIMENTACION ESCOLAR (CAE) - 2022 I. DATOS DE LA IE: DRE UGEL INSTITUCIÓN EDUCATIVA Dirección de la I.E CODIGO MODULAR Código del local DIRECTORA ( e ) Período de vigencia DOCENTE RESPONSABLE I. PRESENTACIÓN: CAE 2022
- 3. “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” El Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma es un programa del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) que brinda servicio alimentario con complemento educativo a niños y niñas matriculados en instituciones educativas públicas del nivel inicial y primaria, y de secundaria de las poblaciones indígenas de la Amazonía peruana, a fin de contribuir a mejorar la atención en clases, la asistencia escolar y los hábitos alimenticios, promoviendo la participación y la corresponsabilidad de la comunidad local. El Comité de Alimentación Escolar CAE tiene como objetivo fomentar la participación ciudadana, el sentido de pertenencia y el control social durante la planeación y ejecución del PAE, para así optimizar su operatividad y contribuir a mejorar la atención de los estudiantes. Considerando que la función del programa de alimentación escolar, va más allá de la simple organización de la comunidad educativa, para la reparación y distribución, de los desayunos y almuerzos escolares; desempeña a la vez la noble labor de hacer viable el objetivo del programa de alimentación escolar, que es mejorar el estado nutricional y el rendimiento escolar de los estudiantes que son los únicos beneficiarios. II. BASES LEGALES: Ley Nº 28044, Ley General de Educación y su reglamento aprobado por decreto Supremo Nº 011-2012-ED Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial su reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 004-2013-ED Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas y su reglamento aprobado por decreto supremo Nº 004-2006-ED Ley Nº 29719, Ley que promueve la Convivencia sin violencia en las instituciones educativas y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 010-2012-ED y sus modificatorias. Ley Nº 29988, que establece medidas extraordinarias para el personal docente y administrativo de instituciones Educativas Públicas y privadas implicado en delito de terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y delitos de tráfico ilícito de drogas; crea el registro de personas condenadas o procesadas por delito de terrorismo, apología de terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y tráfico ilícito de drogas y modifica los artículos 36 y 38 del código Penal.
- 4. “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” Ley N° 30061, Ley que declara de prioritario interés nacional la atención integral de la salud de los estudiantes de educación básica regular y especial de las instituciones educativas públicas del ámbito del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qaly Warma y los incorpora como asegurados del Seguro Integral de Salud (SIS). Decreto supremo Nº 015-2012-ED, que aprueba el reglamento de la ley Nº 29694, que protege a los consumidores de prácticas abusivas en la selección o adquisición de textos escolares. Decreto Supremo N° 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación Ambiental. Resolución Ministerial Nº 0369-2012-ED, que aprueba las prioridades de la Política Educativa Nacional 2012-2018. Resolución Ministerial Nº 0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratégico Sectorial multianual de educación (PESEM) 2012-2018 Resolución Ministerial Nº 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva Nº019-2012-MINEDU/VMGI-OET “Lineamientos para la prevención y protección de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por el personal de las Instituciones Educativas. Resolución Ministerial Nº 543-2013-ED, que aprueba la norma técnica denominada “ Normas y procesamientos para la gestión del proceso de distribución de materiales y recursos educativos para las instituciones y programas educativos públicos y centros de recursos educativos” Resolución Ministerial Nº 554-2013-MINEDU, aprueba la “norma para la implementación y educación a nivel nacional de evaluaciones del logro de aprendizaje de los estudiantes de educación básica”. Resolución Ministerial Nº 195-2015-MINEDU, que oficializa la “Matriz de gestión descentralizada del sector educación de los procesos de gestión del desarrollo docente, gestión de materiales y recursos educativos y gestión de mantenimiento de infraestructura educativa, para el desarrollo de la gestión descentralizada de servicio educativo”. Resolución viceministerial N°083-2019-MINEDU Resolución ministerial Nº 220-2020. Resolución viceministerial N° 273-2020-MINEDU. • Resolución Viceministerial 094-2020-MINEDU. • Oficio Múltiple N°00026-2021-MINEDU • Resolución Ministerial N° 189-2021-MINEDU. • Resolución Ministerial N° 531-2021-MINEDU. • Resolución Ministerial N° 048-2022-MINEDU III. MISION Y VISION DE LA IIEE A. Misión: En el 2022 ser una institución de calidad educativa, líder en la formación integral del niño, con habilidades, destrezas y actitudes con sólidos valores como resultado de educación de calidad, con proyección a la comunidad, capaces de analizar, proponer y enfrentar los retos del mundo moderno.
- 5. “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” B. Visión: Somos una institución educativa que brinda a nuestros niños una formación integral, innovadora y desarrolla capacidades fundamentales individuales y grupales, desarrollando su autoestima y conciencia social basada en el respeto, honestidad y responsabilidad garantizando una mejor calidad de vida que les permita enfrentar los desafíos del mundo competitivo. IV. VALORES INSTITUCIONALES: 1. La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente, abierta, flexible y permanente. 2. La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías así como al fortalecimiento del Estado de Derecho. 3. La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo. 4. La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida. V. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PLAN DEL COMITÉ DE ALIMENTACION ESCOLAR: OBJETIVOS METAS EN EL AÑO 2022 ACTIVIDADES PARA EL AÑO 2022 FUENTES DE VERIFICACION RESPONSABLES CRONOGRAMA Formular el planeamiento institucional de manera participativa promoviendo una gestión orientada Contar con el 100% de Actualizar el comité de alimentación escolar 2022. Garantizar la recepción Resolución de actualización. Actas de recepción Directivo. Docente responsable. Comisión Febrero Febrero
- 6. “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” hacia el cumplimento de los objetivos establecidos, evaluando los procesos para la toma de decisiones oportunas. documentos en la carpeta de Qaliwarma. adecuada de los alimentos, teniendo en cuenta el protocolo de recepción. Vigilar el adecuado almacenamiento de los alimentos. Participar en la distribución de los alimentos según el cronograma establecido. Asegurar la preparación de alimentos aplicando buenas prácticas de higiene. Avalar que el consumo de alimentos se realice en un ambiente destinado y con prácticas de higiene. Reuniones de trabajo virtual y/o presencial para preparar el lugar de almacenamiento de productos. Fumigación del almacén de los productos de Qaliwarma. Elaboración de carteles con nombres de los productos. Implementación de la carpeta de QALIWARMA. Tertulias con los miembros de los Fotos Actas de constatación Fotos Kardex Protocolos de buenas practicas fotos Rol de menús Rol de turnos Fotos Ambiente organizado Fotos Fotos Oficio a la Municipalidad. Carteles Fotos Carpeta QALIWARMA. Fotos Actas Comisión Comisión MINSA Directivo. Comité del CAE Directivo. QALIWARMA Directivo. QALIWARMA Directivo. Comité del CAE QALIWARMA Directivo. Comité del CAE QALIWARMA Marzo Marzo Marzo Abril Abril Diciembre Abril a Diciembre Abril / Diciembre Abril / Diciembre Abril
- 7. “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” comités sobre las funciones del comité. Reuniones para organizar la preparación de los alimentos. Y el llenado del kardex. Jornadas de limpieza del almacén y organización de los productos de acuerdo a remesas de entrada y salida. Taller “Compartiendo protocolos de preparación” virtual y/presencial Campaña “Lavado de manos” Sesiones desensibilización a padres de familia y docentes. Jornada regional de los presidente de los CAE. Jornadas de capacitación de presidentes de los CAE. Pasantías entre los CAE. Ferias regionales Fotos Actas Fotos Ruta Diapositivas Relación de asistencia. Acta Fotos Oficio al MINSA Fotos Acta Fotos Informe Fotos Informe Fotos Informe Fotos Directivo. Comité del CAE QALIWARMA Directivo. Comité del CAE QALIWARMA Directivo. Comité del CAE QALIWARMA Directivo. Comité del CAE QALIWARMA Directivo Directivo. Comité del CAE QALIWARMA Directivo. Comité del CAE QALIWARMA Directivo. Comité del CAE QALIWARMA Mayo Mayo Junio Abril Mayo Marzo Abril Abril Agosto Junio Diciembre Octubre Abril Julio Junio Agosto Setiembre
- 8. “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” Encuentros regionales Informe Fotos Directivo. Comité del CAE QALIWARMA Noviembre Mejorar la programación de las sesiones de aprendizaje a través del trabajo colegiado por áreas y ciclos para lograr un desempeño docente y eficiente. Contar con 100% de docentes que participan en las actividades planificadas por QALIWARMA Elaboración de Sesiones de Aprendizaje considerando las actividades programadas por Qali warma. Sesiones de aprendizaje. Carteles Afiches Directivo Personal docente. Estudiantes. Abril a Diciembre. VI. RECURSOS: 6.1 Humanos: Estudiantes Padres de familia Docente de aula. 6.2. Materiales: Papelotes/plumones. Videos. Laptop XII.- EVALUACIÓN :
- 9. “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” La evaluación del plan del comité de alimentación escolar está a cargo del equipo directivo y se desarrollará en la SEMANAS DE GESTIÓN, se establecerán acciones retroalimentadoras y de mejora para su cumplimiento y logro de metas propuestas, antes de cada reunión a nivel de equipo directivo, se socializara con los docentes de las áreas sus avances y dificultades, debiendo el equipo directivo atender y brindar las facilidades para el cumplimiento de las metas propuestas. ………………………., marzo del 2022