planeacion
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Este documento describe una actividad de juego llamada "Encuentra el par" para niños. La actividad utiliza un memorama para enseñar a los niños a socializar, jugar en equipo y respetar las reglas del juego, ganando y perdiendo con gracia. Los niños se dividen en equipos y compiten para encontrar los pares de tarjetas con ilustraciones iguales en el memorama.
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- 1. ENCUENTRA EL PAR CAMPO DE DESARROLLO: Desarrollo personal y social Aspecto:Relaciones interpersonales COMPETENCIA:Interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basados en la equidad y el respeto. PROPÓSITO:Q aprenda a socializar con otros niños, a participar en juegos de equipo, respetando las reglas, asumiendo cuando gana y pierde. TIEMPO:30 min. RECURSOS:Memoraba de figuras (uno por dada equipo). SECUENCIA DIDACTICA: INICIO:La educadora formara equipos de 4 integrantes por cada mesa, y cuestionara a los niños acerca de: ¿alguna vez han jugado al memorama?, ¿les gustaría que jugáramos?, en seguida la educadora repartirá en cada mesa un memorama. DESARROLLO:La educadora explicara que el juego consiste en que las tarjetas se pondrán sobre las mesas de manera que no se vea el dibujo y serán revueltas por los niños, cada niño tomara un turno y volteara dos tarjetas, si son iguales se quedara con ellas, si no las devolverá a su lugar y a si sucesivamente, hasta que se acaben las tarjetas y gana el niño que tenga mas pares. CIERRE:¿les gusto la actividad?, ¿Qué les pareció?, ¿les fue difícil recordar los lugares de la tarjeta? EVALUACIÓN: 1 Respeto de reglas. 2 Participación. 3 Acepta si gana y pierde. 4 Relación con los compañeros.