Pmd
- 1. 1 PLANES DE MEJORA Ámbito educativo: Impulsar la acción tutorial individual y de grupo como instrumento esencial para llevar a cabo la orientación educativa y profesional, así como las diversificaciones y adaptaciones curriculares de los alumnos. Nº Acción Temporalización 1 Reunión a través de colaborate con la tutoría 1 trimest. Martes 10-11hrs 2 Reunión con el equipo educativo de la tutoría Curso Jueves 9-10 hrs Ámbito profesorado: Potenciar el trabajo en equipo de los profesores a través de los departamentos y la formación de equipos de ciclo y de etapa. Nº Acción Temporalización 1 Foro común por departamentos para plantear trabajos en común. Curso Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
- 2. 2 PLANES DE MEJORA Ámbito proceso enseñanza-aprendizaje: Hacer de la evaluación, tanto por parte del profesorado como del alumnado, un verdadero análisis de todo proceso educativo en general y de cada alumno en particular y, a su vez, hacer de la evaluación un instrumento de motivación y autoestima. Nº Acción Temporalización 1 Basar la evaluación en rúbricas, trabajar con los alumnos para hacerlas en cada unidad. Curso 2 Que cada alumno lleve su propio libro del alumno, con autocalificaciones. Curso 3 Utilizar insignias para las tareas de los alumnos. Curso Ámbito organización del centro: Mantener relaciones de colaboración y apoyo con otras instituciones tanto educativas como sociales, culturales, laborales, etc. Nº Acción Temporalización 1 Comunicar a la prensa local los principales acontecimientos del centro (jornadas, actividades deportivas, encuentros, etc.) Curso 2 Acudir a la emisora local a dar a conocer los ciclos formativos que ofrece el centro. Mayo Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
- 3. 3 PLANES DE MEJORA Ámbito educativo: Llevar a cabo una acción tutorial de prevención del abandono de las enseñanzas a distancia. Nº Acción Temporalización 1 Los tutores mandaran un mensaje a aquellos alumnos que una vez pasada la fecha de entrega no hayan enviado la tarea. Fin de plazos. 2 Además del mensaje, a aquellos alumnos con poca o nula actividad en el aula, se les llamará por teléfono para animarles a que conecten con el curso. 1 vez al terimestre Ámbito del profesorado: Llevar a cabo en colaboración con el CEP “Formación en centros” con formación por parte de profesores del centro encargados de dar mini talleres. Nº Acción Temporalización 1 Aprendiendo Excel 20 Septiembre 2 hrs 2 Cómo hacer vídeos de calidad 15 Diciembre 2 hrs 3 La rúbrica como herramienta de evaluación 8 Febrero 1 hr 4 Diseñando tareas 12 Abril 2 hrs 5 La herramienta “Elluminate” 10 Junio 2 hrs
- 4. 4 Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.